本题为综合分析。
（1）选项：本项是比重大小比较，2004-2009年普通高等教育本专科招生数占三类教育招生总数的比重依次为，比重在六年里逐渐增加，所以（1）对。
（2）选项：本项是增长率大小比较。2004-2009年三类教育的招生总数依次是1835，2038，2165，2216，2257，2344，增加值依次是203，27，51，41，87，总数逐年增大，但是增加值既有减小又有增大，因此增加幅度不是逐年减小，所以（2）错。
（3）选项：本项是比值大小比较，各年普高本专科与中职教育招生数的比值依次为，可见普高本专科与中职教育招生数的比值有增有减。所以（3）错。
不正确的有2个。
故本题选D。
【2010-江苏A-100】

第一步：应用定理------物理学力学
第二步：题干解答
A、B选项：没有拉力F时，甲对乙垂直方向的压力和乙对甲的支持力是一对相互作用力；当有拉力F时，甲乙仍静止，说明甲水平方向没有受力，即甲乙之间没有摩擦力。此过程甲乙始终只有垂直方向的1对相互用用力，相互作用力大小相等，所以A、B错。
C选项：拉力F向右时，甲乙静止，即拉力F小于乙与地面的最大静摩擦力，当拉力F方向改变，大小不变，此时仍旧拉不动，甲乙仍然静止，所以C错。
D选项：甲乙之间无水平方向的摩擦力，受到向右拉力F后，乙仍静止，此时向右的拉力F和地面对乙向左的静摩擦力是一对相互作用，大小相等，所以D对。
故本题选D。
【2022-广东乡镇-071】

本题为信息查找。
信息在扇形图中，项目投资额占总投资额比重最多的两个产业是旅游产业和钨及稀土深加工产业，项目数分别是14个和4个，相差10个。
故本题选D。
【2010-江西-108】

本题为信息查找。
根据表格信息可得，新开发项目数在广东省所占比例排在珠三角地区第六位的城市为惠州。
故本题选C。
【2014-深圳-098】

第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析作答
因为3、5、7、11四个数都是质数，所以这四个数中任意两个数相乘所得的数都不相同，那么不相等的积有个。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-012】

第一步：分析题干
公布一部分员工年终考核结果
第二步：分析选项
A选项：题干未提及年龄段与考核结果的联系，无法推出，所以A错。
B选项：由于公布的考核结果只是一部分，不一定展示所有的结果类型，可以推出，所以选B。
C选项：不是全部人员不能说明公布的结果不代表全部类型，不能推出，所以C错。
D选项：涉及所有部门不能代表涉及所有结果类型，无法推出，所以D错。
故本题选B。
【2018-吉林乙-076】

本空为转折关系。
横线处与情绪搭配。再加上由“然而”可知，本空为转折关系。转折前“‘愤怒’是个人风格的准确概括”说明很凸出、很鲜明，转折后“不那么________”表示收敛了，不怎么看得出来了。
A选项“司空见惯”形容经常看到的事物，不足为奇。与情绪搭配不当，且“不那么司空见惯”表示少见，没有“收敛”之意，排除A。
B选项“锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露，透露出来。代入验证，“不那么锋芒毕露了”表示收敛了，恰当。
C选项“引人注目”是说人或事物很具特色而引起人们的注意。与情绪搭配不当，且“不那么引人注目”是说没有特色，没有“收敛”之意，排除C。
D选项“显而易见”指事情或道理很明显，极容易看清。与情绪搭配不当，排除D。
故本题选B。
【2018-吉林甲-026】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位到图1中：2017～2021年我国木材进口额分别为：96.9亿美元、97.8亿美元、83.1亿美元、74.4亿美元、78.6亿美元。
第三步：列式估算
增长量＝现期量－基期量
2018年：97.8-96.9
2019年：83.1-97.8
2020年：74.4-83.1
2021年：78.6-74.4
数据较简单，直接计算：
2018年：原式=0.9
2019年：原式=-14.7
2020年：原式=-8.7
2021年：原式=4.2
因此可知：2019年增长量最小，2021年增长率最大，D选项符合。
故本题选D。
【2023-国考行政执法-125/国考市地-125】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段和图表中，2001年全国普通高校毕业生人数为114万人，2010年为631万人，2019年为834万人。
第三步：列式估算
三年总毕业人数=114+631+834=1579万人；
比重最小的是2001年=；
则最小的扇形图角度约为360×7.2%≈26度，与D选项最接近。
故本题选D。
【2019-青海A-113】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在材料第一段。2019年全年全市普通高等学校本专科招生3.00万人，在校生9.22万人，毕业生2.13万人；普通高等学校研究生教育招生0.81万人，在校生2.10万人，毕业生0.47万人。
第三步：列式估算

H市普通高等学校2018年研究生在校生人数=2019年研究生在校生人数+2019年毕业生人数-2019年招生人数=2.10+0.47-0.81=1.76万人；
2019年末，H市普通高等学校研究生在校生数增长率=，与B选项最为接近。
故本题选B。
【2022-深圳-088】