第一步：判断题型------本题为周期问题
第二步：分析作答
5天为一个周期，每个周期共提交学习心得2+3+3+1+1=10篇；
则当年前12周，共12×7÷5=16个周期……4天；
已知1月1日为周日，且一周从周日开始计算；
则余下那4天收到的学习心得同1月1日-1月4日，即2、3、3、1；
故学习心得总量为：16×10+2+3+3+1=169篇。
故本题选B。
【2020-四川下-041】

本题为争议题
中公选D，华图选B，其他选D
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句介绍欣赏中国画的“要”和“法”；第二句分析如何紧扣意象和技法；第三句继续论述透过画作的物化形态来品味画作；第四句以“然而”转折，第四句是重点：在艺术方面，画作赏鉴的标准并不以“似”或“不似”来判定。D项的“逼真与否”对应“‘似’或‘不似’”，当选。
第三步：分析选项
A选项：对应转折前的内容，与文段转折后的观点相悖，所以A错。
B选项：“审美心得”对应“是否能使其从中捕捉并直通画家所欲传达的观念、思想、情绪”，是尾句的一部分，表述不全面，所以B错。
C选项：“打动人心”对应“首在是否能令观者产生共鸣、打动其心”，是尾句的一部分，表述不全面，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-新疆兵团-038】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
设被换掉的那个人年龄为x岁，由题意得16×6-x+13+20=18×7，解得x=3。
故本题选B。
【2009-河北-112】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

相邻两项作差后新数列为：2，6，18，54，（162）；
新数列是公比为3的等比数列，所求项为79+162=241。
故本题选B。
【2013-河北-040】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设前8场比赛这支球队赢了x场；
则3x+（8-1-x）=17，解得：x=5。
故本题选C。
【2008-深圳上半年-014】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设总人数为5人，故有2个人被录取，3人没有被录取。
设录取分数线为x分，则录取者的平均分为x+7，未被录取者的平均分为x-13；
根据应聘者平均分为58列式：2(x+7)+3(x-13)=5×58，解得x=63；
即该公司的招聘录取分数线是63分。
故本题选B。
【2014-新疆兵团-069/重庆下-064】

第一个人报“1，1”，第二个人报“2，1”，第二个人报数的含义是：前一个人报了“2个1”。
代入验证，第三个人报“1，1，1，2”，含义是：前一个人报了“1个1，1个2”，代入后三个人也符合此规律。
即题干规律是：后一个人报数要描述前一个人报了哪些数字和该数字的数量。
按此规律，第六个人报了“2个1，2个2，2个3”，第七个人即为“2，1，2，2，2，3”，对应B选项。
故本题选B。
【2022-深圳-036】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，分析①②④⑤谁不适合做首句，②句“最长的闪电甚至……”是递进句子的后半部分，不适合做首句，排除D。
②句“最长的闪电甚至可以长达数百千米”与⑤句“但闪电的长度变化比较大，从数百米到数千米”话题一致，构成递进，顺序为⑤②。由此答案锁定为A。
故本题选A。
【2020-联考/河南-034】

第一步：判断题型------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
将原数列化成统一格式，并且有单调性，改写如下：
，（   ）；
分子2，4，8，16，32是等比数列，下一项是64；
分母2，4，7，11，16是二级等差数列，后面一项是16+6=22；
所求项为。

故本题选C。
【2014-江苏B-030】

本题为语句填空题。
由“可以说”可知，横线部分是对前文的一个概括。第一句是说沙尘和水汽相遇能降水；第二句说明沙尘在土壤分布和水循环上的重要性。可知文段主题是“沙尘”而不是“风”，所以排除B、C。A项将“沙尘”作为决定全球生态平衡的唯一因素，而D项将“沙尘”作为决定全球生态平衡的因素之一，A项表述过于绝对，所以选D。
故本题选D。
【2016-江苏A-023】