第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答
根据集合容斥原理，108+36-23 =150-均未看，解得均未看=29。
故本题选C。
【2019-江苏A-057/江苏C-055】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
根据题意可列下表：

故所求为33+6+1=40种。
故本题选D。
【2014-深圳-051】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
采用十字交叉法解题：

得到A批次与B批次的人数之比为4:2，即为2:1；
可知参加AB两批次人数和为3的倍数；
求人数最多，40以内3的倍数最大为39；
故本题选D。
【2021-广东思维能力-078】

第一步：判断题型------本题为语句填空题
第二步：分析结构
空出现在段尾，且空前有明显总结类标志词“看来”，因此空所填内容应该起到总结前文的作用。
文段前两句话引出“朽木不可雕也”以及其释义。接着通过疑问句提出质疑，并通过根雕师把树根、枯木加工成精美艺术品的例子说明朽木通过雕刻加工也是可以展示价值的，即朽木也是可雕的，对应选项D。且质疑前后文段语义相反，而D选项与文段段首形成反义对应。
第三步：分析选项
A选项：没有体现出朽木可雕，且在段首的对应上也不如D选项好，所以A错。
B选项：偏离文段主体“朽木”，所以B错。
C选项：“玉不琢不成器”无中生有，且文段探究的是“朽木”可不可雕的问题，并非探究“朽木”如何雕（成才），所以C错。
故本题选D。
【2019-吉林甲-037】

本题为选词填空题。
[c]处语句明显为前一句的递进，因此，选“甚至”。于是是连词，有紧接上事之后并由于上事而出现某种结果之意。[d]处“危及”中“及”一字有至、到的意思。危害在动词中有构成危害或损害之意，而本文在[d]处后有一个到字，决定了应该选危害，不应该选危及。所以应该选择C项。
故本题选C。
【2008-沈阳上半年-047】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
米开朗基罗为梵蒂冈西斯廷教堂创作的巨幅天顶壁画《创世纪》。而不是达·芬奇，排除。
第二步：分析选项
A选项：马踏飞燕，1969年10月出土于甘肃省武威市雷台汉墓，是东汉青铜艺术品。说法正确，本题选非，排除。
B选项：琢、磨指雕刻和打磨（玉石），是古代玉石加工的技术手段。说法正确，本题选非，排除。
D选项：人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，下层须弥座束腰部四面镶嵌八幅巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。说法正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-四川下-008】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
肖邦，19世纪波兰作曲家、钢琴家，浪漫主义音乐的代表人物。他的作品以波兰民间歌舞为基础，同时又深受巴赫影响，多以钢琴曲为主，被誉为“浪漫主义钢琴诗人”。
路德维希•凡•贝多芬，维也纳古典乐派代表人物之一，欧洲古典主义时期作曲家。因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
B选项书法错误，本题选非，当选。

第二步：分析选项
A选项：意大利是人文主义文学的发源地，但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者，被称为“文艺复兴三颗巨星”，也称为“文坛三杰”（文艺复兴前三杰）。另外，14～16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟，其代表画家有被誉为“美术三杰”（文艺复兴后三杰），他们分别是：列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《向日葵》是1888年8月-1889年1月期间荷兰后印象派画家文森特·梵高所绘制的以插在瓶中的向日葵为主要内容的一系列油画作品，梵高通过该系列作品向世人表达了他对生命的理解，并且展示出了他个人独特的精神世界。说法正确，本题选非，排除。
D选项：莫扎特，出生于奥地利萨尔茨堡，古典主义时期奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，其代表作有歌剧《魔笛》《费加罗的婚礼》《唐璜》等。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2017-黑龙江（公检法）-019】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
洞庭湖和岳阳楼都在湖南省，赤壁和黄鹤楼均属于湖北省，其中“八百里”对“两千年”，“洞庭”对“赤壁”，“岳阳”对“黄鹤”，“壮阔”对“风流”，对仗工整。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：瓷器与中国同名说的是江西景德镇。不恰当，排除。
C选项：“川肴蜀绣渝州城”中“渝州城”指的是重庆，重庆是直辖市不属于四川，对应错误。排除。
D选项：内容与省份对应，但对联格式上，上联“牛羊壮”与下联“千里香”对仗不工整。排除。
故本题选B。
【2017-联考/福建-002】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①工程师→男性
②有的工程师→非研究生
③有的研究生→非男性
第二步：分析选项
A选项：有的男性→非工程师。“有些A是B”推不出“有些B不是A”，所以A错。
B选项：有的男研究生→工程师。“男研究生”在题干中未提及，不能推出，所以B错。
C选项：有的研究生→男性。由③：有的研究生→非男性，当“有的不”为真时“有的是”真假不定，即不能推出有的研究生是男性，所以C错。
D选项：有的男性→非研究生。由②“有的工程师→非研究生”可以推出“有的非研究生→工程师”（“有些A是B”等价于“有些B是A”），再由①“工程师→男性”可推出“有的非研究生→男性”即“有的男性不是研究生”，所以选D。
故本题选D。
【2017-河南-074】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有医生都是男性
②所有护士都是女性
③所有已婚者都是护士
②③串联可得④所有已婚者都是女性
第二步：分析选项
A选项：医务室主任尚未结婚是对④的否前，否前退不出必然结论，无法推出医务室主任是男性，所以A错。
B选项：根据④可知已婚的都是女性，所以B错。
C选项：护士是对③的肯后，肯后推不出必然结论，即护士可能有未婚者，所以选C。
D选项：根据①医生都是男性，男性是对④的否后，否后必否前，即医生都未婚，所以D错。
故本题选C。
【2014-吉林乙级-082】