第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所以科幻片→非英文原版
②所有故事片→英文原版
③所有故事片→印度的
④有的战争片→印度的
⑤有的战争片→欧美的
⑥有的战争片→中文的
⑦有的战争片→英文原版
第二步：分析选项
A选项：有的印度片→非科幻片。所有a→b可推出有的a→b，根据③可知有的故事片→印度的，则有的印度片→故事片，结合①②可推出⑧科幻片→非英文原版→非故事片，故事片可以看做对⑧的否后，根据否后否前，可知故事片→非科幻片，所有可以推出部分，可以推出有的印度片→非科幻片，当选。
B选项：有的战争片→故事片。由④可知有的战争片→印度的，印度的可以看做对③的肯后，肯后推不出必然结论，不能推出，排除。
C选项：有的科幻片→非欧美的。由⑧可知科幻片→非英文原版→非故事片，无法推出与欧美相关的必然性结论，不能推出，排除。
D选项：有的故事片→中文的。等价于有的故事片→非英文原版”，与②矛盾，不能推出，排除。
故正确答案为A。
【2023-上海A-085】

第一步：翻译题干。

①科幻片→-英文原版的；

②故事片→英文原版的；

③故事片→印度的；

④有的战争片→印度的；

⑤有的战争片→欧美的；

⑥有的战争片→中文的

⑦有的战争片→英文原版的。

①与②的等价逆否串联得到：⑧科幻片→-英文原版的→-故事片。第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“有的印度片→-科幻片”，根据条件③可以推出“有的故事片→印度的”，换位可以得到“有的印度片→故事片”，“故事片”是对条件⑧的否后，否后推否前，可以得到“故事片→-科幻片”，串联得“有的印度片→-科幻片”，可以推出，当选。

B项：翻译为“有的战争片→故事片”，根据条件④可知“有的战争片→印度的”，“印度的”是对条件③的肯后，根据条件⑦可知“有的战争片→英文原版的”，“英文原版的”是对条件②的肯后，肯后无必然结论，无法推出，排除。

C项：翻译为“有的科幻片→-欧美的”，根据条件⑧可知“科幻片→-英文原版的→-故事片”，无法与“欧美的”建立联系，无法推出，排除。

D项：翻译为“有的故事片→中文的”，即“有的故事片→-英文原版的”，与条件②矛盾，无法推出，排除。

故正确答案为A。

【参考答案】D。

【解析】由图表可知：2016年，文化休闲娱乐服务业营业收入额为1242亿元，同比增速为19.3%，文化艺术服务业营业收入额为312亿元，同比增速为22.8%。

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
设得分至少为3分（即3-10分）的人数为y，则总人数=y+5+3+8=y+16，则得分最多为7分（即0-7分）的人数为y+16-2-2-4=y+8。
根据班级总分是一定的，可列方程组：
；
解得xy=8x+57，因此。
总人数=y+16=。
故本题选A。
【2019-江苏A-060/江苏B-063/江苏C-061】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系，修饰对象是“地位”，主语是“典籍”。所以，空处需要填一个可以与地位搭配的词。
A选项“尊崇”指尊重和推崇，“地位尊崇”搭配恰当，用在此处表示典籍受到人们的推崇，符合语意。
B选项“膜拜”表示极端恭敬或畏服的行礼方式；语义过重，且与“地位”搭配不当，排除B。
C选项“拥戴”指拥护推戴某人做领袖；语意不符，排除C。
D选项“青睐”指喜欢或看重；语义较轻，排除D。

第二空：本空为语义关系。
“阐释”指阐述并解释，有两层含义，与“复杂过程”呼应，当选。
故本题选A。

词义解释：
诠释：对文字解释或指解释的文字。
注释：对书籍和文章中的语汇、内容、引文等作介绍、说明、评议的文字。
解释：分析阐明。

【2017-江苏B-045】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息定位到文字材料及柱状图中，某研究调查了5000名80前和5000名80后愿意转变为非农户口的农民工”， “80前”和“80后”初中文化程度占比数据分别为比重分别为21.9%、26.3%、60.1%和52.1%。
第三步：列式估算
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80前”初中文化程度农民工：人；
即使交回承包地，仍愿意转变为非农户口的“80后”为：人；
80前”比“80后”少625－600=25人。接近于D选项。
故本题选D。
【2011-广州-088】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段主要介绍了绛云楼买宋版《后汉书》的故事。一开始绛云楼费了很大力气，遍嘱书贾，大索天下，但仍寻书不成，后来某书贾无意间在一家面店吃面的时候，偶然得到了这两本《后汉书》。对比选项，A项踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了，符合文意，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利的得到好结果。侧重于表达做事情要顺其自然，与A项相比较不够恰当，所以B错。
C选项：侧重事情总有转机，不符合文意，所以C错。
D选项：意为知识需要用到时候才知道自己不足,才知道自己读的书太少了；事情不是经历过便不能知晓其中艰辛、其历程的坎坷，侧重实践的重要性，不符合文意，所以D错。
故本题选A。
【2012-上海（A类）-013/上海（B类）-018】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
③句以京剧和昆曲说明“语言是关键因素”，④句说到“地方戏要扩大，语言上要牺牲”，④句是从③的经验中得出，且两句都在说“语言”，所以顺序是③④。
⑤句中说的是“方言成为地方戏发展的阻碍”，即问题，③句说到“语言改革”，即提出对策，所以③在⑤后面。
①句中说到“竞争”，②句也说到“竞争”，因此两者捆绑。①句是进一步阐述如何获得竞争力，所以顺序是②①。
故本题选B。
【2016-山东-023】

第一步：找出定义关键词。

“用数字化技术”“对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业”。

第二步：逐一分析选项。

A项：在大数据平台，点击任一块田地就可以看到这块田地的一系列指标，符合“用数字化技术”，农民可以根据这些信息进行田地管理，符合“对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业”，符合定义，排除。

B项：建立“柑橘产业大数据中心”，符合“用数字化技术”，以数据驱动柑橘产业结构性改革和高质量发展，符合“对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业”，符合定义，排除。

C项：通过电子标签等技术对单个产品赋予身份编码及认证信息，符合“用数字化技术”，在多个环节实现信息追溯，符合“对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业”，符合定义，排除。

D项：采用轻型直升机对果蔬进行喷药，只是提高了工作效率，没有体现利用数字化技术，以及全程数字化和可视化表达等，不符合“用数字化技术”“对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业”，不符合定义，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
设班级总有x名学生，则两个科目均不及格学生数为12%x，英语及格的学生数为，数学及格的学生数为。
根据两集合容斥原理公式：，可列式：，解得，x一定为75的倍数，又因为题干所给班级人数x是70多名，则x=75。
两科均及格的学生人。
故本题选D。
【2023-浙江A-063/浙江B-043】