第2列四个数字之积为：2×6×7×4＝336。
个位对应的符号为：☆
故本题选C。
【2010-江苏B-055】

本题为简单计算。
由文字材料可知，2005年农户人均从耕地中获得的纯收入为1098元。
则农民户均（假设为三口之家）从耕地中获得的纯收入=1098×3=3***元。
故本题选C。
【2008-辽宁-102/江西-102】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
C选项：垃圾场的选址具有专业性，而公民此事专业度不高，听取相关专家的意见有助于方案优化更科学，说法正确。
D选项：政府在进行重大决策之前应该要先进行合法性审查，去除掉不合法的方案。因而先排除不符合法律法规规定的方案，有助于方案优化，说法正确。所以选CD。
第二步：分析选项
A选项：公众的意见分散，政府部门应该给予合理的引导，而主导决策结果会加剧公众矛盾，不利于方案优化，排除。
B选项：B方案虽然距离居民区很近，但还是应以公众的意见为主，主观地加大这一部分居民的投票权重对方案优化没有帮助作用，排除。
故本题选CD。
【2011-上海A-128/上海B-042】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干相邻图有公共部分，考虑去同存异或去异存同。
本题规律：

                                              

如图所示，第一组图1、2去异存同，再顺时针旋转90度得到图3。
第二组应用此规律，得出？处应为B选项图形。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段未涉及“处理好人与人的关系”与“处理好人与自然之间的关系”之间的比较，无中生有，此题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：通过“人与自然的关系也在一定程度上决定了人与人之间的关系。当人与自然关系紧张，如一定的自然资源和生态环境承载不了已有的人口数量时，就会产生人与人之间关系的对抗。”可知A项表述符合文意，此题为选非题，所以A排除。
C选项：由“生态文明首先是一种世界观，也就是如何看待人与自然和人与人之间的关系”可知C项符合文意，此题为选非题，所以C排除。
D选项：“人与自然的关系也在一定程度上决定了人与人之间的关系。当人与自然关系紧张，如一定的自然资源和生态环境承载不了已有的人口数量时，就会产生人与人之间关系的对抗。”说明人与自然关系紧张是人与人之间关系发生对抗的原因之一，所以D项描述符合文意，此题为选非题，所以D排除。
故本题选B。
【2019-江苏A-020/江苏C-026/江苏B-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出粉丝经济诞生于网络媒体；第二句讲粉丝经济可以改变偶像的生活状态和演艺生涯；第三句讲粉丝经济进而推动文化产业；分析这三句话，可以得出最后一句话是基于前两句产生的一个结果，所以是重点所在，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：是第一句的描述，但后两句没有具体围绕它来展开论述，不是文段重点内容，所以A错。
B选项：在第二句话中有所涉及，不是重点，所以B错。
C选项：是第二句话的内容，不是重点，所以C错。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-055】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政主体；②行政机关公务员权利义务的内部人事管理行为；③行政主体间工作关系行为。
第二步：题目详解
A选项：省粮食局属于行政机关，制定生产纲要要求各市县贯彻实施属于上下级行政机关的通知，属于行政主体间工作关系行为，符合定义，当选。
B选项：外资企业不是行政主体，工商局与外资企业不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。
C选项：销售商不是行政主体，国税局与销售商不构成行政主体间工作关系行为，不符合①③，排除。
D选项：清洁工不是内部行政人员，政府与清洁工的解除劳动关系决定不属于内部人事管理行为,不符合②，排除。
故本题选A。
【2013-山东-080】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------以保护自然为目的进行的生产活动。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：规范标准和流程是为了提高产品质量，而非是保护自然，不符合定义，当选。
A选项：企业专注于废水处理设备的研发，是为了防治环境污染，符合定义，排除。
B选项：为企业提供污染防治技术咨询，是为了防治环境污染进行的技术咨询活动，符合定义，排除。
C选项：成立综合回收公司用于尾矿的综合利用，是为了防治环境污染，符合定义，排除。
故本题选D。
【2015-新疆兵团-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先列举了一些蓝领岗位，接着说明受专业“学科化”等影响，我国中等职业教育专业目录存在问题，最后通过“而这…”“造成…”指出了这种现象的危害。最后一句是文段的重点，之所以“造成”危害是由于“我国中等职业教育专业目录”设置不合理。A项“专业目录需要根据实际岗位需求调整”是针对文段重点问题提出的解决办法，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段讲的是专业目录中的专业名称问题，并非选项说的“专业教育”，且“无法培养”过于绝对，无中生有，所以B错。
C选项：“不是传统意义上的蓝领工种”无中生有，所以C错。
D选项：文段强调的是“专业名称设置”与“就业岗位”难对应，而非“与实际教育内容脱节”，所以D错。
故本题选A。
【2018-广州325-019】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间都为1，且都是线条清晰的多边形，考虑封闭区间的边数量。
本题规律：
题干图形封闭区间边数量依次为3、4、5、6、？、8，所以？处应为7。
选项图形封闭区间边数量分别为7、3、6、6，只有A选项符合。
故本题选A。