多数谬误,即与竞争企业遵循同一思维逻辑,将规模最大、吸引力最大的市场作为目标市场,从而造成某一种产品的供给远远超过市场需求,导致过度竞争和社会资源的无端浪费,同时使消费者的一些本应得到满足的需求遭受冷落和忽视。
根据上述定义,下列选项属于多数谬误的是:
企业不选择大、中城市创办大零售商店,反而以小城镇为目标,面向当地消费者开办“低价便利店”
企业为满足第四类顾客(追求口感,选择时讲究痛快上手)的消费需求,开发出清爽型、原汁型果茶
企业在中味巧克力冰激凌很畅销的当口纷纷进入该市场,产生了激烈的竞争,结果导致市场份额锐减
企业着眼于普通工资收入人群使用的产品,盲目按高档产品组织生产和销售,结果很难获得消费者青睐
经济学上,根据是否具有竞争性和排他性,可将物品分为四类,私人物品、公有资源、自然垄断物和公共物品,根据该分类方法,以下说法正确的是:
冰淇淋属于私人物品
海洋中的鱼类属于自然垄断物
国防属于公有资源
拥挤的不收费道路属于公共物品
以昆虫为原料研发动物饲料正在成为一种潮流。一家生产动物饲料的公司正在开发将黑水虻幼虫磨碎,进而加工成鱼饲料的技术。黑水虻是产卵后4天就孵化、14天变为成虫的一种昆虫,其幼虫除富含蛋白质外,还富含生物生长不可缺少的钙和必需的氨基酸。这种昆虫可以在短时间内大量繁殖,成为谷物饲料的替代品。该公司认为,以黑水虻幼虫等昆虫生产动物饲料,有助于减少粮食浪费。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
该公司从当地的啤酒厂采购废弃的麦芽壳,作为黑水虻幼虫的饲料
耗费大量的粮食生产饲料,是传统的动物饲料生产受到批评的原因
正在开发的用昆虫作为原料的宠物零食产品,受到环保人士的好评
用谷物等粮食饲料来喂养家畜,被认为是造成粮食浪费的原因之一
一款小程序宣称,可以通过将部分字母加粗(大部分为单词首字母或冠词),人为制造阅读注视,从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神,提高阅读效率。该程序的官网将未经该程序加工和经过该程序加工的同一个文本对照,让读者进行阅读体验。有些人表示,用了该程序后阅读“快到飞起”;也有人认为,感觉读得快,不过是一种心理暗示,该程序对阅读没有帮助。
以下各项如果为真,哪项不能驳斥该程序有助于阅读的观点?
在官网看对比图时,读者看过原文再看加工过的文本,已是第二遍阅读,更熟悉内容,自然速度会变快
人们看到加粗的字母,会主动调动以往的经验,“脑补”出剩下的字母,设想下文中的主要内容,提高阅读速度
年龄较大的读者在阅读字母语言时会采取跳读策略,更频繁地跳过某些不认识的单词,加粗的字词会影响阅读速度
阅读是一件非常消耗脑力的任务,过快的速度会让人的工作记忆快速消耗殆尽,难以理解文本,阅读质量必然受到影响
最新的两项研究成果引起人们关注:一是利用某种细菌来制造人造肉的蛋白质,该细菌靠吸收温室气体二氧化碳生长,每产生1千克蛋白质约需2千克二氧化碳;二是把从大气中回收的二氧化碳和水合成乙醇,生产1千克乙醇需要1.5千克二氧化碳。专家预测,这些新技术将有助于21世纪中期实现温室气体零排放的目标。
由此可以推出:
利用二氧化碳生产食品和酒类将成为一项新兴产业
未来可以通过人造食品吃掉二氧化碳来减少其排放
只有二氧化碳资源化利用才能实现温室气体零排放
二氧化碳资源化利用可能实现温室气体零排放目标
近年来每逢传统节日、西方节日,抑或是“双11、双12”等人造节日,都成为互联网商家炒作的卖点,成为那些足不出户的年轻网民“买买买”的“狂欢盛宴”。交易额的放量增长带来了快递业的繁荣发展。然而快递数激增、过度包装、违规包装造成的污染及危害愈发_______;假货、仿冒品、残次品_______,随之而来是一些消费者维权困难,因此加强网购平台监管责任迫在眉睫。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
有目共睹 层出不穷
引人关注 鱼目混珠
引人注目 鱼龙混杂
备受瞩目 以假乱真
霸王条款是个别商家利用信息不对称、供求关系不平衡,以及自己的垄断地位将不平等的消费条款强加给消费者。表现为一些经营者单方面地逃避法定义务、违反公平原则、损害合同相对人利益的合同中的不平等条款,或者以违反通知、声明、店堂告示或者行业惯例等形式出现的合同内容。
根据上述定义,下列哪项中的现象不属于霸王条款:
影楼规定,拍婚纱照时未选中的影像作品及底片、样本归影楼所有,顾客如有需要,必须另行付费
某美容院规定,办理美容卡后,如果退卡,已半价消费的项目按全价结算
通过活动出售的打折、特价商品不能退
吃饭时,拒付饭店餐费,吃霸王餐
__________是经济社会发展的第一资源。
金融
教育
人才
农业
下列各大洲中,土地资源开发潜力最大的是:
亚洲
非洲
欧洲
南美洲
如果王教授是北京大学的教师,又写过许多哲学论文,则他一定是哲学系的教师。
以下哪项如果为真,最能支持上述论证:
王教授写过许多哲学论文
哲学系的教师写过许多哲学论文
北京大学的教师中只有哲学系的教师写过许多哲学论文
很少有教师写过许多哲学论文