根据中央的十二五规划建议，深圳市深入分析了当前经济工作，明确了未来五年深圳市经济社会发展的奋斗目标。在未来五年，深圳不仅要在十二个五年计划期间实现经济发展方式的根本性转变，经济平稳较快发展，年均增长10%左右，2015年GDP超过1.5万亿元、人均可支配收入达到4.9万元的目标，还要将自身基本建成全国经济中心城市、国家创新型城市、民生幸福城市、国家低碳生态示范城市，加快向中国特色社会主义示范市和现代化国际化先进城市迈进。因此，实现“十二五规划建议”目标可谓是任重道远。
这段话主要支持了这样一个观点，即：
深圳市明确了未来五年经济社会发展的奋斗目标、工作思路和重大任务
深圳市“十二五规划建议”包括很多内容
深圳市实现“十二五规划建议”目标任重道远
未来五年深圳市经济社会发展的奋斗目标宏伟远大
某国的科研机构跟踪研究了出生于上世纪50至70年代的1万多人的精神健康状况，其间测试了他们在13岁至18岁时的语言能力、空间感知能力和归纳能力。结果发现，在此期间语言能力远低于同龄人水平的青少年，成年后患精神分裂症等精神疾病的风险较高。研究人员认为，青少年期语言能力的高低将是预测成年后精神疾病的重要指标。
以下哪项如果为真，能够质疑上述观点：
青少年期激素分泌水平异常，影响大脑发育，导致语言能力发展迟缓
患精神分裂症的青少年，其归纳能力相比语言能力的发展更加缓慢
许多精神健康的脑肿瘤患者在青少年时期也经常出现语言能力发展迟缓的问题
适当的教育可显著提高青少年的语言能力，但对中老年人影响不大
1949年以来，我国人力资本存量形成受到两次大的破坏和冲断。第一次是反右，大跃进经济崩溃期间，在校生数由1960年的10963万人，下降到1962年的7480万人，其中中专生由222万人下降到54万人；第二次是“文革”动乱期间，估计有70--80万人未能受到大学教育，超过1亿中小学生受到质量很低的教育，几百万知识分子无法工作和科研。全国12岁以上人口平均文化程度由1964年的2.34年仅上升到1982年的4.61年，不足小学毕业程度。
1982年，我国12岁以上人口平均文化程度是多少：
2.34年
4.61年
小学毕业程度
无法确定
人有自由意志，即主观判断，个人偏好和选择。从心理学研究来看，越是努力获得的成功，越让人感到幸福；越是需要思考的事物所带来的成功，越让人感到幸福；越是经过自我控制而得到的满足，越让人幸福。心理学家的追踪实验发现，越是能够忍耐自己冲动的孩子成年以后更容易考大学，更容易结婚，更容易获得博士学位；而那些忍不住马上满足自己欲望的孩子更容易退学，更容易离婚，更容易受挫折。
这段文字意在说明：
人为成功所付出的努力和其获得的幸福感成正比
对自由意志的控制程度决定了人们感到幸福的程度
幸福作为一种主观体验可用心理学方法进行探索
从小培养孩子的自我控制能力对他的成长至关重要
截至2011年底，全国60岁以上老年人人口已经达到1.85亿，占总人口的13.7%，而目前我国养老床位仅占全国老年人口的1.5%，不仅低于发达国家5%-7%的比例，也低于一些发展中国家3%-4%的水平。
作者通过这段文字意在说明：
我国已经提前进入老龄化社会
我国养老硬件设施条件落后于老龄化进程
我国养老事业发展落后于世界其他国家
养老事业的发展力度应向发达国家看齐
迄今为止，某乡镇辖区内的所有企业都不是高新企业。在该县范围内，由县招商局负责联系从而与外资公司实现合作的都是高新企业。去年，由县招商局负责联系，该乡镇辖区内的一个企业与托雷斯公司成功地进行了合作。
据此，可以推断：
托雷斯公司是高新企业
托雷斯公司不是高新企业
托雷斯公司是外资公司
托雷斯公司不是外资公司
2015年，在监测的我国338个城市中，城市空气质量达标的城市占21.6%，未达标的城市占78.4%。
在监测的321个城市中，城市区域声环境质量好的城市占4.0%，较好的占68.5%，一般的占26.2%，较差的占0.9%，差的占0.3%。
