第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句介绍年轻人的喜好左右着市场方向和创作方向，引出话题，第二句先通过两个方面指出迎合年轻人喜好的好处和坏处，又通过“如果”反面论证盲目跟随年轻人的兴趣会顾此失彼陷入被动，指出创作者和制作方存在的问题，第三句通过“因此”提出对策，第二句指出了文创产业存在的问题，即盲目跟随年轻人的兴趣，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文中没有提到“产品供应能力不足”，无中生有，所以B错。
C选项：根据“由此构成的市场需求很多情况下并不具备中长期生命力”可知，这里说的是过度依赖市场需求会导致的结果，不是文创产业的问题，所以C错。
D选项：文中没有说到“创新”一词，无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2021-山东-026】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总—分—总结构。文段开端提出观点，点明人才对于国家发展的重要性，接着分析观点，举例说明人才对国家发展的推进作用，文段结尾重申观点，强调尊重知识和人才是推动事业发展，促进社会进步的必然选择。因此整个文段意在说明人才和知识对国家发展的重要性，对应选项，所以选择A。
第三步：分析选项
B、C、D三项只针对分析中的一部分，非文段核心观点，故排除B、C、D。
故本题选A。

本题为其他法律法规常识。
第一步：分析考点
《要求抓紧做好在新冠肺炎疫情防控第一线发展党员工作的通知》指出，对奋战在抗疫一线的医务人员、公安民警、社区工作者、基层干部群众等，本人一贯表现好、符合党员条件，在抗疫一线事迹突出的，经党支部研究同意，报上级党委批准，可及时吸收其为预备党员。D选项“正式党员”说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《中国共产党章程》第六条规定：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。说法正确，本题选非，排除。
B选项：《通知》中指出，对奋战在抗疫一线事迹突出的，且本人一贯表现好、符合党员条件的，经党支部研究同意，报上级党委批准，可及时吸收其为预备党员。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《通知》中指出，对那些在抗疫一线事迹突出的入党积极分子，可根据其表现“火线”发展入党。“火线”入党的程序是直接开支部大会研究吸纳为预备党员，然后到期转正。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-005/深圳Ⅱ-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了迟钝的人和聪明的人两种人对文学与天分的理解：迟钝的人认为自己没有文学天分，纵然努力，也于事无补，体现了文学天分是进入文学大门的必要条件，而聪明的人认为自己有天分，努力是多余的，体现了文学天分是进入文学大门的充分条件。这两种心态通过条件句的表述，强调文学天分是进入文学大门的唯一要素。最后通过代词“这两种心态”指代前文，引出文段重点“这两种心态都很普遍，误人不浅”，由此可知作者对这两种心态都持否定态度。即文学天分并非是进入文学大门的唯一要素，比如努力就很重要。对应选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“迟钝的人说，文学需要天才，我既没有天才，就生来与文学无缘。纵然努力，也于事无补，白费精神”、“这两种心态都很普遍，误人不浅。”可知A项表述与文意相悖，所以A错。
B选项：文段的落脚点在代词指代后，非重点，所以B错。
C选项：文段落脚点在代词指代后，重在通过两种错误心态强调跨入文学的大门单凭自身的天分是不够的，并非强调公众对文学的理解存在很多误差，所以C错。
故本题选D。
【2011-内蒙古-036】

本题为争议题
中公选C，华图选A
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段介绍了在临床使用抗菌药物如果严格符合一定的程序和标准，尽管不能完全防止耐药菌株出现，也能控制耐药状况的泛滥和恶化。即耐药状况在一定条件下还是可控的，对应选项C。
第三步：分析选项
A选项：根据文段末句，“尽管不能完全防止耐药菌株的出现，也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化”可知尽管引导的让步状语从句，只是为主句“也应该能控制耐药状况的泛滥和恶化”做铺垫，因此文段重在强调其可以控制，所以A错。
B选项：未置可否意为不表示同意，也不表示反对，与文意不符，所以B错。
D选项：“无法确定”与文意表述不符，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-安徽-031/江苏A-007】

