第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过引用大多人的观点指出机会平等就是站在同一起跑线上，接着作者通过“问题是”提出疑问，陈述了作者不赞同大多数人的这种观点的原因。因此可知文段主要强调机会平等不是只停留在同一起跑线上，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：选项是文段中大多数人的观点，并非作者的观点，所以B错。
C选项：选项只是文段前三句的观点，概括不够全面，所以C错。
D选项：文段并非探究起点公平的内涵，偏离文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2013-广东（一）-042/广东（三）-026】

本题题干为语义关系。
第一步：分析题干
南辕指（心想）向南，北辙指（实际）向北，二者是反义关系。
第二步：分析选项
A选项：声东指（假意）攻东，击西指（实际）攻西，二者是反义关系，当选。
B选项：虚情和假意都指虚假的情义，为近义关系，排除。
C选项：七上和八下都形容心情起伏不定，为近义关系，排除。
D选项：阳春和白雪都比喻不通俗的文学艺术，为近义关系，排除。
故本题选A。
【2008-江西-067】

本题为文学常识。
王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。因他曾任右将军，故称“王右军”。人们称赞他的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。
故本题选D。
【2023-湖北选调-046】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
设甲、乙、丙、丁的月生产量分别为a、b、c、d。根据题意有：
a+b=c+d……①；
a=b+240……②；
d=c+160……③；
将②、③代入①，可得2b+240=2c+18，化简得c-b=40。
故乙生产线月产量比丙少40件。
故本题选A。
【2019-国考副省级-061】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出我国关于云的正式文字记载最早可追溯到甲骨文；第二句叙述战国时期《吕氏春秋》所记载的四类云；第三、四、五句指出秦汉时期对云有更为详细的记载和命名,并列举了《史记》《升庵全集》《西京杂记》中关于不同云的命名；最后一句指出我国古代对云进行命名的原因,即我国是农业大国，需看云识天气，云的命名是为农业生产服务的。所以文段为并列结构，主要说的是中国古代对云的命名情况。对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：只是文段举例的内容，非重点，所以B错。
C选项：没有提及文段中心话题“云的命名”，所以C错。
D选项：“认识过程”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2018-四川下半年-036】

本题为医学常识。
甲型H1N1主要传染源为流感病人，但无症状感染者也具有传染性，感染者有可能在出现症状前感染其他人。

故本题选A。
【2009-山西-017】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
假设3道工序的工作量分别为3、2、4；
甲工作1小时，完成的工作量为3+2+4+3+2=14。
则甲的工作效率为14÷1=14。
又甲和乙的加工效率比是7：9，所以乙的加工效率为14×=18。
乙完成一个工件需要的时间=（3+2+4）÷18=0.5小时=30分钟。
故本题选A。
【2018-浙江A-060/浙江B-074】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题
要使通过考试的人数最少，则通过的人5道题都做对，不通过的人做对2道、做错3道；
设通过考试的有x人，根据题意可列方程：2×(100-x)+5x=80+92+86+78+74，解得x=70。
故本题选C。
【2008-国考-056】

第一步：判断题型------本题考点为增长量的大小比较
第二步：查找信息------信息在表格最后两列
第三步：列式估算
2013年1～4月，该市电影院线票房收入同比增长量分别为1.47-1.28＝0.19；1.54-1.19＝0.35；1.34-0.88＝0.46；1.56-1.41＝0.15。
从高到低排序是：3月>2月>1月>4月。
故本题选A。
【2014-国考-128】

第一步：判断题型----本题为方程法（和差倍比）问题。
第二步：分析解题
设答对了x道，则答错（18-x）道；
“答对得6分，答错扣1分，学生得94分”可列方程：
6x-1×（18-x）=94；
解得x=16。
故本题选C。
【2015-黑龙江（边远）-058】