第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了由于史料的局限，历史学家只能根据掌握的史料做出推断。接着通过和“自然学科”的对比说明历史学家作出主观评判的必要性。由此可知文段重在强调历史学家要根据史料作出主观的评判，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段只是通过“自然科学和历史学的研究方法大不相同”强调历史学家作出主观评判的必要性，非重点，所以A错。
B选项：文段只是通过“因史料限制而无法还原史实”说明历史学家只能根据掌握的史料做出推断，非重点，所以B错。
C选项：文段并非围绕“历史学家进行推理判断应该怎么做”展开讨论，而是在探讨历史研究，所以C错。
故本题选D。
【2013-江苏B-064】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说领导干部扫大街，对官员和机关来说是好事。第二句“但是”进行转折，转折后更重要，所以第二句更重要，说领导干部扫大街可能造成的问题。选项D是第二句的同义替换，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：通过“从干部的个人权利讲，义务劳动不是不可以，但不能是行政命令的驱使”可知A项表述有误，所以A错。
B选项：“能激发环卫部门工作人员的工作积极性”文段未有体现，所以B错。
C选项：促进干群关系和谐只是从官员和机关的角度看，过于片面，所以C错。
故本题选D。
【2010-黑龙江-013】

题中“以”表示凭借、用、拿的意思。
D项：“以”做介词，表示凭借、用、拿的意思，与题中“以”的意义、用法相同。
A项：“以”做连词，表达“而”的意思。与题中“以”的意思、用法不同。
B项：“以”做连词，表示动作的承接。与题中“以”的意思、用法不同。
C项：“以”做动词，用在方位的前面，表示时间、方位、方向或数量的界限。与题中“以”的意思、用法不同。
故本题选D。
【2013-上海B-010】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题：
A选项：由于第三个星期六是18号，则第一个星期六是18-7×2=4号，所以1号是星期三，第五个星期三是1+7×4=29号，则只要这个月大于等于29天即可，故A项不能确定；
B选项：29号是星期三，则28号是星期二，因此B项正确；
C选项：第三个星期六是18号，则第五个星期六应该是18＋7×2=32号，而一个月最多有31天，因此不可能有5个星期六，C项正确；
D选项：由上面分析，这个月只需大于等于29天即可满足题意，也就是有可能是闰年的2月份，D项正确。
故本题选A。
【2009-安徽-015】

第一步：判断题型----本题为态度观点题

第二步：分析题干
由文段第一句话可以看出本文段主要是介绍有关“闯关东”的主要内容和历史背景的一本书，结合四个选项，可以判断出这最有可能是选自报纸上的优秀图书推荐栏目。因此，本题答案为D选项。
第三步：分析选项
A选项：该段文字并不属于科普类的读物摘要，所以A错。
B选项：该书虽然属于文学，但是算不上“常识”，所以B错。
C选项：该书虽然涉及历史，但为文学著作，该段文字是著作的介绍，不能被用作教材使用，所以C错。
故本题选D。
【2008-吉林乙-039】

第一空：本空为词语辨析。
根据“使”可知，本空为语义关系，关键信息是“诸位老师各有专长”，结合前文“程先生如饥似渴地吸取营养，学问大进”，可知横线处所填词语表示“诸位老师”对“我”学问方面产生影响。
A、C选项“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。可以体现“诸位老师”对“我”学问方面产生影响，保留。
B、D选项“通达谙练”指深知人情事理，处理问题老练。选项强调的是“人情事理”，文段体现的是“学问方面”，排除B、D。
第二空：本空为词语辨析。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“借口”。诗句后半句的意思是“切莫因天色微暗便有了回去的打算。”用在这里，横线处要表达的是不要因为有所担心便停下来。
A选项“裹足不前”比喻有所顾忌，不愿去做，强调因有顾忌而停止前进。
C选项“停滞不前”指停止下来，不继续前进。
 “裹足不前”更能体现“因为有所担心而停下来”，优选A。
故本题选A。
【2020-深圳Ⅰ-056】

第一步：寻找因果
结果：手机APP广告降低了用户体验，潜藏安全风险，需要加大治理力度
第二步：分析选项
A选项：此选项指出手机APP广告可能会导致财产损失，说明潜藏安全风险，可以加强，当选。
B选项：此选项指出较多手机APP进行了整治，这与手机APP广告降低了用户体验，潜藏安全风险，需要加大治理力度无关，属于无关项，排除。
C选项：此选项指出植入广告等成为盈利手段，这与手机APP广告降低了用户体验，潜藏安全风险，需要加大治理力度无关，属于无关项，排除。
D选项：此选项指出手机APP接入广告需符合法律规定，这与手机APP广告降低了用户体验，潜藏安全风险，需要加大治理力度无关，属于无关项，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-083】

本题为国情社情常识。
A选项：开发重复使用的布袋及其他产品，能够减少塑料袋的使用，当选。
B选项：设立顾客自带购物车的存放处，能够减少塑料袋的使用，当选。
C选项：积极开展对消费者的宣传教育，能够提高消费者的环保意识，当选。
D选项：搞好塑料袋回收，有利于保护环境，节约资源，当选。
故本题选ABCD。
【2008-山东-125】

第一空：本空为限定关系。
由“随时_______”可知，文段强调对于“身边美好的事物”我们不需要刻意去关注、对待。
B选项“发现”指发觉前人所没有见过的事物、地方或道理。“发现”不需要是刻意的，随时随地都可以，“随时发现”搭配恰当。
A选项“留意”指注意、留心，表示特别关注，有警惕之意，C选项“寻找”指觅求，D选项“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来，都有刻意而为之的意思，均排除。
第二空代入验证。
提取句子主干“_______生活节奏”，横线处与“节奏”搭配，“改变生活节奏”搭配恰当。
故本题选B。
【2017-广东-003】

本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，灵感火花_______。空处所填词语应体现出在困境中“出现”这一含义。
C选项“迸发”指由内而外地突然发出；爆发。与“灵感”和“火花”均搭配恰当，保留。
A选项“擦出”指摩擦出现，一般涉及两个物体，不符合语境，排除。
B选项“闪现”指短暂地忽然出现，根据“新领域或许就因此而生”，说明灵感并非是短暂地出现，排除。
D选项“飞溅”指向四外溅出，由一个大的物体向四面飞射出很多个小部分，“灵感火花”不具备“很多个”的特点，排除。
第一空代入验证。
蕴藏契机，搭配恰当。
第三空代入验证。
“诠释”指解释，说明，生活中的故事是对前文道理的解释，意思恰当。
故本题选C。
【2016-吉林乙-028】