第一步：判断题型------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解

底数为自然数列，修正项为+2，-2循环；
所求项为。

故本题选B。
【2013-天津-004】

第一步：判断题型------本题为数字拆分
第二步：题目详解

原数列各项依次是连续质数2、3、5、7、11、（13）的2倍，则空缺项为2×13=26。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-003】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

观察发现，故所求项为122×3-1=365。
故本题选C。
【2012-江苏B-076】

第一步：判断题型------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解
观察发现，，故所求项为。
故本题选C。
【2012-江苏A-020】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：

图1顺时针旋转90度并增加一条线得到图2（如图中绿线为新增加的线），
图2到图3验证此规律，即前一幅图顺时针旋转90度并增加一条线得到下一个图；
故？处也符合此规律；只有B选项符合。
故本题选B。

本题为语句填空题。
由关联词“因此”可知，空缺处应为对前面句子内容的总结。前文大意为文言文是书面语，日常并不使用文言文说话。而根据后文关联词“同样”可知，横线句子与最后一句表意相似。即文言文是文人隔离大众的语言屏障。所以文言文是特定人群使用的，A项符合此意。
故本题选A。
【2014-山东-029】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：丙
②乙：非乙
③丙：非丙
④丁：甲
第二步：分析选项
①③为矛盾命题，必有一真一假，题干只有一真，所以②④都是假命题。根据②为假可知老师写的是乙的名字。
故本题选B。
【2014-河北-084】

第一空：本空为并列关系。
根据语境“名家风格，被奉为_______和基点”，横线处与“基点”并列。“基点”指事物发展的根本，基础，程度较重。
A选项“奉为圭臬”为固定搭配，“圭臬”比喻准则、法度，程度重，与“基点”并列恰当。答案锁定为A。
B选项“范本”指书画等可做模范临摹的样本；C选项“精华”指事物最精粹、精美的部分；D选项“楷模”指榜样、模范，多指人。三者与“基点”并列不恰当，排除B、C、D。
第二空：本空前后为解释关系。
横逗后“推出新的范本”对应“创新”。
故本题选A。
【2014-青海-025】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题
根据题意，可枚举归纳。
1月：1对幼兔，共1对兔子；
2月：1对成兔，共1对兔子；
3月：1对成兔，1对幼兔，共2对兔子；
4月：2对成兔，1对幼兔，共3对兔子；
5月：3对成兔，2对幼兔，共5对兔子；
……
观察发现，从第3月开始，每月的兔子等于前两个月兔子的加和，即各月的兔子数为：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144。
故一年后有144只兔子。
故本题选A。
【2008-吉林乙-010】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
原数列进行两两分组（3，9），（13，39），（14，42），（23，（69））；
每组后一项是前一项的3倍。
故本题选D。
【2008-深圳上半年-004】