本题为折纸盒题目。
因为展开图和折叠图中很明显面2与面4均为小正方形，所以面2与面4应对应的是立体图形中的面a和面f，据此可以排除A、C选项；
比较B、D选项，B选项中1和3对应的分别是c和e，而D选项中1和3对应的是c和b，显然折叠图里面c和e是相邻面，c和b才是相对面，根据相对面不相邻的结论，排除B选项。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均有小圆圈，考虑小圆圈的位置。
本题规律：
图①②⑤中小圆圈都与外框图形的一个直角相切；
图③④⑥中小圆圈都与外框图形的一个锐角相切。
故本题选B。

本题为争议题
华图选B；其他选C；
第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1明显为对称图形，优先考虑对称。
本题规律：

图1、3、5的对称轴与图形内所有直线均不重合，图2、4的对称轴与图形内某条直线重合，故？处为轴对称图形，且对称轴与图形内某直线重合，只有C选项符合此规律。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：本题题干每一列图形元素相同，但位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
九宫格优先考虑横行。
九宫格横行无规律，考虑竖行；

如上图所示，第一列图1整体旋转180°得到图2，图2整体上下翻转得到图3，验证第三列也符合此规律。
故第二列？处应为第二列图1整体旋转180°或者图3上下翻转得到，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题：
三个生产线的效率比为10：5：6，因此分配的人的比例应为=3：6：5；
71÷（3+6+5）=71÷14=5……1，因此可以将70个人分为15、30、25人分配到A、B、C段，剩下的一个人随机分配。
故本题选B。
【2011-广东-010】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中图②为多个圆组成，图⑤为“田”字变形，优先考虑笔画数。
本题规律：
图形奇点个数依次为2、2、2、4、4、4；
①②③为一笔画图形，④⑤⑥为二笔画图形，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：寻找因果
原因：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高
结果：青少年期语言能力的高低是预测成年精神疾病的重要指标
第二步：分析选项
A选项：选项是说语言能力发展迟缓原因，与成年后是否患精神疾病无关，所以A错。
B选项：选项是说精神分裂的青少年，题干是说青少年，话题不一致，所以B错。
C选项：说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，削弱题干，所以选C。
D选项：如何提高青少年的语言能力与是否患精神疾病无关，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干都是封闭图形，优先考虑一笔画。
本题规律：
图①②⑤是一笔画图形；图③④⑥无法一笔画成。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干为嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：大图套小图，优先考虑形状对比。
本题规律：
图①②③中内部图形与外部图形的线条数相等；图④⑤⑥中外部图形比内部图形的线条数多1条。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰且第一组图1、2第二组图1有明显平行线，考虑平行线。
本题规律：
第一组图形均有2组平行线；第二组图形前两幅图形均有3组平行线，所以？处图形应有3组平行线。
选项中图形依次有3、1、1、6组平行线，只有A选项符合。
故本题选A。