本题从第二入手
第二空：本空为并列关系。
由“、”可知，本空为并列关系，横线处与“逼真地”并列，语义相近。
A选项“出神入化”表示技艺达到了绝妙的境地；没有“逼真”的意思，排除A。
B选项“惟妙惟肖”用于表达描写、模仿非常逼真；有“逼真”的意思，保留。
C选项“面面俱到”指各方面都要照顾到，没有遗漏；没有“逼真”的意思，排除C。
D选项“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样；有“逼真”的意思，保留。
第三空：本空为转折关系。
由“事实上”可知，本空为转折关系。横线处与前文“不善于……”对应，语义相反，D选项“擅长”对应“不善于”符合题意，当选。
B选项“难得”指很难做到，很可贵的意思，不符合题意，排除B。
第一空：本空为并列关系。
代入验证。“同时”“也”并列引导词，说明漆画既有优点，也有不足；前面说了优点，后面应该说不足，“局限”能说明漆画的不足。
故本题选D。
【2018-国考副省-034/国考地市-039】

日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。

A项：题干中指出“开发了一套系统工具，能够通过人工审核或机器学习来识别诸如深度造假之类的欺骗性恶意内容”，该项中说的是“深度造假”的技术领先于最新的检测技术，与题干意思相反，无法推出，排除。

B项：题干中指出开发的工具可以识别和探测深度造假，只是说明针对“深度造假”带来的挑战，技术进步可以解决，但没有提及我们是否只能依靠技术进步才能解决“深度造假”带来的挑战，逻辑错误，排除。

C项：题干中指出开发的工具可以识别和探测深度造假，并没有提及该项中的人类能否识别出“深度造假”现象，无中生有，无法推出，排除。

D项：根据题干最后一句可知，对抗性机器学习可作为探测深度造假的主要工具，对抗性机器学习属于人工智能技术，可以推出人工智能技术能用来检测虚假或欺骗性内容，该项属于题干最后一句的同义替换，可以推出，当选。

故正确答案为D。

第一步：判断题型------本题考点为比重问题
第二步：查找信息------信息定位材料第一段及图1。“某市统计局成功访问了18岁以上的常住市民2007人”；根据图2可知，翻阅四分之一、翻阅一半左右、翻阅四分之三和全部翻阅的人数占受访市民的比重分别为7.4%，22.9%，20.4%，40.1%；不知道/不清楚的人数占受访市民的比重为1.3%。
第三步：列式估算
翻阅四分之一、翻阅一半左右、翻阅四分之三和全部翻阅的人数为2007×（7.4%+22.9%+20.4%+40.1%）=2007×90.8%≈1822人；
不知道/不清楚的人数为2007×1.3%≈26人；
家庭存书被翻阅不少于四分之一的受访市民人数大于1822人，小于1822+26=1848人。只有B项不在范围中。
故本题选B。
【2018-江苏A-133/江苏C-128】

第一步：分析题干
题干整体说明了墨子否定有阶级的“仁爱”，主张人人平等，无差别的“兼爱”。
第二步：分析选项
A选项：A中“墨子是伟大的爱国主义先驱”在题干中并没有涉及，所以A错。
B选项：B中 “对统治者提出要求”在题干中并没有相关内容予以支持，所以B错。
C选项：由题干可知墨子主张“兼爱”，否定“仁爱”，也就是说他是追求人人平等的社会，想打破有等级之分的社会体制，所以选C。
D选项：D说“等级制度是人类历史发展的必然现象” 题干中并未体现，所以D错。
故本题选C。
【2008-浙江-089】

第一步：判断题型------本题为词句理解题

第二步：分析题干
文段介绍了全国道德模范孙茂芳五十年如一日帮助他人奉献社会的故事。并引用了他对自己的评价“傻子”。根据他的事迹我们可以知道他不是真的傻，只是把爱和精力奉献给了社会。文段并没有提及“自私之心人皆有之，所以很多人并不认可孙茂芳的做法”相关的内容，C项无从得知，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：孙茂芳老人把爱奉献给了社会，帮助了无数的人，并不是真的“傻”，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选A项。

B选项：“傻子”是对孙茂芳老人这种无私奉献行为的概括，其实是一种称赞，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选B项。

D选项：D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是理解错误的一项，所以不选D项。

故本题选C。
【2014-吉林乙级-026】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①家庭为核心、社区为依托；②居住在家中；③服务解决日常生活中的困难。
第二步：题目详解
C选项：周婆婆傍晚回家，说明她居住在家中，符合②；在社区学习民族舞、当义工是以社区为依托，符合①；中心派人上门体检和服务属于解决日常生活中的困难，符合③，属于社区居家养老，当选。
A选项：文大爷居住在托老所，而非家中，不符合②，排除。
B选项：适老化改造项目只是调整生活设施，并未提供服务，不符合③，排除。
D选项：在该社区过冬的“候鸟老人”冬天居住在该社区，并没有居住在家中，不符合②，排除。
故本题选C。
【2018-江苏A-101/江苏B-101】

第一空：本空为语义关系。
根据语境“皮影戏，在长期的_______过程中……，从而形成了众多流派”，由“从而形成”可知，横线处要填一个表示皮影戏如何形成众多流派的词语，“演化”、“演变”符合题意。
A、B项“传承”、“积淀”的过程中是不会发生改变的，不会使皮影戏形成了众多流派，排除A、B。
第二空：本空为主谓宾关系。
“音乐唱腔的风格与韵律都_______了精华”，横线处与“精华”搭配，“吸收精华”搭配恰当。
D选项“融汇”指融合、聚集在一起，与“精华”搭配不当，排除D。
第三空：本空为修饰关系。
“异彩纷呈”比喻突出的成就或表现纷纷呈现。“众多异彩纷呈的流派”搭配恰当。
故本题选C。
词义解释：
家喻户晓：形容人所共知。
风格迥异：思想特点或艺术特点完全不同。
标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。
【2011-国考-045】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①无对抗的条件下；②用间接方法影响人们的心理和行为；③诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见；④使思想、行为与暗示者期望的目标相符。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：张奶奶的念叨并没有对其孙子的心理和行为产生的影响，孙子来看望她属于巧合，不符合②，当选。
A选项：正在讲课的老师停下来的目的是让学生停止讨论，是无对抗的条件下用间接方法影响学生的行为；“教室里立刻鸦雀无声”说明学生的行为与老师的期望相符，符合定义，排除。
C选项：老猎户一声不响地走着，意在让后面的人跟着，是无对抗条件下用间接方法影响跟随者的行为；“大家紧随其后”说明跟随者的行为与老猎户的期望相符，符合定义，排除。
D选项：班主任表扬上小红的目的在于让鼓励小红让其努力学习，是无对抗条件下用间接方法影响小红的行为；“小红学习更加努力”说明小红的行为符合老师的期望，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-福建-072】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------2008、2009年农村居民纯收入分别为4760.62、5153元。
第三步：列式估算
2009年农村居民纯收入增长率=。
故本题选C。
【2010-湖北-107】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在图中，2012年第一季度上海城市居民人均可支配收入为11301元，增长率为12.7%，同比提高0.4个百分点，即2011年的增长率为12.3%。
第三步：列式估算
隔年增长率=12.7%+12.3%+12.7%×12.3%；
2010年第一季度可支配收入=元。
故本题选B。
【2013-上海B-076】