第一空：本空为主谓宾关系。
“纪录片________苏东坡一生的心路历程”。
A选项“关照”指关心照顾；不能是“纪录片”发出的动作，排除A。
B选项“记载”多是文字记录；而纪录片是影像、声音、文字等的集合体，不是简单的文字记录，所以排除B。
C选项“记录”指把所见所闻通过一定的手段保留下来；主谓宾搭配恰当，保留。
D选项“观照”指观察审视；主谓宾搭配恰当，保留。
第二空：本空为主谓宾关系
“多角度地________其生命感悟、精神嬗变和艺术升华的过程”。根据“多角度”“生命感悟、精神嬗变和艺术升华”说明是需要进行全方位、深层次地剖析。
C选项“阐述”指阐明论述；只是客观陈述，不能体现深层次地剖析，排除C。
D选项“解读”是对事物进行理解的过程或者结果，可指深层剖析；意思符合，保留。
故本题选D。
【2019-联考/山西-025】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句后面说到“不包括学生接受的家庭艺术教育”，而选项B中“受家庭熏陶热爱唱歌”属于家庭艺术教育，因此不能作为“艺术素质测评”，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：选项A属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择A项。

C选项：选项C属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择C项。

D选项：选项D属于基础指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2015-吉林下乙级-026/吉林下甲级-049】

本题从第二空入手
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“砖雕木雕”。
A选项“巧夺天工”指虽是人工制造，但是精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
B选项“妙趣横生”多指语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣；文段没有体现出有美妙趣味的意思，排除B。
C选项“浑然天成”指自然形成的整体，无斧凿的痕迹，常用来形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹，或形容人的才德完美自然；不能修饰“砖雕木雕”，排除C。
D选项“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思；可以修饰“砖雕木雕”，保留。
第一空：本空为词语辨析。
横线处表达游客看到徽州古建筑的感受，结合后文“原来，徽州，有一个古老雅致的中国”可知，游客会感到惊讶、震惊。
A选项“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动；被“建筑所震撼”符合文意，保留。
D选项“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情；不能体现出惊讶之意，排除D。
故本题选A。
【2020-山东-017】

本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：按照设计来建造建筑；按照计划来达到结果，而不是成果，排除。
B选项：按照图纸来建造建筑，按照计划来落实工作，均为对应关系，前后关系一致，当选。
C选项：建筑需要材料，但不能说计划需要战略，排除。
D选项：建筑需要施工来完成；目标需要执行来完成，而不是计划，排除。
故本题选B。
【2010-国考-080】

第一空：本空为并列关系。
由“也”可知，本空与“无需赘言”并列，意思相近，要填一个表示“不用多说”的词语。
A选项“显而易见”强调“见”；C选项“有目共睹”也强调眼见，而题中强调“言”，排除A、C。
B选项“不言自明”、D选项“不言而喻”表示“不用多说”，符合题意。
第二空：本空为语义关系。
要将“事物的本质揭示出来”需要艺术家对生活进行感知、理解、领悟等，D选项“感悟”指有所感触而醒悟或领悟，意思符合，保留。B选项“把握”指用手握住，抓住，后面多接“把握”的具体对象，比如“把握时机”“把握方向”等，深层次的本质不能直接“把握”，排除。
故本题选D。
【2021-江苏A-034/江苏B-034】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息定位到文字材料第一段：2020年末，全国共有艺术表演团体17581个，比上年末减少214个；从业人员43.69万人，增加2.44万人。其中各级文化和旅游部门所属艺术表演团体2060个，占11.7%，从业人员10.75万人，占24.6%。
第三步：列式估算
方法一：

方法二：


算结果：
方法一：原式，只有D选项符合。
方法二：选项差距＞10%，保留2位有效数字采用截位法估算：
原式，与D选项一致。
故本题选D。
【2022-四川下-096】

第一空：本空为语义关系。
由题可知，空处表达要针对不同层面采用精准传播方式的意思。
A选项“贴近”指靠拢、紧紧靠近；B选项“细分”指详细区分，二者均符合文意，保留。
C选项“满足”指对某一事物感到已经足够，不一定存在能够完全满足“不同区域、不同国家、不同群体受众的精准传播方式”，置于文中语义程度过重，排除。
D选项“融合”指几种不同的事物合成一体，“合成一体”与后文“精准传播方式”语义矛盾，不合文意，排除。
第二空：本空为语义关系。
由题可知，空处表达“精准传播方式”以及“中国故事和中国声音的全球化表达、区域化表达、分众化表达”的意义和目的。
A选项“亲和力”比喻使人亲近、愿意接触的力量；B选项“说服力”指说话者运用各种可能的技巧去说服受众的能力。
对比两项，针对不同层面采用精准传播方式以及中国故事和中国声音的全球化表达、区域化表达、分众化表达，是为了使人主动接受和亲近，而不是为了说服别人。且“亲和力”与“贴近”前后呼应，更符合文段语境，故答案锁定为A选项。
故本题选A。
【2023-国考市地级-028】

本题属于模态命题，“不可能所有的”等价于“有的不”。所以题干等价于“有的改革不能取得实效”，对应C选项。
故本题选C。
【2015-天津-097】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
分析选项可知，首句在②③⑤⑥之中。
②说的是意义，且缺少主语。③⑥句都是在说具体的对策。根据逻辑，先讲目标是什么，再讲实施什么对策，最后讲意义效果，②③⑥均不适合作首句，排除A、B、C。
故本题选D。
【2018-广西-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说和谐的反面是千篇一律。第二句“所以”引出结论，说和谐是对多样性的认同。第三、四句具体举例说明。因此文段的重点是第二句，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：古代音乐只是文段的例子，且文段没有说和谐社会源于古代音乐，所以A错。
C选项：是文段后面的内容，不是文段重点，所以C错。
D选项：是文段中的例子，不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2008-国考-001】