第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：相邻两图有公共部分，考虑叠加。
本题规律：
题干图形内部分块且分为黑白两种，优先考虑黑白叠加运算，但直接运算没有规律。
进一步观察，如图（一）所示，第一组前两图中红线右侧均为黑，左侧两边（绿色方框）均为一黑一白，中间均为白。再看图3红线左侧均为白，右侧两边（蓝色方框）均为黑，中间均为白，因此得出规律：前两图黑白叠加运算，同色相加得白，异色相加得黑，红线左侧相加得到右侧，右侧相加得到左侧，即前两图按照此规律相加，得到图二，然后旋转180°。

如图所示，对第二组图应用规律，前两图黑白叠加运算得到图三（红色方框为异色相加得黑），旋转180°得到A选项。

故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑图形移动。
本题规律：
从图一到图三，黑边长方形依次逆时针旋转45°，故？处图形中，黑边长方形应处于左下的位置，因此排除B、C选项。
从图一到图三，黑边正方形依次顺时针旋转45°，故？处图形中，黑边正方形应处于右下的位置，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①A＞B
②C＜乙
③C＞丙
第二步：分析选项
根据②③可知C不是乙、不是丙，所以C是甲。
整理②③关系可得：丙＜C＜乙，又知道C是甲，所以丙＜甲（C）＜乙。
又知道①A＞B，所以三者关系为：丙（B）＜甲（C）＜乙（A）。
故本题选C。
【2011-上海A-046/上海B-122】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
如图所示：
设A的长、宽分别为n、m，C的长为y，D的宽为x；

A的周长为20米，即2×（m+n）=20,则m+n=10；
B的周长为24米，B与A的长相同，同理，则n+x=12；
C的周长为28米，C与A的宽相同，同理，则m+y=14；
长方形A、B、C的周长和为2×（m+n）+2×（n+x）+2×（m+y）=20+24+28=72；
化简得2m+2n+x+y=36，又m+n=10，则x+y=16；
x、y分别代表长方形D的长和宽，x与y的和一定时，当且仅当x=y时面积最大，即x=y=16÷2=8米，故长方形D的最大面积为8×8=64平方米。
故本题选C。
【2020-联考/山西-043】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答
设A产品的平均年利率为x%，则B产品的平均年利率为（x+2）%。
由B产品总收益是A产品的2.5倍可得：10000×x%×3×2.5=10000×（x+2）%×5；
解得x=4。
所以，A产品的平均年收益=10000×4%=400元；
B产品的平均年收益=10000×（4+2）%=600元。
故本题选D。
【2018-联考/新疆-060】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
学生在学校里读书，为场所对应关系，在学校学生是被管理者。
第二步：分析选项
C选项：工人在工厂里工作，在工厂工人是被管理者，与题干关系一致，当选。
A选项：狱警在监狱里工作，警察的范围较大，与监狱无明显关系，排除。
B选项：医生在医院里工作，在医院相对病人来说医生是管理者，排除。
D选项：船员在游船上工作，在船上相对于游客来说船员是管理者，排除。
故本题选C。
【2018-江西-098】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设有贫困学校x个；
得80x+340=90x-60，解得x=40；
所以这批图书共有80×40+340=3540本。
故本题选D。
【2016-河南-032】

第一步：判断题型----本题为行程问题。
第二步：明晰题意----“路途中总共追上了3辆从A市开往B市的长途汽车”，考虑最有利情况，李先生从A市出发时，恰好有一辆长途汽车从A市出发；到达B市时，恰好有一辆长途汽车到达B市。路途中一共追上3辆长途汽车，即总路程为汽车间距的4倍。
第三步：分析作答----在追及而行时，设追及时间间隔为1，则汽车间距=（50-40）×1=10，A到B市总距离为10×4=40，且李先生总行驶时间为4。在迎面相遇而行时，汽车间距=10=（50+40）×相遇间隔时间，则相遇间隔时间=1/9。则可相遇迎面开来的长途汽车数为4÷1/9=36辆。
故本题选C。
【2014-山东-064】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
一共有4种乘车方式，如下图所示：

故本题选D。
【2014-山东-054】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
“正是多亏了这些学校，美国的早期技工才普遍能读会写，并精通算术，掌握一定的几何和三角知识”、“美国人的适应能力和创造能力得益于这种教育”、“由于有了学校彻底训练过的头脑，美国孩子迅速地成为技术熟练的工人”等都可以看出，早期美国技工的适应能力和创造能力得益于的是他们的初等学校教育，也就是严格的学校管理方式，所以选择B。
故本题选B。
【2013-深圳-077】