本空为并列关系。
根据前后句式一致可知，本空前后为并列关系。“惊雷”与“无声”形成反差，空与“琐碎的细节”也应形成反差。
A选项“见微知著”指见到事情微小、细小的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。“著”与“琐碎的细节”形成反差，符合文段意思，当选。
B选项“管中窥豹”指看得不全面，带有消极的感情色彩，文段“社会学著作”是客观的描述，不符合文段感情色彩，排除。
C选项“一叶知秋”比喻通过个别的迹象，可以看到整个形势的发展趋向。无法与与“琐碎的细节”对应，侧重规律性的推断，不符合文段语境，排除。
D选项“洞若观火”形容对事情看得很清晰。不符合文段意思，排除。
故本题选A。
【2016-广东县级-022】

本题从第三空入手。
第三空：本空为语义关系。
《禹贡》中所记的不少地理状况都是战国时的，难道大禹能看见未来吗？
B选项“未卜先知”指没有占卜就能事先知道，形容有预见性，语义恰当，保留。
由“岂能”可知，是肯定做不到的事，“先知先觉”、“神机妙算”是可以做到的，且含有褒义，排除A、C。
D选项“言之不预”指没有事先通知、提醒；常与“勿谓”“莫谓”等词语连用，不符合语义，排除。
第二空：本空为语义关系。
文段的意思是，书中出现的有些地名和水名是到战国后期才有的。“出现”符合语义。
第一空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词为“有的地名和水名”，对应“地理状况”。“现象”搭配恰当。
故本题选B。
词义解释：
先知先觉：指对事物发展的认识早于一般人。
神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。
【2016-江苏B-055】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首先介绍《九叉》与其他北京作家的作品的共性，然后介绍了它的独特的吸引力，即“没有硬往这个‘贫’里面塞进一些东西，她只是尽情地展现着自己”，即这部小说十分纯粹。C项表述符合此意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：A项是文段转折前的内容，不是重点，所以A错。
B选项：原文没有提及《九叉》内涵丰富，所以B错。
D选项：原文没有提及《九叉》情节生动，所以D错。
故本题选C。
【2014-天津-043】

第一步：寻找因果
原因：这颗灼热行星的云层中没有足够的水蒸气来维持众所周知的生命形式
结果：金星不可能有生命

第二步：分析选项
A选项：此选项论述了金星的环境条件适合生命的存在，说明金星有生命存在的可能性，削弱了题干，不符合题意，排除。

B选项：此选项论述了金星水含量极少，其含水量不足以维持生命，说明金星不可能有生命，具有加强作用，当选。

C选项：此选项论述了金星中大量的磷化氢是与生命相关的，说明金星有生命存在的可能性，削弱了题干，不符合题意，排除。

D选项：此选项论述了金星是否宜居，但题干论述的是金星是否有生命存在的可能性，属于无关项，没有加强作用，排除。

故本题选B。
【2023-联考/湖北-099】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说中华文化能够消化外来文化，并举了佛教的例子，第二句是说中华文化之所以能广泛吸纳各种文化的原因，第三句“然而”转折，指出一些人对文化的认识存在两个显著的不平衡，通过“这”总结前文，指出在教育中存在问题，即对中华文化关注不够，西方文化比重过大，所以作者意在说明应该保持中华文化在教育中的主体作用，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项对应文段中两个不平衡的内容，没有点明作者强调的教育，所以A错。
B选项：选项只提到了关注中华文化，没有体现其主体地位，所以B错。
D选项：文段强调的是“教育”而不是“文化交流”，所以D错。
故本题选C。
【2017-四川下半年-035/重庆下半年-024】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据“解释为”可知，本空为解释关系。关键信息为“一种阻碍了作家继续创作的心理障碍”，因此空处应体现作家“思维受阻，无法创作”的意思。
A选项“文思不畅”指写作的思路不畅通，符合文意，保留。
B选项“无从下手”指没有任何途径没法着手去办；C选项“力不从心”指心里想做而力量不够。二者均无法对应“写作”或“创作”主题，不合文意，排除。
D选项“不通文墨”指人文化水平不高或识字不多，不能用来修饰“作家”，不合题意，排除。
第一空：代入验证。
“气馁”指失去信心与勇气，提不起精神再做任何事，能体现作家遇到“创作瓶颈”时的状态，符合文段语境。
故本题选A。
【2021-黑龙江公检法-033】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
“礼”与“豊”同源，“事神之器则为豊”意为供奉神灵的器物就是礼。说明礼的原义是敬神以祈福。所以选D。
第二步：分析选项
A、B、C选项：都是礼的发展引申，不是原意。均排除。
故本题选D。
【2015-吉林上甲级-017/吉林上乙级-018】

本题为文学常识。
①出自孙中山先生1924年《民族主义》，孙中山先生从1月27日起，在广州国立高等师范学校礼堂演讲三民主义。演讲的笔记稿经孙中山修改后于同年分三册印行，年底并出版合印本。
②出自近代政治家、思想家谭嗣同七言绝句《狱中题壁》，这是他在变法失败后被逮捕于狱中所作。
③出自周恩来的《无题》，此诗句反映的也正是他1917年东渡时立志救国的抱负。
④出自陶铸《赠曾志》，这首诗是其在“文革”中遭受造反派迫害被囚禁时写给自己妻子曾志的诗。向妻子表明自己光明磊落，也希望妻子能够胸怀坦荡，保持乐观心态。
①②③④对应正确。
故本题选D。
【2022-联考/福建-009】

本空为转折关系。
由“没想到”可知，后半句转折。前面说“一直是一个永恒的梦想”即非常难实现，几乎不能实现，后面转折，表示很容易的就实现了，横线处要填一个表示“轻易”的词语。
A选项“分毫不差”形容一丝一毫都不差，没有“轻易”之意，排除A。
B选项“出人意料”指出乎意料之外，没有“轻易”之意，排除B。
C选项“轻而易举”指不费力气，轻松做事，即“轻易”之意，恰当。
D选项“一马当先”指领先，走在最前面起带头作用，没有“轻易”之意，排除D。
故答案选C。
【2017-四川下半年-011/重庆下半年-002】

第一空：本空前后为解释关系。
由横逗可知，本空前后为解释关系。横线后“谨防……”，说明要做好防范工作，“防止不好之事发生”。
A选项“严阵以待”指预先做好准备，等待来犯者，含有“防止不好之事发生”之意，保留。
C选项“严防死守”指严密防护，坚决死守，含有“防止不好之事发生”之意，保留。
B选项“全民皆兵”指把能参加战斗的人民全部武装起来，随时准备歼灭入侵之敌；文段强调“监管部门要怎么做”，没有提及“人民要怎么做”，排除。
D选项“全线狙击”指全面开展袭击；强调战争已发生，但文段谈及的是防范阶段，与文段时态不符，排除。
第二空：本空为语义轻重。
由“令人愤怒”“更需”“谨慎”可知，文段强调对传统价值的破坏很大，语义较重。
A选项“颠覆”指推翻、摧毁；“颠覆传统价值”搭配得当，语义重，当选。
C选项“侵蚀”指逐渐侵害使变坏；“侵蚀传统价值”强调变坏的过程，语义过轻，排除。
故本题选A。
【2017-联考/福建-023】