2011-2018年,国家财政赤字的变化趋势为:
不断缩小
与国家财政收入的变化趋势相反
不断扩大
先扩大后缩小
( )和( )获得2013年国家最高科学技术奖:
吴良镛 谢家麟
郑哲敏 王小谟
张存浩 程开甲
师昌绪 王振义
2003年,加拿大GDP在表中所列国家中的排名为:
第六
第七
第八
第九
21世纪头10年,金砖国家整体经济平均增长率超过8%,远高于发达国家2.6%的平均增长率及4.1%的全球平均增长率,金砖国家在全球GDP中所占份额从2000年的17.0%提升到2010年的25.7%,且继续提升。
2000~2010年金砖国家的GDP总量占全球份额提升了:
8.7个百分点
17个百分点
25.7个百分点
42.7个百分点
我国大陆地区总人口10年中平均每年增加:
7390万人
739万人
671.82万人
6718.2万人
刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和七双袜子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回去。这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数。中国的校园总能不断地制造类似的奇闻轶事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化:学校一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养未来要“垮掉”的,而家长多半是无原则的一味溺爱的。这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。
这段文字意在说明:
符号化的批评无助于教育和社会的进步
中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
大学生的独立性并不像媒体说的那么差
数列:1,2,2,3,3,3,1,1,2,2,2,3,3,3,3,1,1,1,2,2,2,2,3,……,按照其规律,第50个数和第51个数的和为( )。
3
4
5
6
2005年8月与2004年8月相比,拥有美国国库券数量下降的国家是:
日本和韩国
中国和日本
韩国和加拿大
英国和德国
字符替换:
数字表中第7列的数字对应的符号是:
中共中央、国务院于2019年1月8日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。习近平总书记向获得2018年度国家最高科学技术奖的________颁发奖励证书。
王泽山院士和侯云德院士
赵玉芬院士和钟南山院士
王泽山院士和施一公院士
刘永坦院士和钱七虎院士