第一步：判断题型----本题为计算问题
第二步：分析解题
前9天采摘人数是公差d=3的等差数列，根据可列式：
，解得人；
根据等差数列求和公式得，前9天采摘人数=9×148=1332人，
14天的采摘人数=1330+5+10+20+40+80=1478人；
故14天总共采摘樱桃为1478×50=74350千克≈74吨，在60-80吨之间。
故本题选C。
【2021-新疆-058】

本题为语句填空题。
空出现在段尾，且通过空前内容“因此”可知此处是对上文内容进行的总结。文段首先阐述在信息鸿沟被逐渐“抹平”的背景下，人才是准一线和二线城市 “换道超车”的关键。接着通过“武汉、成都”为例进行论证，其次通过在当前中国大时代背景下反面论证进一步强调人才的重要性。然后提出问题，即人口红利正在消失，老龄化问题严重，已在向高质最发展转变，粗放式的发展已难以为继。在此问题背景下，人才与创新成为经济发展的重要驱动力。故文段重在表述人才对城市未来发展的重要性，对应B选项。
故本题选B。
【2019-上海A-013/上海B-013】

第一步：寻找因果
原因：只要王强请假，就说自己身体不舒服
结果：王强不适合担任大堂经理的职务
第二步：分析选项
I：在担任职务与身体健康之间建立了逻辑关系，是前提之一，所以选I。
II：说明理由真实，是前提之一，所以选II。
III：说明王强总是身体不舒服，如果只是一次就不会有影响，是前提之一，所以选III。
故本题选D。
【2009-北京社招-039】

本题为事件排序。
⑥向暗堡匍匐前进，在①靠近暗堡前面，排除A、C选项；
先背起冲锋枪，抱着爆破筒跳出战壕，向暗堡匍匐前进，靠近暗堡后，拉着导火线，把爆破筒塞进暗堡的射击口。③背起冲锋枪应该是整个过程的逻辑起点，排除B选项。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-050】

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国合同法》第211条规定，自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。
《中华人民共和国合同法》第206规定，借款人应当按照约定的期限返还借款。对借款期限没有约定或者约定不明确，依照本法第61条的规定仍不能确定的，借款人可以随时返还；贷款人可以催告借款人在合理期限内返还。
因此刘雷无权要求李强支付利息，但可以要求李强适时还款，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：刘雷可以要求李强在合理期限内返还，而不是立即还款，排除。
C、D选项：刘雷无权要求李强支付利息，均排除。
故本题选B。
知识拓展：
《中华人民共和国合同法》第61条规定，合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。
【2015-河北-010】

本题为公文写作常识。
第一步：分析考点
函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。公安分局和大学不存在隶属关系，应使用的公文文种是函。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：通知是适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员的一种公文。排除。
B选项：请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。排除。
C选项：指示是领导机关对下级机关布置工作，阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。排除。
故本题选D。
【2011-上海A-114】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析作答
甲从A到B所需时间为120÷3+60÷5=52秒，返程时从B点至顶点（上坡，速度为3米/秒）所需时间为60÷3=20秒；
乙从A到顶点所需时间为120÷2=60秒，大于52秒且小于（52+20=72秒）。
因此甲乙在顶点至B点这段路程相遇，且乙是去程（即下坡，速度为3米/秒），甲是返程（即上坡，速度为3米/秒）。
乙到达顶点时，甲距顶点为60-（60-52）×3=36米。
根据相遇公式，36=（3+3）×t，解得t=6秒，
即距A点路程为120+3×6=138米。
故本题选B。
【2019-浙江A-065/浙江B-070】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干的一举成为“世界工厂”，“从事的仅仅是加工环节，其上游的工业设计、研发创新，下游的市场定价和营销渠道却掌控在国外跨国公司手中”可知我国的制造从事的仅仅是加工环节，并不是真正意义上的世界工厂，C错，因为此题选择理解不正确的，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“让“中国制造”行销全球”可知“中国制造”提升了国民经济，“大部分“中国制造”来自加工贸易，是附加值不高的劳动密集型产品”可知我们只创造了很小的利益，大部分利益由外国掌握，所以选项正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择A项。
B选项：根据题意知选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择B项。
D选项：选项是根据题意反思总结我国应该提高经济增长质量和效益，所以选项正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择D项。
故本题选C。
【2008-广西-066】

第一空：本空为语义关系。
政府推动教育改革是为了达到教育公平这一目标，才能满足社会大众的诉求。
A选项“目的”指想达到的境地；所追求的目标；B选项“目标”指想要达到的境地或标准；均符合文意。
C选项“要求”指提出具体愿望或条件，希望做到或实现；D选项“需求”指需要的东西；二者对应“社会大众的诉求”，不是政府的角色定位，所以排除。
第二空：本空为语义关系。
根据题意“教育________成为促进、实现教育公平的策略选择”，横线处要填一个与“促进、实现教育公平”有关的词语。要“促进、实现教育公平”就要资源均衡。B选项“均衡”一般是指资源分配上的均匀平衡，符合题意。
A选项“平等”一般是指权力上的平等。“教育平等”是已经实现了的，因为受教育权本就是公民的基本权利之一，所以它不是促进、实现教育公平的策略选择，排除A。
故本题选B。
【2018-江苏A-034/江苏B-033】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①产品（服务）销售以后；②向顾客提供实现产品（服务）使用价值。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：存话费送手机是销售过程中提供的赠送服务，并非产品销售以后提供的服务，不符合定义，当选。
B选项：空调销售后为顾客提供终身免费上门维修服务，属于产品销售以后提供实现产品使用价值的服务，符合定义，排除。
C选项：商品售后7天内可免费退、换货服务，属于产品销售以后提供实现产品使用价值的服务，符合定义，排除。
D选项：为客户提供二手车估价、转让服务，属于产品销售以后提供实现产品使用价值的服务，符合定义，排除。
故本题选A。
【2013-联考/甘肃-080】