第一步：判断题型------本题为鸡兔同笼问题
第二步：分析解题
若全对，则应得50×3=150分，即少得150-82=68分；
已知错一道少得3+1=4分，所以不做或做错的题数为68÷4=17道；
做对的题数为50-17=33道，即比不做或做错的多33-17=16道。
故本题选B。
【2009-山西党群-017】

第一步：判断题型------本题为多次相遇问题
第二步：分析解题：
甲、乙二人的速度和是37.5＋52.5＝90米/分钟，1分50秒的时间两人的路程和为米；
根据相遇公式，30（2n-1）≤165，解得n≤3.25，即两人相遇了3次。
故本题选D。
【2011-国考-068】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答
要使测验对象最多，且所有参加测验的人得分都不相同，则当所有的可能性都存在时测验对象最多。
因为最高得分，即全对时，得30分，最低得分为全错时，得-10分，因此从最低得分到最高得分共有41种可能性，只需要分析有几种情况无法实现，去除掉即可。枚举如下表所示：

做对9个时，最多得27分，最少得26分，因此无法得到28分和29分。
做对8个时，最多得24分，最少得22分，因此无法得到25分。
做对7个时，最多得21分，最少得18分，和做对6个时（最高得18分）的得分情况可以构成连续自然数，即从22分开始往下每个分数都可以得到；
而做错十个得-10分，错九个得-9分，错8个得-8分，可见负分的十种情况都能实现，
因此只有28、29、25三种分数无法实现，故分数可能性共有38种，即最多有38人参加测验。
故本题选A。
【2018-浙江A-054/浙江B-067】

第一步：判断题型------本题为计算问题、方程问题
第二步：分析解题
小伟实际得了60-2×4=52分。
设小伟做对x道题，可列方程：2x-2×(50-x)=52，解得x=38。
故本题选D。
【2013-河北-047】

本题为国情社情关常识。
在我国境内，北回归线穿越云南、广西、广东、台湾4个省区，长达2000多公里，广东约占其中三分之一。
故本题选ABCD。
【2016-上海B-029】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

原数列二级差为7、-5、7、-5、（7）、（-5）循环；
所以原式空缺项为7+8=15。
故本题选A。
【2009-湖南-105】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

相邻两项作差后得到数列：
故本题选C。
【2009-山东-103】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了“三俗”出现的根本原因，接着通过“不是偶然的”、“不产生‘三俗’倒是不可理解的”可知“三俗”现象是由转型期社会的价值观多元化这一客观因素造成的，它的产生在某种程度上具有必然性，即是不可避免的。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“难以拒绝”无从体现，所以B错。
C选项：文段未提及对“三俗”的态度，“可以接受”无中生有，所以C错。
D选项：文段未提及对“三俗”的态度，“应该默许”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2011-江苏B-065】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解

原数列做两次差后，所得数列为公比为3的等比数列。
故本题选C。
【2013-深圳-045】

第一步：寻找矛盾点
相关部门设了4条与3号线重叠或平行的地铁线路，以为其分流，但现在3号线的客流量比之前更大了。
第二步：分析选项
A选项：新设线路未能起到分流作用，无法解释为什么3号线的客流量比之前更大了，所以A错。
B选项：更多人选择到3号线沿线定居或从事商业活动，可以解释为什么3号线的客流量比之前更大了，所以选B。
C选项：3号线沿线一些写字楼改建成了大型商业中心，但不知道大型商业中心是否对3号线客流量有作用，无法解释，所以C错。
D选项：“交通网越来越发达”不代表3号线客流量就会增加，无法解释，所以D错。
故本题选B。
【2021-广东思维能力-006】