第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“一个缺乏文化原创能力和活力的民族，无论在经济上取得怎样辉煌的成果，都只能是一个‘跛足巨人’”可以推知，缺乏文化原创能力和活力是造成“跛足巨人”的原因。而根据“知识产权是所有创意产业的生命线，知识产权的保护水平决定着创新能力的持续性”可知，避免成为“跛足巨人”的关键是加强对知识产权的保护，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：通过“一个缺乏文化原创能力和活力的民族，无论在经济上取得怎样辉煌的成果，都只能是一个‘跛足巨人’，遑论向海外推广本土文化”可知向海外积极推广本土文化是不再是“跛足巨人”之后更高的追求，所以A错。
B选项：发展文化创意产业，就要保护知识产权，所以B错。
D选项：通过“一个缺乏文化原创能力和活力的民族，无论在经济上取得怎样辉煌的成果，都只能是一个‘跛足巨人’”可知避免成为“跛足巨人”的关键在于文化原创能力和活力，并非经济增长，所以D错。
故本题选C。
【2011-江苏C-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句出了新技术对于城市管理的积极意义，第二句通过“但是”转折，指出城市治理的精细化不能简单等同于对科技的依赖，尾句通过“需要”引出对策，针对新技术应用要规避风险消除技术隐患，文段为提出问题+解决问题结构，对策为重点，C选项为对策同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：尚未成熟，文中并未提到，无中生有，排除。
B选项：技术保障，为首句内容，背景引入，非重点，排除。
D选项：选项为问题表述，非重点，且“最主要的问题”表述过于绝对，排除。
故本题选C。
【2021-广东选调-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题“云观展”成为一种热潮，然后通过转折词“但”指出仍有不少观众希望欣赏实物，最后通过展品本身和展览环境两个方面指出线上展览不能替代线下展览，故文段主要强调的是线上展览无法替代线下展览，对应A选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到“观众对观展体验的要求”，无中生有，所以B错。
C选项：“‘云观展’与线下观展的比较”属于原因分析，非重点，所以C错。
D选项：“构建观众对展览的认知框架”文段重点，所以D错。
故本题选A。
【2021-联考/福建-050】

第一步：找出论点和论据。

论点：基于人工智能的计算模型有助于更快、更准确地预测恶劣天气。

论据：研究人员鉴定并标记了逗点状云系的形态和运动，并利用计算机视觉和机器学习技术，“教会”计算机自动识别和检测卫星图像中的逗点状云系，以帮助人们更高效地在海量天气数据中及时发现恶劣天气的“端倪”。

本题论点和论据说的都是该计算模型有助于发现、预测恶劣天气，二者话题一致，提问方式为“必要前提”，优先考虑必要条件。本题为选非题，找出结论成立的必要条件排除即可。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说明该计算模型检测逗点状云系的准确率达99%，甚至在其完全形成前就能检测到，若该计算模型检测逗点状云系的准确率低或者不能检测出逗点状云系，则该计算模型就无法预测恶劣天气，是结论成立的必要前提，排除。

B项：该项说明逗点状云系与气旋的形成密切相关，若逗点状云系与气旋的形成无关，则不能根据逗点状云系预测恶劣天气，是结论成立的必要前提，排除。

C项：该项说明该计算模型如与其他天气预报模型相结合，将能有效预测出64%的恶劣天气事件，但是有效地预测出恶劣天气是否为该计算模型的功劳，不能确定，不是结论成立的必要前提，当选。

D项：该计算模型可以通过检测气旋的形成来预测恶劣天气，该项说气旋的形成可导致恶劣天气，是结论成立的必要前提，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为组合数列
第二步：题目详解
方法一：
原数列奇数项：10，13，14，16，（），无明显规律，后项-前项作差后可得新数列：3，1，2，（）；
发现新数列与原数列偶数项一致，则新数列下一项为5；
则（）处为16+5=21。
方法二：
原数列2个分为一组：（10，3），（13，1），（14，2），（16，5）；
每组数加和后为：13、14、16，21，,前一组组内加和为后一组第一个数；
（）为下一组的第一个数，应为16+5=21。
故本题选D。
【2023-广东乡镇-034】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
方法一：
原数列奇数项：10，13，14，16，（），无明显规律，后项-前项作差后可得新数列：3，1，2，（）；
发现新数列与原数列偶数项一致，则新数列下一项为9；
则（）处为16+9=25。
方法二：
原数列2个分为一组：（10，3），（13，1），（14，2），（16，9）；
每组数加和后为：13、14、16，25，前一组组内加和为后一组第一个数；
（）为下一组的第一个数，应为16+9=25。
故本题选C。
【2023-广东县级-026】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
将原数列进行两两分组：[1，3][11，15][20，28][7，23][（），55]。
将每组数列做差，得到新的数列：2、4、8、16、（32），构成公比为2的等比数列。
故所求项为55-32=23。
故本题选A。
【2008-江苏B-069】

本题为事件排序。
观察题干，五个事件主要围绕“种植的过程”。
观察选项可知首句在（4）（5）中，先“松土”再“播种”，即（4）为首句，排除A、D选项。
观察B、C选项，分析（3）（5）的顺序。“播种”在“保温”之前，即（5）在（3）之前，排除C选项。
故本题选B。
【2017-深圳-030】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数列1，8，15，22是公差为7的等差数列；
偶数列4，12，20是公差为8的等差数列；
所求项为20+8=28。
故本题选A。
【2008-陕西-041】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数项的数均比与其对应的偶数项小2；
因此所求项为35+2=37。
故本题选B。
【2008-江苏C-009】