2015年末，城市污水处理厂日处理能力达到13784万立方米，比上年末增长5.3%；城市污水处理率达到91.0%。城市生活垃圾无害处理率达到92.5%，提高0.7个百分点。城市集中供热面积64.2亿平方米，增长5.1%。城市建成区绿地面积189万公顷，增长3.7%；建成区绿地率达到36.3%；人均公园绿地面积13.16平方米，增加0.08平方米。
2015年，在监测的321个城市中，城市区域声环境质量较好以上的城市有多少个？
13
220
233
268
在启蒙思想家的眼中，中国的科举制度是当时世界上最公平最理性的创制了。除了推崇教育的文明中国，他们想不出还有哪一个国家能够用考试这么科学的方法择仕选官。用考试去决定社会的上升流动，实在要比靠出身和阶级公平得多、理性得多。从历史角度来看，说中国是个考试的国度，并不完全是种贬称。
然而，考试的缺陷也十分明显，它是一套硬化的标准，并不适合每一个人。有些孩子不大会考试，但他可能具有考试考不出来的惊人才华。所以由古至今，制度总会为少数人开一扇方便之门，比如说“举荐”。如今欧美许多名牌大学都有各式各样的方式去吸收考试不行的“特优生”，或者凭学生被公认的惊人成就破格录取，或者倚重某些可信人物的大力担保。
考试本来是公平的，考试之外的多样途径本来也能弥补考试的不足。但是每一个社会都还有贫富差距的问题，有钱人的孩子的确能得到更好的教育，因为他家有钱请家教，能送他上学费比较贵的名校，所以他考试成功的机会也就比较大了。就算不看考试，理论上富家子弟的表现也可能会好一点，因为他见过世面，面试的时候比较有自信，而且他会得到不少音乐艺术等校外教育的熏陶，容易发展出一般同龄人所没有的能力。
教育是种社会再分配的体系，怎样不让富者恒富，精英永远是精英，这一直是个令人头疼的问题。就拿英国的牛津和剑桥来说吧，大家对它们的印象就是“精英贵族名校”，也就是说它们不只精英，而且贵族。如果你中学是在伊顿或哈罗这些地方上的，你进牛津、剑桥就有一半的保证了。于是英国的“重点大学”都有扶助困难学生的奖学金，几十年前还开始了中学校长推荐的计划。他们会请一些较贫困地区的中学校长推介少数极有潜力的学生，给他们特殊的面试机会。饶是如此，直到2007年，牛津大学也还是只有1/10的学生来自穷困家庭。
去年8月，备受舆论压力的牛津大学终于公布了一项惊人的计划：它的入学导师会在挑选学生的时候格外注意学生的地址，看看他是不是住在较为差劲的小区，如果是的话就要优先对待了。牛津入学登记处总监麦克•尼克松（Mike Nicholson）说：“只看成绩太残忍了。我想确认一个学生是否来自高等教育机会比较稀少的地区，我们应该让他们打破障碍。”这个计划用心良苦，但又有不少人嘲讽它是“住址博彩”，以学生的住址掩盖了学生的真正的能力。怎么做都不是，可见教育的公平实在是个不容易对付的难题。
牛津大学的一系列做法是为了：
让精英永远保持精英身份
破格录取优秀人才
增加底层学生上升机会
吸引媒体关注
这一套百科全书，内容涉及各个领域、各门学科，真是_______，丰富多彩。
填入划横线部分最恰当的一项是：
洋洋大观
蔚为大观
汗牛充栋
包罗万象
强调谋略和构想，是军事战略指导的题中之义，但这种构想必须从客观实际出发，与力量手段相匹配。在中国革命战争初期，“城市中心论”和“农村包围城市”两条路线的命运之所以截然不同，就是因为前者机械照搬俄国十月革命的经验，后者是在科学分析中国国情以及敌我力量的构成、对比和布局等基础上，提出的一种符合中国革命客观实际的战略构想。因此，确定战略目标或制定战略方针，都要依据国家安全总体战略，结合政治、经济、外交、文化，特别是现有军事力量的实际状况来确定。
这段文字意在说明：
军事战略构想不能机械照搬固有模式
科学分析国情是战略制定的必要前提
军事战略构想应与客观实际紧密结合
战略选择应该取决于特定的时代要求
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