第一步：分析题干
题干推理规则为：
①何老师诺基亚
②詹老师不是三星
③李老师不是诺基亚
第二步：分析选项
小王猜对一个，即①②③中只有一真。
假设①为真，则何老师诺基亚，詹老师三星，李老师诺基亚，结论矛盾，假设不成立。
假设③为真，则詹老师三星，李老师摩托罗拉，何老师诺基亚，与①矛盾，假设不成立。
假设②正确，则李老师诺基亚，詹老师摩托罗拉，何老师三星，结论没有矛盾，假设成立。
故本题选D。
【2008-山西-080】

本题为争议题
其他选A，华图选C

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说因为新冠疫情和国际经济的影响，大量农民工留乡返乡。第二句以“这种情况”总结前一句，比首句重要：社会大局稳定，农民因家乡有房有地心里也踏实。第三句说全面建设社会主义现代化国家过程中，要让农民在城乡间可进可退。尾句以“这就是”总结第三句，比第三句重要：让农民在城乡间可进可退是中国城镇化道路的特色。归纳第二句和尾句，文段重点说明稳定好农民、农村的重要性，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：“农业生产”表述片面，缺少“农民”“农村”的话题，相比A项的“三农问题”不全面，所以B错。
C选项：对应后半部分，表述不全面，所以C错。
D选项：“社会主要矛盾”文段没有提及，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2022-天津-021】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说各国学者关注中国南方与东南亚古代文化之间的关系，第二句是说学者们关注焦点放在了云南，第三句是说云南与东南亚文化有很多相似之处，第四句通过“不过”转折引出了文段重点，是说在审查云南与东南亚文化关系的来龙去脉时，发现四川才是古代东南亚文化的发源地，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项为转折之前内容，非文段重点，所以A错。
B选项：选项对应首句背景内容，非文段重点，所以B错。
D选项：文段并未提“开启新的视角”，属于无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2017-四川下半年-025/重庆下半年-015】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过转折关联词“但”进行转折，提出问题，即流动人口未能真正融入城市社会。接着从三个方面阐释了此问题的危害。文段为问题+重要性表达，优选对策，对比选项，C项为对策+意义描述，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：原因分析，非重点，所以A错。
B选项：危害之一，表述片面且非重点，所以B错。
D选项：D项表述无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2013-广州-014】

第一步：判断题型-------本题为不定方程问题。
第二步：题目详解
根据题意，可设一个工作日内生产A产品x件，生产B产品y件。
则有：；
则有：；
因为x、y均为的整数，则x、y最大时均为3。
由①+②得：，即。
要求最大利润，则可用枚举法：

1700>1400>1200>1100，最大利润为1700元。
故本题选B。
【2018-联考/海南-067】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
电炉丝的电阻比铜丝的电阻大得多，根据焦耳定律可知，当电流通电时间相同时，电阻越大产生的热量越大，所以电炉丝会热得发红，而铜线却不太热，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：电炉丝与铜导线串联在电路中，因此电流强度是相同的，排除。
C选项：铜导线的绝缘层是为了防止漏电产生，而不是进行隔热，排除。
D选项：电炉丝一般由铁铬铝合金制成，铜的导热能力是比电炉丝强，但不是主要原因，排除。
故本题选B。
【2010-黑龙江-131】

第一步：判断题型------本题为计算问题
第二步：分析解题
第一站14人上车，之后每一站的上车人数构成公差为-1的等差数列；
同理，第一站下车0人，第二站下车1人，之后每一站下车人数构成公差为1的等差数列；
故可列出以下表格：

故前9站共上车人，共下车人；
故9站到10站之间的人数为90-36=54人。
故本题选B。
【2008-宁夏-060/四川-014】

第一步：应用定理------本题考查电路的基本常识
第二步：题干解答：
为安全用电，用电器的开关应与火线相连，这样在断开开关后，用电器与大地之间没有电压，用电操作时更安全；同理，保险丝应安装在火线上，这样就能保证保险丝熔断后火线与大地之间无电压，电路检修更安全。
故本题选D。
【2015-上海A-30】

第一空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系。关键信息为“换位于敌”“打破常规辟蹊径”，空处与其对应，语义相近，应体现“打破改变”以往常规定式的意思。
A选项“突破”指打开缺口、超过、打破；B选项“摒弃”指舍弃、放弃；C选项“摆脱”指冲破束缚和障碍而获得自由。三者均能体现“打破改变”的意思，符合文意，保留。
D选项“忽略”指疏忽，不在意，文段没有体现“疏忽，不在意”的意思，且“忽略”与“定式”搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“行动部署”相搭配，根据“换位于敌”“从侧面甚至反向来决策”可知，空处表达面对复杂多变的战场形势，指挥员需要打破思维定式，改变行动部署，才能拥有战场制敌的更大胜算。因此横线处应体现“改变”的意思。
B选项“校正”指校对改正。能体现“改变”的意思，符合文意，保留。
A选项“扭转”指掉转，转动；使事物的发展方向发生变化或目前的状况，一般表述为“扭转局面”“扭转态势”等，与“行动部署”搭配不当，排除。
C选项“规划”是指个人或组织制定的比较全面长远的发展计划。没有体现“改变”的意思，且与“行动部署”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2023-国考行政执法-024】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
题干图形由16个X，18个0，5个汉字，一个（0）组成；
A选项：图形内X为15个，比题干图形少一个X，所以A错；
B选项：图形内0为17个，比题干图形少一个0，所以B错；
C选项：将题干图形左右翻转得到；
D选项：图形内无“（）”，出现“[]”，与题干图形不一致，所以D错。
故本题选C。