汉代扬雄讲“言,心声也;书,心画也;声画形,君子小人见矣”,是将书法看作是人品与人格精神的象征,中国书法艺术美学中实际上蕴含着中华传统美学的道德精神,而作为“文房四宝”的笔墨纸砚,是中国书法与中国绘画艺术之间的直接纽带,中国书画艺术实现了两者之间的审美融通和形式共生,即所谓“书画同源”。中国书法和中国绘画艺术同属中华优秀文化典范,且共同植根中华美学思想、蕴含中华道德精神。
根据这段文字,对“书画同源”的正确理解为:
形成于同一时期的艺术样式
相通的笔墨丹青与审美意境
共同的精神内涵与艺术形式
同属于中国的独特文化范式
老师把双手伸进围棋匣子,然后双手握拳各执一子,让同学猜哪只手里有黑子。假设老师说了四句话,其中三句是真的,一句是假的。
(1)右手肯定不是黑子。
(2)或者左手是黑子,或者右手是黑子。
(3)如果左手是黑子,则右手就不是黑子。
(4)左手、右手都是黑子。
则哪句是假话:
(1)
(2)
(3)
(4)
某机构计划派45名志愿者分别前往A、B、C、D四个地区参与扶贫活动,其中A地区的志愿者人数要比B地区多4人,C地区人数为全部志愿者人数的1/5,D地区人数不超过任何其他地区,则A地区至少有多少名志愿者?
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在他的这幅作品中,圆形的构图将山之棱角、水之波漾、墙之粉黛汇于画面,把人的记忆拉回到苏州博物馆的经典场景。画面中显而易见的姑苏元素,是苏州版画家对姑苏风物的最佳________,怡情悦性,浸透了苏州风物和情调、沐浴着苏州人文和哲思的版画仍在发展中________。
依次填入画横线的部分最恰当的一项是:
馈赠 演变
回报 进化
反馈 进阶
回馈 演进
苏东坡是杰出的文学家、书法家、画家,他感受敏锐,思想透彻,写作优美。他奉儒而不_______,好道而不厌世,参禅而不虚妄,从政官场却不精于_______,醉情山水却不沉溺于风月,屡次被贬却不自甘沉沦,始终乐天知命,_______,不忘赤心为民,对人生、对百姓、对亲人、对自然,爱得深情而又热烈,执著又洒脱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
保守 自私 从容自若
迂执 自谋 宠辱不惊
迂腐 自卫 从容不迫
守旧 自保 从容镇定
儿童经济,常指以3-14岁孩子为需求主体,围绕包括儿童用品、儿童玩具、亲子娱乐、亲子服务、亲子教育、亲子医疗等在内的儿童整体消费需求的经济活动。
根据上述定义,以下属于儿童经济的是:
小林开了一家创意DIY亲子小店,孩子可以在父母的陪伴下完成剪纸泥塑、手工花束的设计及制作
小金开了一家婴儿游泳馆,提供婴儿游泳、抚触等服务,很多妈妈带孩子来游泳
小曹在培训机构集中的某大厦开了一家咖啡馆,带孩子来上课的父母是主要客源
小美开了一家摄影室,专门做孕妇摄影,为妈妈和未出世的宝宝留下特殊的亲子照
儿童经济,常指以3~14岁孩子为需求主体,围绕包括儿童用品、儿童玩具、亲子娱乐、亲子服务、亲子教育、亲子医疗等在内的儿童整体消费需求的经济活动。
根据上述定义,以下属于儿童经济的是:( )。
小林开了一家创意DIY亲子小店,孩子可以在父母的陪伴下完成剪纸、泥塑、手工花束的设计及制作
小金开了一家婴儿游泳馆,提供婴儿游泳、抚触等服务,很多妈妈带孩子来游泳
小曹在培训机构集中的某大厦开了一家咖啡馆,带孩子来上课的父母是主要客源
小美开了一家摄影室,专门做孕妇摄影,为妈妈和未出世的宝宝留下特殊的亲子照
不能说辱骂学生的老师是好老师,但我要告诉大家,在今天的中国校园里,肯为学生着急的老师恐怕不多了。为什么呢?一方面,现有的教育机制并没有给严师提供保障。有句话说,“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,这实际上把所有教学管理中的风险都转嫁给了老师,一旦老师严厉管教,学生出了问题,老师不管有理没理,总是遭遇舆论千夫所指。久而久之,很多老师也都感觉到多一事不如少一事。另一方面,今天的学生也真的不好“管”了。对老师有所不满,截屏上网,甚至录音录像的情况新闻里也都曝光过。你觉得严师出高徒是为学生好,学生也许想的是舒舒服服躺成人生赢家。
通过这段文字,作者最想表达的意思是:
舆论环境不利于老师对学生严格管理
学生经常利用舆论表达对老师的不满
现在的学生越来越难以严加管理
当前的舆论导向过度保护学生
下列A、B、C、D四个模拟电路中,电键闭合与否和灯泡亮暗对应关系表述错误的是:
A图中即使电键都不闭合,灯泡也会亮
B图中只要有一个电键闭合,灯泡就不会亮
C图中只有当所有电键都闭合,灯泡才不会亮
D图中只有所有电键都闭合,灯泡才会亮
下图为劳动力人口结构情况,结合表中信息可判断A、B、C、D分别代表:
男性劳动力、20~24岁女性劳动力、35~44岁女性劳动力、55~64岁女性劳动力
男性劳动力、20~24岁女性劳动力、55~64岁女性劳动力、25~34岁女性劳动力
男性劳动力、65岁及以上女性劳动力、16~19岁女性劳动力、35~44岁女性劳动力
女性劳动力、20~24岁男性劳动力、55~64岁男性劳动力、16~19岁男性劳动力