第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过““人口抚养比”通常用百分比表示，用来说明每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口”可知选项C表述正确，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“主要取决于”无中生有，所以A错。
B选项：根据原文“人口抚养比”由每100名劳动年龄人口大致要负担多少名非劳动年龄人口可知，劳动年龄人口的比重越高，“人口抚养比”则越低，所以B错。
D选项：“劳动力”不等同于“劳动年龄人口”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东县级以上-029】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
三名英雄的能力值平均数在3到5之间才能获胜；
则三名英雄的能力总值在3×3=9到3×5=15之间，即10、11、12、13、14。
方法一：
情况较复杂，考虑枚举；

如上表所示，组队的三名英雄的总能力值在9到15之间的情况总数为4+4+5+4+4=21种；
组队的3名英雄的能力值取值情况总数为有种；
则阿坤在组队尝试过程中的胜率是。
方法二：
反向思考，不满足条件情况有两种：
（1）能力值之和小于等于9有（6、2、1）、（5、3、1）、（5、2、1）以及4及以下的4个数字（平均数必小于3）任意选择3个有种，共3+4=7种；
（2）能力值之和大于等于15有（2、6、7）、（3、6、7）、（3、5、7）以及4及4以上的4个数字（平均数必大于5）任选3个有种，共3+4=7种。
不满足的情况数一共有7+7=14种，总情况数有种；
则满足三名英雄的能力值平均数在3到5之间概率为，即阿坤在组队尝试过程中的胜率。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-055】

本题题干为管理类定义判断。
第一步：关键信息-----①对政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响进行评估、划分绩效等级、提出绩效改进计划；②运用评估结果来改进绩效。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：绩效评估是对政府部门履行行政职能所产生的结果及其影响进行评估，自然得以结果为本，理解错误，当选。
A选项：信息沟通机制的完善，有利于改进绩效，理解准确，排除。
B选项：评估结果是用来改进绩效，实现机制的加强与完善，理解准确，排除。
C选项：政府绩效评估的目的是规范行政行为，提高效能使政府部门在公共事务方面具有竞争力，有利于改进绩效，理解准确，排除。
故本题选D。
【2008-山东-067】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
前两句说“君子”是有地位的人；第二、三句并列说明“君子”是有德之人，也可以是以国家之责为己任的人；尾句再次说明“君子”既可以是有地位的人，也可以是有德之人。概括全文，有地位的人和有德之人都是“君子”，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：没有提及“有德之人”，表述片面，所以A错。
B选项：没有提及“有地位的人”，表述片面，所以B错。
D选项：文段表述是“以国家之责为己任的在野之人”也是“君子”，选项缺少限定词，所以D错。
故本题选C。
【2009-四川下-49】

第一步：应用定理------电学知识
第二步：题干解答：
根据题意可知，该电路需要满足“滑块移动，电表显示数据变化”这一条件。
A选项：电流表测量的是支路电流，当滑动变阻器滑块移动时，支流电阻变化，因此电流也会变化，满足条件，所以A不选。
B选项：电压表与滑动变阻器并联，同时也与定值电阻和电源并联，即测量的是电源电压，电源电压是不会变化的，不满足条件，所以选B。
C选项：电流表测量的是干路电流，当滑动变阻器滑块移动时，电路中总电阻发生变化，因此电流也会变化，满足条件，所以C不选。
D选项：电压表测量的是定值电阻的电压，当滑动变阻器滑块移动时，电路中总电阻发生变化，总电流也随之变化，因此定值电阻两端也电压也会发生变化，满足条件，所以D不选。
故本题选B。
【2021-广东县级-080】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设显示屏最开始保留的两位数为xy，其数值大小为10x+y；
方法一：
最终显示器上显示的数值为100x+y，可得需要支付的车费为100x+y-（10x+y）=90x，即车费金额为90的整倍数，只有C选项符合。
方法二：
车辆匀速行驶，相同时间内行驶的路程相等，则车费金额相等。
1小时后计价器显示yx，其数值为10y+x；
再过1小时后计价器显示x0y，其数值为100x+y。
根据车费金额相等可列式，10y+x-（10x+y）=100x+y-（10y+x），解得y=6x，
因为x、y取值范围为1～9，则x=1，y=6。
小王车费金额为106-16=90元。
故本题选C。
【2023-联考/青海-068】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人。
第二步：题目详解
A选项：将心比心指遇事设身处地替别人着想，满足认知上采纳他人的观点，进入另一个人的角色，使得我们能理解他人，符合定义，当选。
B选项：感同身受，只涉及情感上的感受，不满足认知上采纳他人的观点，不符合定义，排除。
C选项：志同道合，不满足进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
D选项：身临其境，不满足认知上采纳他人的观点、进入另一个人的角色，不符合定义，排除。
故本题选A。
【2020-新疆-081】

本题为争议题
中公选C；华图选A；其他选A；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句话说的是人口密度的定义。第二句话说的是人口密度的缺陷。第三句话说为了弥补这些缺陷出现了补充指标，比如人口数学密度。可见，人口密度这一词汇由最初的含义不断的扩展，而第二句的人口密度的缺陷则是人口密度含义不断扩展的原因。因而文段主要论述的是人口密度含义由狭义到广义不断扩展的原因，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：偏离文段主体“人口密度”，所以B错。
C选项：文段未涉及“表现形式”相关表述，所以C错。
D选项：偏离文段主体“人口密度”，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2010-联考/甘肃-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句、第二句介绍“汉语出现了许多新词新语”的现象，第三句通过代词“此”指代上文现象，表明面对这种现象，语言工作者应进行客观冷静地分析。第四句、第五句从反、正两方面具体介绍语言工作者应规范语言运用的主流，但不能矫枉过正。故文段重在强调应该以科学的态度对语言运用的主流进行规范，文段重在对策表述，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：非对策表述，且“折射出时代的色彩”无中生有，所以A错。
C选项：偏离文段主体“语言运用的主流”，所以C错。
D选项：选项是针对于“不能过分强调规范”过度引申出来的后果，所以D错。
故本题选B。
【2010-贵州-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说互联网从“娱乐化应用”到“价值应用”，并举例说明互联网的价值应用。第二句说互联网的价值应用正走进每个人。因此文段都是在论述互联网的价值应用，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“生活上的便利”没有体现出价值应用，所以B错。
C选项：“数字化生存”只是文段最后专家的预言，并不是文段的重点，所以C错。
D选项：文段主要是在说互联网的价值应用，并不单纯是互联网，所以D错。
故本题选A。
【2009-江苏C-061】