②句“其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育在三大功能里”句式杂糅，应改为“……其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育。在三大功能里，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果”。
故本题选B。
【2023-黑龙江-042】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
横线处要说明“巩固脱贫攻坚成果”与“乡村振兴”二者之间的关系，先有脱贫成功，再有乡村振兴，所以二者之间是有先后顺序的。
C项“衔接”指事物首尾连接，侧重前后连接，能够体现先后顺序，保留。
A项“结合”指彼此发生密切联系；B项“协调”指配合适当，步调一致；D项“联系”指联络、接洽、事物之间的有机联系；三者均无法体现先后顺序，排除。
第一空代入验证。
“依托”表示依靠，依仗的意思，中国要依靠新基建投资和消费转型来达到稳定国内循环的目的，语义通顺，保留。
故本题选C。
【2022-江苏A-031】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出要实现自动驾驶，需要城市道路升级，达到汽车和城市交通系统的联动。第二句通过“但是”转折，指出目前技术与环境没有完善，无人驾驶的汽车做不到精准判断，第三句通过“这”总结前文，指出研发者要注意技术与环境不完善的影响，得出结论——要考虑周全不能激进。结论是重点，说明自动驾驶技术的应用需稳步前行，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“安全”并非文段中心，文段中心是不能激进，所以B错。
C选项：“配套设施的升级”说法不明确，文中说的是需要城市道路升级，所以C错。
D选项：对应尾句“毕竟……”解释不能激进的原因，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2020-四川上-037】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家，人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂。”可知，中东多数国家比日本、韩国等单一民族国家政治进程复杂，D项的“单一民族国家民主化进程比多民族国家顺利”扩大了所说的国家范围，本题选非，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“平时我们所理解的民主化，往往是推翻某一个派别或个人的专制统治，但其实推翻专制之后的民主化进程是更艰难得多的”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
B选项：根据“中东多数国家不同于日本、韩国这样的单一民族国家”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
C选项：根据“人们往往难以理解中东国家政治进程是多么复杂”可知，选项表述正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2011-广州-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句的重点在“但”之后，指出认为现代服务业快速发展就一定导致产业空心化的看法是不对的。第二句说明这种看法的危害。第三句通过转折词“实际上”引出作者观点，为重点句，强调以服务业为主的产业结构不等于开启了产业空心化进程，也就是不能因为顾虑产业空心化就不发展服务业，D项为这句话的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句，“发展服务业要注意避免产业空心化”，说明快速发展现代服务业可能会导致产业空心化，而选项“不可能导致”的说法太过绝对，所以A错。
B选项：无中生有，且没有提到文段中心词“产业空心化”，所以B错。
C选项：文段讨论的是“服务业”和“产业空心化”的关系，而非“制造业”和“产业空心化”的关系，所以C错。
故本题选D。
【2018-江苏B-027/江苏C-026】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“不同食材，不同季节为不同舌尖找到味觉的最佳刻度，这是厨房的乐趣”可知，文段没有提到食客的乐趣，D项错误，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：根据“饮食行业的标准化是多年来的一个趋势……在中国人心中也会意味着多少缺少的点儿灵魂”可知，A项正确，所以不选A。
B选项：根据“这日常生活中既要多用配方和量具获得便利，又要跳出来，根据不同食材，……”可知， B项正确，所以不选B。
C选项：根据最后一句“这种一致性带来的流水线产品，在中国人心中也会意味着多少缺少点儿灵魂”可知，C项正确，所以不选C。
故本题选D。
【2021-江苏A-026/江苏B-026】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“微博、微信等移动新媒体APP的大众化运用，凭借其便捷、高速、批量的传播优势，在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者，书法教育的扁平化和“泛化”情势骤然摆在大家面前”可知移动新媒体工具使书法教育受众更多，更加大众化，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段未提及“负面效应”，负面效应不断倍增更是无从谈起，且由“在书法界迅速拓展为书法教学网络平台，也聚集了大量且不断倍增的书法爱好者”可知书法网络化教学对书法教育是有积极意义的，负面效应将不断倍增与文意相悖，所以A错。
B选项：文段未提及传统的书法教学方式相关内容，无中生有，所以B错。
D选项：“书法教学APP”、“经营的目的”文段均未提及，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2019-吉林甲-039】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“打造更具特色的‘音乐+文旅’产品”，因此横线处应体现产品没有特色的意思。
C选项“千篇一律”泛指事物只有一种形式，毫无变化，能体现“没有特色”的意思，符合文意，保留。
A选项“墨守成规”形容思想保守，按老规矩办事，不求改进，侧重保守守旧，与“创新”相对应，而非“特色”，排除。
B选项“倒悬之急”指人被倒挂起来的危急状况。比喻极其困难、危险的处境。文段没有体现“极其困难、危险的处境”的意思，排除。
D选项“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了，文段并没有体现“模仿”的意思，排除。
第一空：代入验证。
“促使”指推动使产生行动或发生变化，“需求更加多元，促使更多行业开始融入文旅产业的行业矩阵”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选C。
【2022-青海-032】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先介绍了快消品消费下滑的现象和原因，即低收入退休人员数量上升，接着通过“不过”进行转折，引出文段重点，即更多的消费者开始追求精神方面的满足，D选项的表述与文段重点的意思接近，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“快消品消费下滑主要是因为低收入人数量上升”为转折之前的内容，不是文段的重点，所以A错。
B选项：“成为了中国消费市场的宠儿”文中没有提及，所以B错。
C选项：“方便面”不是文段主要谈论的内容，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆下半年-053】

第一步：寻找因果
结果：第二产业从业人员的减少是由于第三产业的蓬勃发展
第二步：分析选项
A选项：此选项比较了第二产业与第三产业的规模大小，与第二产业从业人员为何减少无关，属于无关项，排除。
B选项：此选项说明第二产业优化升级推动了第三产业的发展，而不是第三产业的发展导致第二产业人员减少，可以削弱，当选。
C选项：此选项指出营商环境促进了第三产业发展，与第二产业从业人员为何减少无关，属于无关项，排除。
D选项：此选项说明第二、三产业对就业做出贡献，与与第二产业从业人员为何减少无关，属于无关项，排除。
故本题选B。
【2023-国考市地-102/国考副省-108】