某专家对已故诺贝尔经济学奖得主的寿命进行统计,发现他们的平均寿命是85岁,其中超过90岁的占多数,还有不少过百岁的,去世时年龄最小的也高达74岁。该专家由此认为,获得诺贝尔经济学奖能使人长寿。
以下哪项如果为真,最能削弱上述专家的观点:
诺贝尔经济学奖只颁给在世的学者,这一颁奖规则对已经长寿的学者极为有利
获得诺贝尔奖能带来功成名就的巨大身心愉悦,而愉悦的身心状态可延年益寿
宏观经济学之父凯恩斯年仅63岁就去世了,很遗憾他没有获得诺贝尔经济学奖
获得诺贝尔物理学奖的学者寿命也很长,但他们都没有获得过诺贝尔经济学奖
实现社会主义现代化必须坚持中国特色社会主义道路,创造人民美好生活必须坚持中国特色社会主义道路。所以,中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化和创造人民美好生活的必由之路。
以下与上述推论结构最为相似的是( )。
领导干部必须有坚定的理想信念,领导干部还必须将理想信念落到实处,因此,理想信念既是我们的奋斗方向,也是行动指南
建设生态文明,必须要坚持金山银山就是绿水青山的理念,必须要落实最严格的生态环境保护制度,所以建设生态文明是一个长期的工程
实现伟大梦想,必须建设伟大工程,实现伟大梦想,必须推进伟大事业。其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程
一名合格的教师,必须掌握学科知识。一名合格的教师,必须掌握育人的方法。因此,作为合格的教师,掌握学科知识和育人方法都是必要的
近年来,我国企业在设计产品时,注重融入中国元素,例如,在T恤上印上京剧脸谱等图案,推出中国航天系列文创产品……这些产品一上市,就受到消费者的热捧,“国货即潮流”的新消费观念正逐渐形成。有专家就此认为,正是这些中国元素的融入让国潮商品获得了国内消费者的青睐。
以下哪项如果为真,最能支持上述专家的观点?
中国文化五千年来绵延不绝,传统文化已深深刻在中国人的骨子里
“中国制造”的高品质、高性能提升了消费者对其的认可度和忠诚度
随着视野的开阔,消费者渐趋理性,对明显溢价的洋品牌不再盲目追捧
中国文化的软实力已经深深影响着我国民众日常生活的方方面面
马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,历史不在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承接下来的条件下创造。”当前,探讨中国特色社会主义政治发展,同样离不开中国的现实国情。这必然是中国特色社会主义政治发展的逻辑起点。
对上文中的“这”理解最准确的是:
中国的现实国情
人们创造的历史
马克思的原话
政治发展的方向
中国共产党在领导全国各族人民改造半殖民地半封建的旧中国的过程中,高度重视主观世界的改造,开展反腐倡廉斗争,以保持自身肌体的先进与纯洁。在1927年召开的中国共产党第五次全国代表大会上,选举产生了维护和执行党的纪律的第一个专门机构——________。
中央纪律检查委员会
中央纪律执行委员会
中央监察局
中央监察委员会
汉代是中国历史上的重要时期。在这一时期,高度集权的“大一统”的政治体制基本形成,并且经历了多次社会动荡的历史考验而更为完备。秦文化、楚文化和齐鲁文化等有深厚历史基础的地域文化在这时实现了历史性的融合,形成了以统一的汉文化为标志的文化共同体。这一时期我们民族对于世界文明进步的贡献,有光荣的历史记录。在汉代,妇女的地位,妇女的作用,妇女的权利保障,与其他若干历史时期,特别是与一些人以为可以较典型地体现出中国传统文化特色的宋明时代,在某些方面有明显的不同。
作者接下来很有可能介绍的是:
女权的历史变化特点
汉代女权的特点
汉代妇女的社会地位
汉代妇女的物质生活情况与精神生活地位
从成长经历来看,新生代农民工没有经历过父辈那样从农村到城市的变化过程,与城市同龄人更为_______。
填入划横线部分最恰当的一项是:
趋同
相同
雷同
同步
依次填入划横线部分最恰当的一组是:
红色文化是中国特色社会主义文化的有机组成部分,是中国共产党人留给中华儿女最宝贵的精神财富。正在兴起的红色旅游正是三者的完美结合,“旅游”是________,“文化”是________,“红色”是________。大众在饱览祖国大好河山的同时,可以了解中国共产党为人民利益而奋斗的光辉历史,激发心底的爱国热情。
载体 血液 内涵
介质 灵魂 标志
平台 基因 传统
媒介 本质 特色
法国作家福楼拜曾说:“科学和艺术在山麓分手,回头又在顶峰汇聚。”
这句话的含义最准确的一项是:
科学与艺术各属的领域不同,但它们探求奥秘的手段是一样的
科学与艺术研究天地自然的方式不同,但最后还是要相互合作相互借鉴的
科学与艺术使用的语言不同,但是表达的内容却是一样的
科学与艺术有许多不同,但是它们的本质和使命都是从杂乱的现象中整理出秩序和规律
2000年、2005年、2010年我国普通高中专任教师总人数分别为756850人、1299460人、1518194人。其中,女性人数分别为273110人、558625人、723566人。
从年龄结构看,2000年、2005年、2010年31-35岁普通高中专任教师总人数分别为185873人、265509人、322829人,其中,女性人数分别为68346人、117838人、164175人;36-40岁普通高中专任教师总人数分别为117242人、248837人、272313人,其中,女性人数分别为35751人、95566人、122953人;41-45岁普通高中专任教师总人数分别为55522人、137235人、239616人,其中,女性人数分别为15728人、42931人、93641人。
2005年,我国31-45岁的普通高中专任教师的平均年龄可能会是( )岁。
34
37
40
41