本空为词语辨析。
根据文段，“好险好险，赢得真不容易”说明庆幸这次的胜利。
A选项“弹冠相庆”是贬义词，指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做；不含“庆幸”的意思，排除A。
B选项“举杯相庆”指举杯以相庆贺；不含“庆幸”的意思，排除B。
C选项“额手称庆”指把手放在额上，表示庆幸，符合题意。
D选项“扶手称颂”指赞扬别人；不含“庆幸”的意思，排除，排除D。
故本题选C。
【2012-广州-004】

本题为文学常识。
五行指金、木、水、火、土五种物质运动方式。我国古代思想家用五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系。
故本题选C。

知识拓展：
青、黄、赤、白、黑指中医中的“五色”。
仁、义、礼、智、信指儒家“五常”。
官、商、角、征、羽指中国古乐基本音阶。

【2008-内蒙古-115】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
设得分至少为3分（即3-10分）的人数为y，则总人数=y+5+3+8=y+16，则得分最多为7分（即0-7分）的人数为y+16-2-2-4=y+8。
根据班级总分是一定的，可列方程组：
；
解得xy=8x+57，因此。
总人数=y+16=。
故本题选A。
【2019-江苏A-060/江苏B-063/江苏C-061】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系，修饰对象是“地位”，主语是“典籍”。所以，空处需要填一个可以与地位搭配的词。
A选项“尊崇”指尊重和推崇，“地位尊崇”搭配恰当，用在此处表示典籍受到人们的推崇，符合语意。
B选项“膜拜”表示极端恭敬或畏服的行礼方式；语义过重，且与“地位”搭配不当，排除B。
C选项“拥戴”指拥护推戴某人做领袖；语意不符，排除C。
D选项“青睐”指喜欢或看重；语义较轻，排除D。

第二空：本空为语义关系。
“阐释”指阐述并解释，有两层含义，与“复杂过程”呼应，当选。
故本题选A。

词义解释：
诠释：对文字解释或指解释的文字。
注释：对书籍和文章中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。
解释：分析阐明。

【2017-江苏B-045】

数字表中第1行的数字为1、7、4、6、3、5、9、4、1，缺失数字为2、8。
2、8对应的符号分别为。
故本题选D。
【2008-江苏C-057】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到文字材料及柱状图中，某研究调查了5000名80前和5000名80后愿意转变为非农户口的农民工”， “80前”和“80后”初中文化程度占比数据分别为比重分别为21.9%、26.3%、60.1%和52.1%。
第三步：列式估算
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80前”初中文化程度农民工：人；
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80后”为：人；
80前”比“80后”少625－600=25人。接近于D选项。
故本题选D。
【2011-广州-088】

第一步：判断题型----本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：本题题干要求明确为折叠，自身特点非常明显，考虑自身特点。
本题规律：
选择两次折叠后纸片投影面积的选项。
将cd向下折，面积为：b+d，再向右折，面积只需减去共有的a部分即可，只有D选项符合。
故本题选D。

本题为公文写作常识。
第一步：分析考点
通报是下行文，不需要列出签发人，只有上行文才需要列出签发人。所以选D。
第二步：分析选项
A、B选项：发文字号由机关代字、年份、序号三部分组成，序号不编虚位（如1不编为001），不加第字。排除。
C选项：通报是下行文，不需要列出签发人。排除。
故本题选D。
【2011-上海A-134/上海B-053】

第一步：判断题型------本题为等差数列
第二步：题目详解：
观察表格，各行是公差为2的等差数列，各列是公差为-1的等差数列；
所以第14行第1列的数是2-（14-1）=-11，第16列的数是-11+2×（16-1）=19。
故本题选D。
【2009-云南-002】

本空为语义关系。
文段的语义色彩消极。空处与“长期以来‘以证治国’的管制思维”对应，说明催生出的证件需求是不正常的。“固化”、“变化”不带有消极色彩，排除C、D。
“变异的需求”搭配不当，排除A。
故本题选B。
【2013-天津-022】