第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
船夫不懂历史、数学，被哲学家认为是失去了一半以上的生命的人；哲学家不会游泳，在翻船落水时，被船夫认为是失去了整个生命的人。历史、数学代表理论知识，游泳代表实践，“一半以上的生命”“失去了整个生命”说明实践比理论更重要，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：文段中没有说明船夫和科学家谁是“尺”谁是“寸”，也没有对二者的“短”“长”进行比较，所以A错。
B选项：文段强调实践比理论重要，“不懂得历史和数学”非重点，所以B错。
C选项：“学以致用”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2009-吉林甲级-018】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句转折词“但”之后指出不管进展到哪一步，农业都要发展，城乡将长期共存，并通过具体数据说明。接着通过“如果”假设，得出结论不能在现代化进程中落下农村4亿多人。最后通过40年前和今天的对比，“应该”提出对策，我们要通过振兴乡村，开启城乡融合和现代化建设新局面。文段结构为提出问题+分析问题+解决问题，解决问题是重点，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：属于背景介绍，非重点，所以A错。
B选项：“小康社会”无中生有，所以B错。
D选项：“脱贫攻坚”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2021-国考地市级-043】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
公路两侧各种植3棵柏树和6棵松树，要求柏树互不相邻，松树中间有5个空种植柏树即可满足要求；
从5个空中选3个空种柏树，每一侧的种植方式为种；
两侧不同的种植方法有10×10=100种。
故本题选C。
【2015-国考地市级-067/国考副省级-066】

第一步：应用定理-----物质分类
第二步：题干解答：

A、B选项：如图所示，蚂蚁沿圆弧表面爬行，摩擦力应作用于接触点，与圆弧相切，所以A、B错。
C、D选项：如图所示，重力产生一个垂直于圆弧的力F1，一个与圆弧相切的作用力F2，根据相互作用力大小相等，故支持力，摩擦力，先减小后增大，因此N先增大，后减小，C选项正确，先减小，后增大，D选项错误。
故本题选C。
【2021-上海A-031】

本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处与“延续”并列，意思相近。“延续和发展”为惯用搭配。
“延伸”指延长，扩大宽度、大小、范围；与“延续”语义重复，排除A。
“变革”指改变事物的本质；多指社会制度，与“现代逻辑”搭配不当，排除C。
“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况，可好可坏；文段指往好的方面发展，不符合语境，排除D。
“发展”指事物由小到大、由低级到高级的变化；体现出现代逻辑是在传统逻辑基础上得来的，比“延续”的表意稍重，且与“以……为起点”相呼应，符合语境。
故本题选B。
【2010-吉林甲级-013/吉林乙级-013】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“这也说明了没有一种物种能像人类这样跳出基因决定论的限制。所以，智商并没有限制我们能力的极限，相反，它是我们的起点。”可知基因决定一个人的起点，所以D项不符合文意，此题为选非题，因此选D。
第三步：分析选项
A选项：通过“当读到基因与行为之间的关系时……但事实上，基因从来不单独起作用，而是必须在与环境的互动中才能起到作用。”可知A选项叙述符合文意，此题为选非题，所以A排除。
B选项：通过“这也说明了没有一种物种能像人类这样跳出基因决定论的限制。所以，智商并没有限制我们能力的极限”可知B项表述符合文意，此题为选非题，所以B排除。
C选项：由“这也说明了没有一种物种能像人类这样跳出基因决定论的限制。所以，智商并没有限制我们能力的极限”可知C项表述符合文意，此题为选非题，所以C排除。
故本题选D。
【2019-上海B-012】

本题为自然环境常识。
第一步：分析考点
由于重力作用，水吸离水面后，液态水无法在空中停留很长时间。所以龙吸水后，吸到天上的水就会掉下来形成了一场暴雨。D项停留很长时间说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：龙吸水其实是一种出现在温暖水面上空的龙卷风，它的上端与雷雨云相接下端直接延伸到水面，空气绕龙卷的轴快速旋转，所以水流就会被吸入涡旋的底部，并随即形成向上的涡流。说法正确，本题选非，排除。
B选项：龙吸水的现象，主要成因是由于强对流天气与高低气压差所致。江面低层暖湿空气与空中高层干冷空气发生强烈对流，盘旋中底部触及到江面，从而形成了龙吸水现象。说法正确，本题选非，排除。
C选项：当龙卷风在水面上空形成后，由于其四周气压高，中间气压低，龙卷风会将水流吸入风暴中心的空洞里，并随之形成绕轴向上的涡流。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-上海A-114】

第一步：判断题型----本题为行程问题。
第二步：分析解题
若途中没有信号弹，到达目的地时，甲耗时10000÷250=40分钟，乙耗时10000÷200=50分钟，应是甲先到达10分钟；
实际情况是乙班先到达，故甲班途中肯定看到了信号弹，且因信号弹拖延的时间＞50-40=10分钟。
代入A选项：若看到6次信号弹，则甲倒退6次，共倒退6分钟；
这六次甲倒退的距离依次为：50米、100米、150米、200米、250米、300米，共计1050米；
倒退后甲再以原速度行军，需耗时1050÷250=4.2分钟。
此情况甲因信号弹拖延的时间为6+4.2=10.2分钟＞10分钟，符合题意。
故本题选A。
【2015-山西-063】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，先看尾句，下文紧接尾句叙述。文段最后一句说“这种以‘简’为贵的思想，在构成我国传统文化之骨干的禅、道、儒三家学说里已昭然可见”，即以“简”为贵的思想在我国传统文化中有体现。也就是说，尾句在讨论以“简”为贵的思想和我国传统文化的关系。选项中只有D选项同时出现“传统文化”和“以‘简’为贵的思想”，符合行文逻辑，所以选D。
故本题选D。
【2019-四川下-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“却”转折指出戏曲之舞有极为完善的规范，然后通过“应”提出对策，当我们想把某种舞蹈引入戏曲时，首先应考虑这种舞蹈于戏曲是否合适，最后用两个舞剧的例子论证把舞蹈引入戏曲是要看是否合适符合戏曲的规矩，对策重要，故文段重在强调引入戏曲的舞蹈应考虑这种舞蹈于戏曲是否合适，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到“舞蹈类型”，无中生有，所以A错。
B选项：文段没有提到“过多的舞蹈会破坏戏曲的韵味”，无中生有，所以B错。
D选项：“鸿沟”一词文段没有提到过，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2021-四川-031】