第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先论述了我国中小学音乐课程忽略了“树德立志”，接下来阐述如何应对这一问题，即在教授一部音乐作品的时候应该先理解其中所表现的道德思想，再以多样化的形式进行正面教育，才能在孩子心中播下真善美的种子。因而文段强调的是音乐教育应该注重的是道德教育，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段并没有提到教师应该以真善美为己任，只是说音乐教育注重道德教育最终才能再孩子心中种下真善美种子，所以B错。
C选项：树德立志本来就是音乐的主旨，文段中已经明确说明了，不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段没有提到音乐教育的内容和主旨都应该改变，文段只是说音乐教育应该怎怎么做，所以D错。
故本题选A。
【2015-联考/广西-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句讲当下中国的流行歌曲的歌词是缺乏意义的辞藻堆砌，与当代诗语言的追求相悖，流行歌曲加速播散着滥用对语言的消融；后文指出当下古典音乐的唱词同样薄弱得十分突出。文段为并列结构，共同说明当下中国音乐的歌词创作缺乏必要的文学性，B项符合此意，当选。
第三步：分析选项
A选项：选项无中生有，文段没有提及构思和风格对音乐的限制，所以A错。
C选项：选项为文段前半部分的内容，概括不够全面，所以C错。
D选项：选项属于过度推断，所以D错。
故本题选B。
【2014-青海-052】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①作用于人体体表或体内；②对健康起到预防、诊断、监护和缓解作用的仪器、设备或器具。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：用于吊挂液体的输液架不作用于人体体表或体内，并且也无法起到预防、诊断、监护和缓解作用，不符合定义，当选。
A选项：体温测量计可测量体温，满足作用于人体体表，对健康起到诊断作用，符合定义，排除。
B选项：有按摩作用的足浴盆，满足作用于人体体表，对健康起到预防、缓解作用，符合定义，排除。
D选项：家用氧气袋可供氧气，满足作用于人体体内，对健康起到预防、缓解作用，符合定义，排除。
故本题选C。
【2009-山西-062】

本空从第二空入手
第二空：本空为主谓宾。
提取句子主干“_______留守儿童难题”，横线处与与“难题”搭配。
A选项“根治”指彻底治疗，彻底治理；信息技术不能从根本上解决留守儿童难题，语义程度过重，排除。
B选项“治理”指统治、管理、整治；通常与具体事物搭配，例如国家、河流等，与“难题”搭配不当，排除。
第一空：本空为修饰关系。
横线处与程度词“相当的”搭配，关键信息为“互联网等信息技术促进”，文段强调互联网等信息技术的发展为促进留守儿童家庭交流提供了条件，C选项“可行性”指可以实行的可能性，符合文意。
D选项“针对性”指针对某个点，没有提供条件之意，排除。
故本题选C。
【2017-广东-008】

第一空：本空为词语辨析。
“权力”指职责范围内的指挥或支配力量。
“权利”指公民或法人依法应享有的权力和利益。
根据“国家的一切决定都要经过漫长的协商”可知，君主没有自主决定的权力，应填“权力”，答案在A、B之中。

第二空：本空为词语辨析。
“翻一翻”表示动作，翻动的意思。
“翻一番”是指原数乘以2，即原数的2倍。
根据题意可知，此处表示人数再增加翻倍的意思，应填“翻一番”，答案锁定为B。

第三空：本空为递进关系。
根据语境，“有几个_______几十个”，表递进关系，应填“甚至”。
故本题选B。
【2009-河北-037】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引出话题“烙画”，第二句是在说烙画是如何制作的，第三句是在说火候和力度很重要，二、三句为并列结构，都是在说烙画制作工艺上的特点，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到“评价标准”，无中生有，所以B错。
C选项：文段说“任何环节掌握不好都会功亏一篑”，并没有强调其中某一个环节，所以C错。
D选项：“艺术魅力”对应第二句内容，没有体现“火候和力度”，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2018-国考地市级-041】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“让热情_______平静”，横线要和“热情”、“平静”搭配，所填词语表示“由热情转为平静”的状态。
D选项“回归”指返回、后退；与“热情”、“平静”搭配得当，意为“让热情返回到平静”，符合文意，保留。
A选项“荣归”指载誉而归；与“热情”、“平静”搭配不当，排除。
B选项“回复”表示答复，回答别人的问题或要求，也指回答别人的话；多用于书信，与“平静”搭配不当，排除。
C选项“恢复”指使变成原来的样子，但文段并未提及原来的状态就是“平静”，排除。
第一空代入验证。
“翱翔”指在空中（常指在高空）飞行或盘旋，与后文“放飞梦想”相对应，符合文意，当选。
故本题选D。
【2017-联考/福建-026】

本题题干为目的对应关系。
第一步：分析题干
声东指迷惑敌人，表面上说攻打这一边，击西指事实上却是攻打另一边，声东的目的是为了击西，二者为目的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：围魏指假装要攻打魏国，救赵指事实上却想解救赵国，围魏的目的是为了救赵，二者为目的对应关系，与题干关系一致，当选。
B选项：张冠李戴指姓张的帽子戴到姓李的人头上，二者不是目的对应关系，与题干关系不一致，排除。
C选项：安居乐业指安定地生活，愉快地工作，二者为并列关系，与题干关系不一致，排除。
D选项：说东道西指说东家，讲西家，二者为并列关系，与题干关系不一致，排除。
故本题选A。
【2023-浙江A-091】

本空为语义关系。
根据语境，“引起热议，是因为题材令人_______”，前后为因果关系，所以空处对应“热议”说明受关注。“瞩目”即令人关注，符合题意。
“侧目”指不敢正视，多形容畏惧；“瞠目”多用来形容惊呆的样子；“刮目”多用来形容某人取得显著进步；均与文段表达的“受关注”不相符，排除A、C、D。
故本题选B。
【2012-广州-003】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①人或环境向个体发出信息；②个体无意中接受信息从而做出相应反应。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：请勿携带是明确禁止的行为，不是暗示，不会给他人带来心理暗示，不符合定义，当选。
A选项：感谢他人的帮助，并对其称赞，会让他人的心情感到愉悦，符合定义，排除。
B选项：四环这段路总出事故会给人带来这段路不安全的心理暗示，符合定义，排除。
D选项：不怕啊，摸摸毛会给人产生不再害怕的心理暗示，符合定义，排除。
故本题选C。
【2015-吉林下乙级-058】