本题为民法常识。
根据我国《民法通则》第九条规定：公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。
故本题选C。
【2010-湖北-126】

第一空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键信息是“落后时，向发达国家学习；领先时，精益求精”，即德国会考虑现在及未来会遇到的问题。横线处应该填一个含有“考虑现在及未来情况”意思的词语。
A选项“忧患”指忧愁患难、D选项“风险”指危险、危机。“忧患意识”“风险意识”可以体现出“对当前或未来的考虑”，保留。
B选项“责任意识”主要侧重承担；C选项“创新”侧重创造性；二者均没有体现出“考虑”的意思，排除B、C。
第二空：本空前后为解释关系。
本空前后为解释关系，关键信息是“克服内外压力，精益求精，从不满足”，即处于领先地位时，还要好上加好，不满足于现状，对未来有不懈追求的意思。
A选项“未雨绸缪”意思是天还没下雨，先把房屋门窗修好；比喻提前做好准备或预防；可以体现出对未来的准备，不满足现状的意思，保留。
D选项“如履薄冰”是说像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心；文段没有体现小心谨慎的意思，排除D。
故本题选A。
词义解释：
高瞻远瞩：比喻眼光远大。
革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
【2019-甘肃-024】

本空为并列关系。
根据“是……还是……”可知，本空为并列关系。空处与“异想天开”构成反义并列，“异想天开”指不切实际；指京剧和交响乐不能结合在一起。与之相对，空处表达能结合在一起配合的很好。
“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；符合题意。
“取长补短”、“推陈出新”、“移花接木”均不含“结合在一起配合的很好”的意思，排除B、C、D。
故本题选A。

词义解释：
取长补短：泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
推陈出新：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。
移花接木：喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。

【2013-国考-023】

第一空：本为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象为“经典之作”。根据“经典之作”、“深沉的家国情怀”提示，人们对这些经典之作有长久的热情。
D选项“脍炙人口”比喻好的诗文为人们赞美和传诵，可以修饰经典之作，且能体现出经典之作长时间被人们喜欢的意思，保留。
A选项“风靡一时”形容一种事物在一个时期内非常风行，经典会长时间被人们喜爱，并非“一时”，排除。
B选线“交口称赞”指异口同声地称赞，C项“喜闻乐见”形容很受欢迎，常用搭配为“让人交口称赞”、“令人喜闻乐见”，题干搭配不当，排除。
第二空带入验证。
“承载理想”为常见搭配，当选。
故本题选D。
【2021-广东选调-050】

本题为综合分析。
（1）：本项是信息查找，信息在表格第5列，南京当年出生人口4.31万人，为表中最多，所以（1）对。
（2）：本项是简单计算，泰州市区人口80.65万人，连云港为80.88万人，二者相差80.88-80.65=0.23万人=2300人，所以（2）对。
（3）：本项是简单计算，根据公式人口增加量=出生人口-死亡人口，只有南京和淮安当年出生人口超过2.27万人，南京市增加4.31-2.96=1.35万人，淮安增加4.05-1.78=2.27万人，所以（3）对。
正确的有3个。
故本题选D。
【2010-江苏A-095】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先讲述了大学生将衣服寄回家请家人帮忙洗的事件引来社会批评。然后提出观点，中国的学校孩子和家长被符号化批评现象严重，使教育的复杂性被忽视。所以文段重在强调这种符号化的批评是不合理的，A项符合此意。
第三步：分析选项
B选项：选项偏离“符号化”这一主题，所以B错。
C选项：选项只提到社会舆论，无法概括全文，所以C错。
D选项：选项表述片面，无法概括全文，所以D错。
故本题选A。
【2014-浙江A-034/浙江B-034】

本空为语义关系。
根据语境，“这次展出，是敦煌艺术最大规模的_______”，“展出”对应“敦煌艺术的亮相”恰当。
故本题选C。
【2009-四川-018】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“故事讲得_______”，主语是“故事”，“栩栩如生”、“惟妙惟肖”与之搭配不当，排除C、D。
“娓娓动听”侧重于讲的好，让人喜欢听；“绘声绘色”侧重于故事讲的生动。
由第一句“必须善讲会讲”可知，此处强调讲的好，“娓娓动听”符合题意，答案锁定为A。
第一空：本空为并列关系。
“既讲品牌成长的经历”与“也讲品牌_______的精神”是反义对应的，即讲品牌自身是经历，也讲外在彰显的精神。
“包含”指包括，“品牌包含精神”搭配不当，排除B。
故本题选A。
【2017-四川上-018/黑龙江公检法-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先说明孔子对音乐的重视，并点出他重视音乐的原因：他对于乐的精神艺术有着新发现。随后肯定了孔子“乐的艺术精神”发现者的地位。通篇讲孔子在音乐方面的成就，所以A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“存在的偏颇”无中生有，文段仅是说孔子对音乐的重视，远远超出了后世那些尊敬他的人的想象，并非强调后人对孔子的评价，所以B错。
C选项：“作用”无中生有，所以C错。
D选项：偏离文段主体“孔子”，所以D错。
故本题选A。
【2011-内蒙古-043】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段的两个“背离”一为背离历史叙事，一为背离文言传统。D项表述过于绝对，文段只是强调背离文言传统，并非整个传统，此题为选非题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“自觉不自觉地朝背离历史叙事的方向走去”可知A项表述正确，此题为选非题，所以排除。
B选项：根据“朝着背离文言传统的方向走去”可知B项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：根据“中国的小说家汲取各种语言文字形式的养分”可知C项表述正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2012-安徽-053】