本题为事件排序。
从选项看，首句在（2）、（3）中，仔细比较（2）、（3）两句，明显“（3）某高校开放了一门京剧课程”为首句，“（2）同学们对京剧戏曲有更进一步了解”为尾句，所以选A。
本题的逻辑顺序是，高校开来京剧课程，引起同学兴趣，同学们进而提出要听名师讲解京剧，学校满足了同学们的要求，最后，同学们对京剧有了更深的了解。
故本题选A。
【2012-深圳-019】

本题为公务员法常识。
第一步：分析考点
《公务员法》第六十一条规定，机关对对全体公务员应当进行更新知识、提高工作能力的在职培训。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：《公务员法》第六十一条规定，机关对从事专项工作的公务员应当进行专门业务培训，所以A错。
C选项：《公务员法》第六十一条规定，机关对晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年内进行任职培训，所以C错。
D选项：《公务员法》第六十一条规定，机关对担任专业技术职务的公务员，应当按照专业技术人员继续教育的要求，进行专业技术培训，所以D错。
故本题选B。
【2012-深圳-014】

本题为行政法常识。
行政裁决的特征有：（1）行政裁决性质上的准司法性；（2）行政裁决程序上的可调解性；（3）行政裁决效力上的强制性；（4）行政裁决结果上的非终局性。所以A、D正确。
故本题选AD。
知识拓展：
行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，对当事人之间发生的与行政管理活动密切相关的、与合同无关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。行政裁决又称为行政司法。
行政裁决的种类有：侵权纠纷的裁决、补偿纠纷的裁决、损害赔偿纠纷裁决、权属纠纷的裁决、国有资产产权裁决、专利强制许可使用费裁决、劳动工资、经济补偿裁决、民间纠纷的裁决。
【2010-上海-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句引出话题“教育资源的供给未随城市化增容”再举例论证谈问题的具体表现。后由“不是……而是”，正面提出对策“应顺应城市化发展的趋势，随人口流动来配置和供给教育资源”，最后重申解决问题的重要性。文段结构为提出问题+解决问题，解决问题是重点。根据设问，文章要解决的问题就是“教育资源的供给未随城市化增容”，同义替换，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：缺少核心词“城镇化”，排除，所以A错。
B选项：“给城市发展造成压力”非文段重点，重点是教育资源供给。所以B错。
C选项：“遇到的障碍”表达不直接，文中问题直接明确说明：教育资源供给问题，所以C错。
故本题选D。
【2020-四川下-022】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了日本“购岛”闹剧后中国赴日旅游人数锐减、航线班次锐减，接着通过两个“最大”进行强调，阐述中国旅游参展团拒绝参加日本国际旅游博览会。由此可知，文段落脚点为后者，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“经济衰退”无中生有，所以A错。
B选项：“中国航线班次锐减”与“中国赴日旅游人数锐减”是并列结构，表述片面，且为强调之前的内容，非重点，所以B错。
C选项：“发出通知”表意不明，不能体现核心内容“拒绝参会”，所以C错。
故本题选D。
【2012-吉林甲级-011】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①食品安全→政府的有效管理
②政府进行有效的管理→政府部门之间的相互协调配合
③非健全的监督制约机制→非政府部门之间的相互协调配合
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：健全监督制约机制→政府的有效管理。“健全监督制约机制”可视为③的否前，否前推不出必然性结论，所以A错。
B选项：可翻译为：没有健全的监督制约机制→没有食品安全。与题干推理规则相同，所以选B。
C选项：可翻译为：政府各部门之间的相互协调配合→实现食品安全。“政府各部门之间的相互协调配合”可视为②的肯后，肯后推不出必然性结论，所以C错。
D选项：可翻译为：不能进行有效管理的政府→没有建立起健全的监督制约机制的政府。“不能进行有效管理的政府”可视为②的否前，否前推不出必然性结论，所以D错。
故本题选B。
【2011-联考/福建-069】

本题为管理常识。
羁束行政行为指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等，行政机关没有自由选择的余地，只能严格依照法律作出的行政行为。依照法律规定的税种、税率，税务机关对企业征税的行为属于羁束行政行为。
故本题选D。

知识拓展：
自由裁量行政行为指法律仅仅规定行政行为的范围、条件、幅度和种类等，由行政机关根据实际情况决定如何适用法律而作出的行政行为。
不要式行政行为指不需要具备特定形式或特定程序，只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。一般在紧急情况出现或情况比较简单的条件下实施的行政行为多是不要式行为。
双方行政行为指必须经过行政主体和行政相对人双方意思表示一致才能成立的行政行为。

【2008-江西-092】

本题题干为组成关系
将选项逐一带入题干。
A选项：作者先写文章，再在编辑部进行校对，二者为对应关系。校园和学校为全同关系，排除。
B选项：编辑部与档案处为并列关系。学生处与学校为组成关系，排除。
C选项：编辑部校对期刊，为部门与成品对应关系。学生在学校学习，为人物与地点的对应关系，前后对应方式不同，排除。
D选项：编辑部是出版社的组成部分，教务处是学校的组成部分，前后都为组成关系，当选。
故本题选D。
【2019-辽宁-086】

第一步：寻找因果
原因：近年来，该国人口总数趋于稳定，截至2014年6月1日，人口数量为1.461亿。2014年1至5月人口增长量为5.91万，增长率为0.04%
结果：该国实施的鼓励生育政策达到了预期的效果
第二步：分析选项
A选项：说明如果不出台政策人口数量就会下降，所以该国实施的鼓励生育政策是有用的，排除他因支持题干结论，当选。
B选项：题干讨论的是目前实施的鼓励生育政策是否达到了预期效果，该项说的是“更加有效的鼓励生育政策”，也就是其他政策，主体不一致，无关项，排除。
C选项：该国人口总数出现缓慢上升的趋势是对题干“增长量为5.91万，增长率为0.04%”的重复表述，且也没有说明增长是否是因为出台的鼓励生育政策，不明确，排除。
D选项：题干讨论的是政策能不能达到预期效果，有没有效果和是不是长期政策不是一回事，话题不一致，无关项，排除。
故本题选A。
【2016-上海A-089/上海B-118】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先通过递进关联词“不仅……还……”强调中国的大学承载着文化传承的重要使命，然后通过“正是”指出，高水平的学术讲座是中国大学完成文化传承使命的重要载体，然后举例进一步解释说明，所以文段强调高水平的学术讲座对完成文化使命的重要性，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：由“正因如此”可知，部分大学打造讲座品牌是为了传承文化，不是为了扩大社会影响力，所以B错。
C选项：“中国大学与其他国家大学的区别”文中没有提及，所以C错。
D选项：由“中国的大学不仅承载着培养人才、科学研究、服务社会的功能”可知，“培养人才、科学研究、服务社会”是大学的功能，不是学术讲座的作用，所以D错。
故本题选A。
【2016-广州-026】