第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题
前三位为阿拉伯数字，0-9共10个数字，可重复，前三位排法有10×10×10=1000种；
后两位为两个不重复的英文字母（字母O、I不参与组牌），剩26-2=24个，则有种。
分步相乘，则可以给该地区汽车上牌照的总数量=1000×552=552000辆。
故本题选C。
【2021-联考/山西-061】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
根据题意画图如下：

如图所示：∠ACB=180-20-40=120°，且△ABC为等腰三角形，所以AB=km。
故本题选D。
【2011-联考/福建917-059】

本题题干为江苏特有的对应关系题型。
第一步：分析题干
题干中每个位置上字符为数字、字母、2个相同的数字、字母。B选项符合题干规律，当选。
第二步：分析选项
A选项：位置1上为字母，排除。
C选项：位置3上为字母，排除。
D选项：位置1上为字母，排除。
故本题选B。
【2011-江苏B-103】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题

根据表中运输费，B到C最便宜，要运输费最少，则C工地需要的尽可能从B地运；
故从B仓库运10台挖掘机到C工地，余下2台运至D工地，将A仓库的挖掘机都运到D工地。
最少费用为10×400＋2×800＋8×900=12800元。
故本题选C。
【2015-新疆兵团-044】

由“C摆放在D旁边”“C与H相邻”，可得到从左到右两种排列方式：DCH或HCD。
由“D在G的旁边” ，可得到从左到右两种排列方式：GDCH或HCDG，由“C与E之间隔着1种展品”，可得到从左到右两种排列方式：GDCHE或EHCDG。
由“F在E的旁边”，可得到从左到右两种排列方式：GDCHEF或FEHCDG。
由“A和B分别摆放在展位的两端”“F与B的距离比与A的距离更近”，可得到最终排序为：AGDCHEFB或BFEHCDGA。
因此，6号或7号展位可能摆放E、F、D、G。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-019】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①A＞C+D
②C＞D
③D≥2
④B≥1
第二步：分析选项
因为求至少，所以假设D＝2，B＝1，根据②令C＝3。
根据①有：C+D＝5，所以A最少是6。所以总数为：6+1+3+2＝12。
故本题选C。
【2009-江苏C-046】

第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析解题

如图所示，小李从A到D半小时，则AD=15×0.5=7.5千米；
妈妈从小李从A离开后4小时出发，此时小李已经在DC上骑了4-0.5-3=0.5小时，假设此时小李在E点，最终二人同时到达；
即妈妈行驶AB+BC，与小李骑行EC，所用时间相同；
时间相同，路程与速度成正比，可列式：
，即，解得；
可得妈妈到达C需要时间为；
妈妈11点出发，达到时间为11点25.7分钟，在11：25～11：30之间。
故本题选B。
【2022-联考/河南-069】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①副校长：王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
②校长：我不同意
第二步：分析选项
副校长说的有两种情况：两人中有一人被推荐为国家级教学名师候选人或两人都不被推荐为国家级教学名师候选人。
校长不同意为这两种情况的非，即王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人。
故本题选C。
【2011-北京-100】

第一步：寻找因果
原因：当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯
结果：动漫设计专业学习对职业发展没提供有力的帮助
第二步：分析选项
A选项：A项说明动漫设计大师是学习了专业知识才有发展的，削弱了题干，所以选A。
B选项：毕业院校不等同于专业学习，B与话题不一致，所以B错。
C选项：C中年均收入与职业发展概念不同，与话题不一致，所以C错。
D选项：D没有提到专业学习的作用，削弱力度弱，所以D错。
故本题选A。
【2010-国考-087】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析作答
设三种饮料各买1瓶需x元，两次购买的每种饮料数量之和相同，都为n瓶。
则x×n=75+134=209，
209分解质因数：209＝11×19，
因此x=11元或19元，
因此三种饮料各买1瓶最多需19元。
故本题选C。
【2019-上海A-073/上海B-074】