第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句提出“支持男女分开受教育”的理论，第二、三句举例说明首句，首句更重要。尾句以“但”转折引出“反对男女分开受教育”的理由。文段为“观点+解释说明”结构，重点是首尾两句的观点，即对于男女分校既有支持者也有反对者，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“理论与现实存在矛盾”文段没有体现，所以A错。
B选项：文段的重点是“男女分校”而不是“性别差异”，选项偏离重点，所以B错。
D选项：选项对应反对者的观点，表述片面，所以D错。
故本题选C。
【2008-吉林甲-036】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①约翰→攀岩且射击
②所有大学同学→不攀岩或不射击
③所有中学同学且大学同学→游泳
第二步：分析选项
A选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，题干未提及是否喜欢游泳。因此约翰是有可能喜欢游泳的，表述可能为真，本题选非，所以A不选。
B选项：由③可知约翰所有中学同学且大学同学都喜欢游泳，表述可能为真，本题选非所以B不选。
C选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，他的中学同学有可能喜欢攀岩和射击，该选项表述可能为真，本题选非，所以C不选。
D选项：由①可知约翰喜欢攀岩和射击，由②可知没有一位大学同学既喜欢攀岩又喜欢射击，该项表述不可能为真，所以选D。
故本题选D。
【2017-北京-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题
第二步：分析题干
根据题干中的卢梭完成了《爱弥尔》，提出了自然教育理论，在世界教育史上具有划时代的伟大意义，所以卢梭对教育的发展有贡献，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：题干中是说“卢梭很重视体育”，但无法得知卢梭的贡献主要在体育，所以B错。
C选项：选项说法比较片面，无法得出卢梭的贡献只在教育领域，所以C错。
D选项：发展自然教育理论只是卢梭的贡献的一部分，选项理解不全面，所以D错。
故本题选A。
【2008-河北-010】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
根据容斥极值问题，两者都喜欢的至少30+25-48=7人。
故本题选B。
【2011-内蒙古-058】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
前提：所有喜欢奥数的都喜欢下围棋
结论：有的喜欢话剧→不喜欢奥数
第二步：分析选项
题干是三段论推理，三段论中三个概念各出现两次，因此缺少的前提由“话剧”和“下围棋”构成，排除B选项。
结论出现不喜欢，为否定，所以前提中也应包含否定，排除A选项。
C选项：代入题干，有些不喜欢下围棋的同学喜欢看话剧→①有些喜欢看话剧的同学不喜欢下围棋，题干前提的逆否命题为②所有不喜欢下围棋的都不喜欢奥数，①②递推可得有些喜欢看话剧的同学不喜欢奥数，可以推出题干结论，所以选C。
D选项：代入题干，无法得到题干结论，排除。
故本题选C。
【2015-北京-089】

第一空：本空为并列关系。
根据“或”可知，本空为并列关系。空处与“阻止”对应，需要填入一个意思相近的词。
“无视”与“阻止”对应不恰当，排除B。

第二空：本空为并列关系。
根据“是……还是”可知，本空为并列关系。“是去阻止，还是______其存在和发展”，前后语义相反，即表示“不阻止”的意思。
“鼓励”与“不阻止”相比，语义过重，排除A。
“包容”、“允许”语义恰当，答案在C、D之中。

第三空：本空为词语辨析。
“质问”指根据事实提出的疑问。
“考验”侧重考察验证。
根据题意可知，如何对待路上的涂鸦图案和文字问题，考验着我们的城管理念，恰当。“质问”与“城管理念”搭配不当。
故本题选D。
【2013-广州-002】

第一步：分析题干
因为：①爱家乡→不说家乡的坏话，②张三不说家乡的坏话；
所以：张三爱家乡
推理方式为：肯后推出肯前
第二步：分析选项
A选项：因为：①没有听到张处长的话→纠结，②现在不纠结；所以：张处长的话重要。推理方式：否后推出否前，与题干不同，所以排除A。
B选项：因为：①巨大的成功→巨大的风险，②李四高额回报（即巨大的成功）；所以承担了大风险。推理方式：肯前推肯后，与题干不同，所以排除B。
C选项：因为①追求进步→爱学习，②王教授不爱学习；所以：王不追求进步。推理方式：否后推否前，与题干不同，所以排除C。
D选项：因为：①有才能→不显示，②李先生不显示；所以：李有才能。推理方式：肯后推肯前，与题干一致，所以选D。
故本题选D。
【2018-江苏A-094/江苏C-093】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段开始是说庄园主蔑视简爱，之后简爱说两人精神上是平等的来进行反驳，并震撼了庄园主，这体现了简爱的自重使庄园主震撼，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有强调强弱、畏缩的问题，所以B错。
C选项：文段没有强调骄纵，所以C错。
D选项：文段主要是说简爱的说辞，即自重的话语让庄园主震撼，并不是说彼此尊重，所以D错。
故本题选A。
【2008-山西-019】

第一步：寻找因果
原因：乐乐报了一个课外体能训练班，一个学期过去了，在期末考试中，乐乐的体育成绩依然不及格
结果：训练班对提高乐乐的体育成绩没起什么作用

第二步：分析选项
A选项：此选项指出要想提高体育成绩，一学期的训练没什么用，题干中乐乐上了一个学期，一学期的训练没什么用，不足以提高体育成绩，具有加强作用，不符合题意，排除。

B选项：此选项指出如果没上训练班，乐乐体育成绩会更差，说明训练班已经提高了乐乐的体育成绩，对题干结论有削弱作用，当选。

C选项：此选项指出了体能教练的情况，与题干中论述的训练班对提高乐乐的体育成绩有无作用无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项指出了小刘上课后的效果，而论点论述的主体是乐乐，属于无关项，没有削弱作用，排除。

故本题选B。
【2023-北京-092】

本题为自然环境常识。
假定太阳是静止的，地球围绕着太阳一边公转一边自转。显然，只有当地轴与公转轨道有一定夹角时才会导致太阳光的直射地带会随着地球的公转而南北移动，由于角度不是太大，所以只有温带地区才能有明显的四季变化。
故本题选A。
【2008-福建-009】