第一步：判断题型------本题为其他问题
第二步：分析作答
可采用代入排除法，由于问最多连续击中，则从大到小代入。
D选项：当连续击中7次时，得分至少为：1+2+4+8+16+32+64=127分，大于总分74分，不可能实现，排除。
C选项：当连续击中6次时，得分至少为：1+2+4+8+16+32=63分，小于总分74分，可能实现，则最多连续击中6次。
故本题选C。
【2019-上海A-075】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①面向小众人群；②提供独一无二的产品；③精准服务。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：特色月饼，价格虽然高，但仍大有市场，无法说明“面向小众人群”，也无法说明“独一无二”、“精准服务”，不符合定义，当选。
B选项：每件西装都是根据用户的量体数据专门设计，说明是为有定制需求的小众人群设计的；西装里面还绣着用户名字，说明是给客户提供“独一无二”的西装，对每一个客户精准服务，符合定义，排除。
C选项：3D打印技术可以按照用户要求制作带有新郎新娘名字的巧克力喜糖，说明是为需要定制喜糖的的这类新婚夫妇提供的服务，符合①；每个带有名字的喜糖说明是“独一无二的产品”，是给每一对有需求的新人提供精准服务，符合定义，排除。
D选项：家电企业给外国夫妇提供了唯一的采用外文标识的电冰箱，“外文标识”说明是为“外国夫妇”这一小众人群提供的服务；将他们的婚纱照点在电冰箱面板上，说明这个电冰箱是“独一无的的产品”，是专门对外国鼓鼓的精准服务，符合定义，排除。
故本题选A。
【2017-江苏B-109】

第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，本空为并列关系。空处对应的是“基础”。文段说的是阅读习惯与阅读兴趣的关系，阅读兴趣有助于阅读习惯的养成，是良好的阅读习惯的动力。“目标”、“核心”、“源泉”均不恰当，答案锁定为C。

第二空：本空为语义关系。
代入验证。由“相辅相成”可知，良好阅读习惯又反过来引导兴趣，使之强化，恰当。
故本题选C。
【2009-联考/福建913-027】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
首句以“事实上”转折，说教育要因材施教。尾句得出结论：对打击式教育的效果也不能一概而论。后文具体说明如何适时“敲打”，不要过度打击。故前文应围绕“打击式教育”论述，对应C选项。
故本题选C。
【2023-辽宁-047/内蒙古-051】

本题为争议题。
华图选C，其他选D
第一步：寻找因果
原因：曾上课迟到造成教学事故，不是合格教师
结果：没有资格参加评选
第二步：分析选项
要使题干成立，需要在教学事故、合格教师及评选资格之间建立联系。Ⅱ说明有过教学事故的老师就不合格，建立两者之间的联系；Ⅲ说明只有合格的老师才有评选资格，建立了联系，可以作为题干成立的前提，所以Ⅱ、Ⅲ可选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-北京-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说小吃吸引人的地方在于“不同”。二、三句对“不同”进行解释说明。第四句指出“不同”是中式小吃难以标准化的根源。尾句反面论证标准化小吃的缺点，可见作者对于小吃标准化是持反对态度的，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段中没有体现“一刀切”，所以B错。
C选项：“鼓吹小吃标准化”与文意相悖，所以C错。
D选项：文段中没有体现“担忧”，所以D错。
故本题选A。
【2018-吉林甲-046/吉林乙-043】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取主谓宾：“‘平、齐、光、亮’成为衡量传统针法技艺高低的基本________”。
B选项“追求”指尽力寻找、探索，意思与文意不符，排除。
A选项“尺度”指的是处事或看待事物的标准；C选项“标准”指的是衡量事物的准则；D选项“原则”指的是行事所依据的准则；三项均符合文意。
第二空：本空为递进关系。
“绣好一幅平绣作品并非易事”说明成为经典的作品更是难得而珍贵的，横线处要填一个表示“难得而珍贵”的词语。
A选项“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，意思符合，保留。
C选项“众望所归”表示深得众人拥护、爱戴，多指某人受到大家信任，希望其主持某项工作，没有“难得而珍贵”之意，排除。
D选项“大海捞针”从海里捞取一根针，形容极难办到或找到，没有“难得而珍贵”之意，排除。
故本题选A。
【2020-四川上-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前面大篇幅的在描述环境的恶劣，最后“可是”进行转折，说“祥子在那里看着，风并没能把他怎样”，说明在恶劣的环境下，祥子没有受到影响，体现的是祥子的坚强，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：只是文段前面的背景铺垫，不是重点，所以A错。
B选项：文段没有谈及生活，更没有体现困苦，无中生有，所以B错。
D选项：文段没有谈论到谋生，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2015-联考/安徽-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先肯定了经典被一代代人重读的意义，随后指出经典有不同命运。最后通过经典的特征以及与读者之间的关系，用对策引导词“必须”引出文段重点，即：经典必须等到一个好的读者才能复活，这个读者有多好，它就能够复活得多好。对比选项，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：意义表述，对策之前内容，非重点重点，所以A错。
C选项：“更值得去品味”无中生有，所以C错。
D选项：对策之前内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2013-浙江A-026/浙江B-026】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
个人票每张10元，团体票每张60元，可供10人参观，相当于每人60÷10=6元。
要使花费最少，则应多买团体票。有两种情况：
①58人需购买6张团体票，花费60×6=360元；
②58人中50人使用团体票，8人使用个人票，需花费（50÷10）×60+8×10=380元。
所以最少应付360元。
故本题选B。
【2020-北京区级-071/北京乡镇-071】