第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解：
奇数列是公差为5的等差数列，偶数列是公差为4的等差数列；
因此所求项为13+5=18。
故本题选D。
【2008-四川法检-001】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做商（后项÷前项），所得新数列1，2，3，是自然数列，则新数列（）为4；
故原数列（）为78×4=312。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-081】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
乱云飞渡仍从容意思是任凭翻腾的云雾从身边穿过，它仍然泰然自若，这句诗体现了非凡定力，二者为对应关系。其中非凡定力属于人物品格。
第二步：分析选项
C选项：千磨万击还坚劲意思是经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，这句诗体现了顽强意志，二者为对应关系。顽强意志属于人物品格，与题干关系一致，当选。
A选项：孤帆远影碧空尽意思是孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头，这句诗体现了伤情别离，二者为对应关系，但伤情别离为人物情感，与题干关系不一致，排除。
B选项：乌衣巷口夕阳斜意思是乌衣巷口断壁残垣正是夕阳西斜，这句诗只是景物描写，未体现人近黄昏，与题干关系不一致，排除。
D选项：弄潮儿向涛头立意思是踏潮献技的人站在波涛上表演，此句描写弄潮情景，表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神，与砥柱中流无关，与题干关系不一致，排除。
故本题选C。
【2023-湖北选调-082】

本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息-----所处位置越高，看到的地平线越远。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：在某一位置，不同方向看到的地平线远近不同，说明看到地平线的远近与方向有关，与位置高低无关，不符合定义，当选。
A选项：说明看到地平线的远近与位置高低有关，符合定义，排除。
B选项：反方向说明位置高低决定了地平线的远近，符合定义，排除。
D选项：同一位置，不同季节看到的地平线远近相同，说明地平线的远近与季节无关，与位置高低有关，符合定义，排除。
故本题选C。
【2008-沈阳上半年-064/内蒙古-095】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
最不利的情况就是已摸的牌里都是2张编号相连的情况，即取出了1、2、4、5、7、8、10、11、13（或1、3、4、6、7、9、10、12、13）这9个编号的卡片各4张，此时再取出一张，就可以保证有三张卡片编号相连，所以至少取出9×4＋1=37张。
故本题选D。
【2012-浙江-056】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
第一句提出耳道识别技术，第二句具体介绍这种技术的工作方式，并说明运用了说明声学原理，并说这种技术基于耳道孔构造的唯一性，即基于什么样的生理基础。整个文段并没有论述到这种技术的适用范围，B错，本题为选非题，所以选择B。

第三步：分析选项
A选项：文段第二句“以微型入耳式耳塞为载体……”描述的就是工作方式，因为本题选文段没有涉及的，所以不选A项。

C选项：文段最后“基于耳道孔构造的唯一性”说明的就是生理基础，因为本题选文段没有涉及的，所以不选C项。

D选项：文段第一句“耳机发出的声音进入外耳道的骨膜……形成的声学共振频谱在人与人之间具有个体差异”说明的就是声学原理，因为本题选文段没有涉及的，所以不选D项。

故本题选B。
【2017-国考地市级-041】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
假设有1名学生被录取，2名学生未被录取，录取分数线为x。
故录取者总分x+6，未录取者总分为2(x-15)；
所有学生总分数为x+6+2(x-15)=3×80，解得x=88。
故本题选C。
【2008-山西-044】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
做完9道菜肴需要的总时间为1+2+3+4+4+5+5+6+7=37分钟；
平均分配到3个炉灶至少需37÷3≈12.3分钟，即13分钟；
如（7、4、1）、（6、4、2）、（5、5、3）。
故本题选C。
【2016-广州-049】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
从50题中选48答，相当于从50题选2道不答，情况数为；
则两人总情况数=；
两人未选的两道题相同的情况数=；
则所求概率
故本题选A。
【2019-四川下-047】

本题题干为因果关系。
第一步：分析题干
因为拨云，所以见日，为因果关系。
第二步：分析选项
B选项：因为触景，所以生情，为因果关系，当选。
A选项：彼竭和我盈为并列关系，所以A错。
C选项：翻山和越岭为并列关系，所以C错。
D选项：精疲和力尽为并列关系，所以D错。
故本题选B。
【2020-深圳思维能力-058】