本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息-----①进口商品的来源和出口商品的去向；②经济贸易联系程度。
第二步：题目详解
C选项：欧盟是多数进口商品的来源和出口商品的去处；欧盟成为中国最大的贸易伙伴，说明我国与欧盟之间的经济贸易联系紧密，符合定义，当选。
A选项：反恐演习，与经济贸易无关，不符合②，排除。
B选项：经济总量提升，不能说明进口商品的来源和出口商品的去向，不符合①，排除。
D选项：中国与欧美纺织品贸易摩擦得到解决，只能说明中国与欧美有贸易往来，但不能说明经济贸易联系程度，不符合②，排除。
故本题选C。
【2008-江西-059】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
利息=本金×利率×时间；
易知存5年期年利率最高，因此5年后本息最多是10000+10000×2.79%×5=11395元。
故本题选B。
【2010-河北-035】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在表格中，其中1995年中国国际旅游支出为36.9亿美元，2006年中国国际旅游支出为282.4亿美元。
第三步：列式估算
1996—2006年中国国际旅游支出的年平均增长量=（282.4-36.9）÷11≈250÷11≈23亿美元。
故本题选A。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-江苏C-088】

本题为综合分析。
A选项：本项是表格信息查找，与2001年相比，2007年小学办学条件四项达标率均有所增加，故小学的办学条件将会进一步改善。但由第八题计算可知，小学的办学条件与中学的办学条件差距较大，所以2010年小学办学条件仍差于中学办学条件，所以A对。
B 选项：本项是表格信息查找，2010年小学的美术器械配备达标率与音乐配备达标率的大小关系从表格中是无法预知的，所以B错。
C 选项：本项是表格信息查找，信息在表格第2行的第2列和第8列，可知中小学校舍建筑面积呈缓慢增长趋势，并且由于第4题计算可知，2007年比2001年中小学校舍建筑面积增加了24%，并没有大幅增加，所以C错。
D选项：本项是表格信息查找，表格第4行和第9行数据只能反映出中小学体育场馆面积达标率，不能推出面积所占总校舍建筑面积比例。所以D错。
故本题选A。
【2010-安徽-125】

本题为简单计算。
根据统计图可知，2001年到2005年好样污染事故次数分别为6，0，4，11,19次，所以十五期间(2001年至2005年)海洋污染事故次数6+0+4+11+19=40次。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-068】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中，2010年B级车销量为16.7，A级车为53.6，A0级车为19.8，A00级车为7.3，2001年B级车为21.2，A级车为41.5，A0级车为28.6，A00级车为5.1。
第三步：列式估算
A级车增长率=；
A00级车增长率=；
其中B级车，A0级车型份额均降低，排除；
则增长率最大的是A00级车。
故本题选D。
【2011-联考/福建-107】

第一步：判断题型------本题为比例问题、特值问题
第二步：分析解题
设每次投资总额为10，那么第一次投资5年期国债为3，第二次投资购买5年期国债为10；
两次对5年期国债的投资额占两次总投资额的比例是。
故本题选D。
【2008-黑龙江A-015/黑龙江B-015】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，②、③、④句都可能为首句，②句介绍了社会主义核心价值观的概念，而①、③、④句都是社会主义核心价值观的具体内容阐述，所以②更适合做首句，排除A、D。
①是对国家层面的价值目标的描述，③是对公民层面的价值准则的描述，④是对社会层面的价值取向的描述，社会主义核心价值观的层面顺序是国家、社会、公民，所以正确顺序为②①④③。
故本题选C。
【2015-广州-040】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息------信息定位在表格数据中可知，2015年国际航线旅客吞吐量为8582，2013年国际航线旅客吞吐量为6345；另由题干给出，2016~2017年与2014~2015年保持相同的年平均增速。
第三步：列式估算
末期值=初期值×（1+r）n（其中，r是年均增长率）
2015年国际航线旅客吞吐量=2013年国际航线旅客吞吐量×
2017年国际航线旅客吞吐量=2015年国际航线旅客吞吐量×
2017年国际航线旅客吞吐量=（2015年国际航线旅客吞吐量）2÷2013年国际航线旅客吞吐量==117**万人次
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2017-江苏B-133】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
增长量=末期值-初期值
2001年的招生人数比1998年的招生人数的增加量：自动控制  330-140=190；生物工程  320-120=200；电子工程 360-200=160；计算机科学工程340-150=190，经比较2001年的招生人数比1998年的招生人数增加最多的一个专业是生物工程。
 故本题选B。
【2008-贵州-099】