第一步：判断题型-------本题为植树方阵问题
第二步：题目详解
要求ABC三个位置必须安装一个摄像头，且相邻两个摄像头之间的距离一致，即间隔距离为AB=750米、BC=1350米的公约数；
总距离一定，间隔距离越大，安装的摄像头个数就越少，750和1350的最大公约数为150；
题干相当于两端都种的情况，摄像头个数最少＝总距离÷间距+1=（750＋1350）÷150＋1＝15个。
快速方法：750:1350化简后为5:9，一共14份，头尾都算上，一共14+1=15个端点。
故本题选B。
【2020-广东乡镇-037/广东县级-036】

本题为立体图形，考点为视图。
图1与图2的左视图相同；
图3与图4的左视图相同；
故？处图形应与图5的左视图相同，只有C选项符合题干规律。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为多位数问题
第二步：分析作答
两人工号的五位数字连乘之积等于1764，对1764进行因式分解：1764=2×2×3×3×7×7；
A选项中13677，1×3×6×7×7=882，排除；
观察剩下选项都有2个7，即乘积时均有7×7，所以只需对2×2×3×3=36进行因式分解：
剩余为3个数字相乘，故36=2×2×9=2×3×6=3×3×4=1×6×6=1×4×9；
则甲乙两个工人的工号数字有以下5种可能：

甲的工号五位连加之和比乙的大4，观察上表发现只有28比24大4；
故乙的工号是和为24的那组数字，选项中只有D符合。
故本题选D。
【2021-北京区级-085/北京乡镇-080】

本空为解释关系。
根据“通过······的情感感染”、“贯穿到······全过程”可知，空处表达的是审美教育是长时间受到情感感染的动态教育，所填词语应体现出“长时间受影响”的意思。
C选项“潜移默化”指人的思想、性格和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。能体现出“长时间受影响”的意思，当选。
A选项“谆谆不倦”指恳切耐心地教诲，不知疲倦。一般指人口头的教诲，与“审美教育”搭配不当，排除。
B选项“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育，无法体现“长时间受影响”的意思，排除。
D选项“耳濡目染”指经常听到看到，不知不觉地受到影响。情感不能听到和看到，排除。
故本题选C。
【2021-广东选调-041】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
设B飞机速度是v，则A飞机速度是1.25v；
根据题意可列方程：(v+1.25v)×45÷60=1755，解得v=1040公里/小时；
因此两飞机的速度差是每小时1.25v-v=0.25v=0.25×1040＝260公里。
故本题选B。
【2013-上海A-057】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
由“中国京剧亦如作画般，亦要抽离不逼真，至少在这点上”可知，之前是从作画角度对“中国京剧已是获得了中国艺术共同精神”进行解释。由“中国画则是抽离现实，得其大意，重在神韵，在意境，始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”，便是这意义”可知，中国画是抽离现实，得大意，重神韵，有意境所，而“中国京剧亦如作画般”，所以它们是一样的，是“中国艺术共同精神”。所以C选项表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：由“故而有戏剧教人轻松，教人解脱”可知，这是戏剧的作用，所以A错。
B选项：由“中国戏剧之长处，正在其与真实人生有隔”可知，B选项表述错误，所以B错。
D选项：由“中国戏剧，可用三句话综括指出其特点，即是：动作舞蹈化，语言音乐化，布景图案化”可知，D选项说明的是中国戏剧的特点，不是“中国艺术的共同精神”所以D错。
故本题选C。
【2010-上海-084】

第一空：本空为限定关系。
由“面对破败凋敝的石窟、岌岌可危的壁画”可知，保护文物的紧迫性。所以横线所填词语应形容任务的“紧急”。
A选项“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫；能体现出“紧急”，保留。
B选项“刻不容缓”指时间一点都不容许耽搁；形容形势紧迫，必须立即行动；能体现出“紧急”，保留。
C选项“举足轻重”比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局；不能体现出“紧急”，排除C。
D选项“首当其冲”指最先受到攻击或遇到灾难；意思与文意无关，排除D。
第二空：本空为转折关系。
根据“而常书鸿等艺术家们从一开始就确立了原状保护的原则”可知，当时国内对于文物没有确立一个清晰的保护理念。
A选项“明晰”指明确、清晰；意思符合，保留。
B选项“先进”强调水平高，与文意不符，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
代入验证。“别无二致”指没有两样，没有区别；常书鸿等艺术家们确立的原状保护原则与西方的文物保护理念是一样的，意思符合。
故本题选A。
词义解释：
殊途同归：原意是通过不同的路径走到同一个目的地。比喻用的方法虽不同，但目标与结果都一样。
如出一辙：比喻两件事情非常相似。
不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
【2019-四川下-025】

本题为诉讼法常识。
根据我国《最高人民法院关于适用的解释》第19条规定：当事人不服经上级行政机关批准的具体行政行为，向人民法院提起诉讼的，应当以在对外发生法律效力的文书上署名的机关为被告。
本题中罚款单上盖的是A县环保局公章，故其为被告。
故本题选A。

知识拓展：
根据我国《行政诉讼法》第26条规定，公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出具体行政行为的行政机关是被告。经复议的案件，复议机关决定维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告；复议机关改变原具体行政行为的，复议机关是被告。两个以上行政机关作出同一具体行政行为的，共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告。

【2008-辽宁-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句论述了中国艺术中的色彩分为三个子系统，第二句指出文人似乎是艺术史的主旋律，第三句通过“不过”转折强调这是史实遮蔽，尾句强调“在中国艺术更广大的领域，色彩的探索和应用从未停止”，故文段为分-总结构，尾句是重点，重在强调色彩的探索和应用从未停止，B选项是尾句的同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：对应文段首句，非重点，所以A错。
C、D选项：没有“色彩”这一主题词，所以C、D错。
故本题选B。
【2021-联考/福建-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句提出问题：缺少称得上精品力作的作品；第二句问句表述不重要；第三句分析原因：创作出三“精”的艺术作品，需要崇高的艺术精神；尾句说蓄积着艺术精神新内涵的中华民族期待着伟大作品的产生，并解释说明。文段为“提出问题+分析问题”结构，重点是解决问题的对策，即尾句所说的艺术精神新内涵。对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“现状”属于问题表述，非重点，且缺少关键信息“艺术精神”，所以A错。
B选项：对应分析原因的部分，非重点，且没有提到“新内涵”，所以B错。
D选项：文段重点是“艺术精神”，并非“艺术精神与时代精神”，且选项没有提到“新内涵”，所以D错。
故本题选C。
【2019-河南司法所-025】