亚洲和非洲之间的分界线是:
亚马逊河
苏伊士运河
白令海峡
霍尔木兹海峡
古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案,而艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段,对此却缺少了必要的定性要求。虽然现在个别院校继续展开古汉语教学,但仅仅作为选修课程,而外语课程的设置,从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段,都是以必修课的形式贯穿始终。课程设置不平衡,使得外国语和古汉语教学产生严重失衡,导致了古汉语走向教学的边缘。
这段文字体现的观点是:
应将古汉语作为必修课纳入艺术类等硕博研究生的教学中
应完善中小学古汉语教育方案
应逐步取消硕博研究生外语必修课
应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程
犯罪的间接故意是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果,并且放任这种结果发生的心理态度。
下列属于犯罪的间接故意的是:
甲欲毒杀同事乙,于是在大家共同喝水的饮水机中投毒,乙当天并未从饮水机中取水,但却导致其他三位同事中毒
甲欲枪杀乙,在乙家门口伏击,只击中了乙的胳膊
出租车司机甲与朋友吃饭时多喝了几杯,但是凭借自己多年的驾驶经验,甲认为不会有什么问题,于是不顾朋友劝阻执意出车,结果撞死了行人乙
某医院护士甲将病人乙和丙的药物弄混,到了给乙用药的时间,甲没有仔细核对就拿起应该给丙服用的药物给乙服用,结果因药性不对导致乙死亡
下表给出了两个变量之间关系的部分观测数据:
那么下列四个图形中,最适合描述这两个变量之间关系的是:
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示
病毒变异每时每刻都在发生,随机性极大,突变率高,变异速度快,这意味着它们更有机会形成适应环境的________。然而,并非每种变异都能让病毒存活并发展下去。同一时期,病毒的变异株可能有很多种,但“________”,只有那些能更有效________免疫系统侦测且传播能力强的毒株才能最终成为优势株。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
特质 优胜劣汰 突破
性状 适者生存 躲避
机能 胜者为王 迷惑
表征 此消彼长 逃脱
国家终于出台政策,强调要保护文物,这是好事。中国的文物,经过革命和建设两大冲击之后,残存的已经不多了。从地表上看,中国已经变得比美国还要年轻,城市有一个算一个,比纽约还要纽约,建筑都是新的,钢筋水泥加大玻璃,广场街道,霓虹灯,每个城市都一个样。文物有吗?有,都在几个中心城市的博物馆里,在私人收藏家手里。然而,那里的东西,已经不是文物,只是脱离了文化背景的商品,就跟纽约大都会博物馆里的中国文物一样,只是观赏和拍卖的价值。
这段文字最想说明的是:
文物被收藏便不是文物是古玩
文物的文化价值才是永恒的
城市建设与文物保护相克相生
文物流失是中国文物保护之痛
2010年艺术表演团体机构从业人员人均能创造多少万元的演出收入?
1.25
1.55
1.85
2.15
书法是一门艺术,艺术的本质是抒情,抒情即表现生命的律动。书法与音乐作为艺域姊妹是现成的参照,如果说音乐是通过时间表现音质的空间,书法则通过黑白分割的空间记录一个创造者生命的时间。音乐有节奏、旋律、和声、音色,书法有用笔、结字、章法、墨法。在欣赏音乐与书法的过程中,可以领略印证其艺术维度的各种韵律味道。
对上面语段表达的意思概括准确的是:
音乐与书法都是寄托喜怒哀乐的载体,只是表现形式不同
书法与音乐都是艺术
相比之下音乐更重抒情,书法更重章法
在抽象的时空中比较,音乐和书法是完全不同的艺术
民生问题的发生源自人的正常需要难以被满足,而人的需要的满足必须有一定的资源、工具、手段和方式。在给定的社会历史条件下,人们用来解决民生问题的这些资源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望为转移的。如果条件不具备,人们的民生需求就无法得到满足,由此产生的民生问题在给定的社会历史时期内就难以得到解决。
这段文字的中心论点是:
民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足
人的需要的满足是不以人的愿望为转移的
民生问题的解决受社会历史条件的限制
民生问题需要特定的资源、工具、手段和方式来解决
在房价不断_______的当今中国,我们甚至有理由怀疑,中国的中产阶层已经被高房价消灭,受过良好教育的大学生是最有可能成为中产阶层的群体,然而,在这个遍地都是大学生的年代,我们看不到中产阶层成长的希望,毕业即失业已是一种_______,初入社会的他们,又不得不面对来自各方的压力,他们的生存空间不断被挤压,生活幸福感不断降低,“房奴”、“孩奴”_______,整个群体被焦虑和失败所_______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
攀升 现象 俯拾皆是 困惑
上涨 趋势 层出不穷 纠缠
上扬 潮流 无处不在 干扰
飙升 常态 比比皆是 困扰