本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，结合“比如”解释说明的内容“‘北新典故’‘九曲寻幽’‘凉亭闲话’‘合院朝夕’”可知，这些胡同文化并不是大家熟悉的。
A选项“鲜为人知”指很少有人知道，符合文意，保留。
B选项“前所未有”指历史上从来没有过，而胡同文化从古至今一直存在，所以该词语不合适，排除。
C选项“口口相传”指不著文字，口头相传，文段并没有提及胡同文化的传播方式，排除。
D选项“寡见鲜闻”形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏，不能修饰“胡同文化”，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-011】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线前主语是“明修栈道，暗度陈仓”、“一骑红尘妃子笑”，都是关于秦岭古道的诗句，说明这些诗句与秦岭古道“有关系”。所以横线处要体现出“有关系”的意思。
A选项“密不可分”形容十分紧密，不可分割；能体现出二者关系很紧密，保留。
B选项“交相辉映”各种光亮、色彩等相互映照；不能修饰“诗句”与“古道”，排除B。
C选项“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容彼此之间利害关系密切；文段没有体现出二者之间有利害关系，排除C。
D选项“相伴相生”指一种事物与另一种事物相互伴生，形容彼此之间的依赖关系；文段体现不出依赖关系，放在此处语义过重，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“这些古道_______出不少故事与传说”，“演绎”指展现、表现，用在此处搭配恰当，当选。
故本题选A。
词义解释：
衍生：演变而产生。
涌现：在同一时期大量出现[事物或人。
催生：指促使产生；因为某些原因，形成当前状态。
【2018-国考地市级-031】

第一空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系。修饰的是“涌现”即不断出现，关键词是“铺天盖地的新信息”，所以空处表达的是大量的意思。
“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断；“层出不穷”形容事物连续出现，没有穷尽；与“涌现”搭配，语义重复，排除C、D。
“滔滔不竭”比喻说话像流水一样连续不断；与“涌现出新鲜事物”搭配不当，排除B。
“源源不断”形容接连不断，语义恰当。答案锁定为A。

第二空：本空为词语辨析。
“_______出与当前目标不相关的信息”，空处表达过滤之意，“筛选信息”符合题意且搭配恰当。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。要筛选不相关的信息，还要思考尚未开始做的事情，难免顾不全，“顾此失彼”意思是顾了这个，丢了那个，形容忙乱或慌张的情景；用在此处恰当。
故本题选A。

词义解释：
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
应接不暇：多形容来人或事情太多，应付不过来。
急于求成：不顾一切地想马上取得成效。

【2013-国考-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说人的一生中机会无处不在，第二句是说怕犯错怕批评的人没有过大胆的尝试，第三句接着说那种人就无法发挥出所有潜力也很难享受到生活的乐趣，所以第二句和第三句可知作者重点说的是尝试，并且不赞扬那些不敢大胆尝试的人，所以综合来看作者的态度的是生活中把握住机会大胆尝试，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：大胆的尝试不等同于冒险，所以B错。
C选项：选项是题干内容，但作者表达的重点是尝试，所以C错。
D选项：题干只是举例“如果你从不犯错”，并没有说一个人不可能从不犯错误，所以D错。
故本题选A。
【2008-甘肃-007】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头介绍了书法创作分为两种：有意识创作和无意识创作；接着介绍了有意识创作存在局限性，属于初级创作阶段；之后又以转折词“而”强调，无意识创作能够获得创作上的大自由，是书法艺术创作的高级阶段。文段将二者进行对比，强调无意识创作为最高阶段，正是因为获得了创作上的大自由，书法艺术贵求自然。A项为重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
B选项：“求真”并非文段重点，且“创作”范围太大，文段主体是“书法艺术创作”，选项表述不够具体，所以B错。
C选项：偏离关键词“自由”“自然”，所以C错。
D选项：文段说的是“无意识创作……是书法艺术创作的高级阶段”，选项“无意识状态”属于偷换概念，所以D错。
故本题选A。
【2021-新疆-043】