第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
13名女生表演27个节目，尽可能平均分，则27÷13=2……1，
则至少有一名女生至少表演2+1=3个节目。
故本题选B。
【2016-吉林乙-054】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出英国慈善组织受到财政紧缩政策影响；第二句“为此”之后给出对策——靠更加“企业化”的管理模式来应对；第三句从开源、节流两方面具体论述英国是怎么样改变管理模式的；尾句指出该管理模式的效果。所以文段重在说明慈善组织改变了管理模式，可以应对困境，因此选B。
第三步：分析选项
A选项：“减少对政策的依赖”表述不明确，且没有提到改变管理模式，所以A错。
C选项：“开源和节流”为解释说明部分的内容，非文段重点，所以C错。
D选项：“影响较大”表述不明确，且没有提到改变管理模式，所以D错。
故本题选B。
【2018-浙江A-119/浙江B-054】 

第一步：判断题型------本题为比例法
第二步：分析作答：
赋值员工总人数为140人，则男员工75人，女员工65人，甲、乙、丙三个科室各35人，49人，56人。
所以甲科室男女员工分别为20人和15人，乙科室男女员工分别为35人和14人；
丙科室男女员工人数之比=。
故本题选C。
【2017-河南-038】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
明代著名航海家郑和从公元1405年到1433年的29年间，曾7次下西洋，其中4次，也就是第四、第五、第六、第七次下西洋时，访问过非洲。主要的目的是扩大同亚非各国的政治、经济、文化交流，宣德化而怀远人。A项两次到达非洲说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：郑和下西洋分为七次，在前三次郑和使团下西洋，在这一历史时期，郑和使团到达的范围大致都在东南亚或者南亚，主要来往于东南亚各国之间，文化方面向南亚各国敷宣中国的教化，使南亚对中国人们生活习俗等方面认识了解。说法正确，本题选非，排除。
C选项：郑和下西洋前三次的活动主要在中国南海和印度洋东海域，第四次开始远航到印度洋西海域，以及阿拉伯海、红海，基本打通了中国沿海通往印度半岛的航线。说法正确，本题选非，排除。
D选项： 1409年夏，郑和第三次统领船队出国。此次航行仍以东印度洋为中心，并在满刺加建立排栅城垣，盖了仓库，作为海上贸易的中转站。说法正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2022-联考/福建-012】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选C。

本题为行政法。
第一步：分析考点
行政复议，是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为违法或不当侵犯其合法权益，依法向主管行政机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。《行政复议法》规定，行政复议的机关是做出具体行政行为的上级行政机关和同级人民政府。因此行政复议的主体是做出具体行政行为机关的上级机关。所以选C。
第二步：分析选项
A、B、D选项错误，均排除。故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-陕西-119】

本题为事件排序。
观察选项，首句应在④⑤中选择。先有危急情况，才有施救行为，即先有“气道阻塞造成窒息，患者意识清醒”，才有“立即从后方环抱住患者，进行急救”，所以首句应为⑤，排除B、D选项。
观察A、C选项，第三句应在①③中选择。①中的行为导致了③中“形成气流”的现象，即①在③之前，排除A选项。
故本题选C。
【2018-吉林乙-072】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先把信息时代的企业类比成一个人，接着讲在这个“人”中，神经系统（信息系统）的重要性，因此文段重在强调信息系统对企业具有至关重要的意义，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：偏离文段主体“信息系统”，所以A错。
B选项：偏离文段主体“信息系统”，所以B错。
C选项：偏离文段主体“信息系统”，所以C错。
故本题选D。
【2011-国考-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先由“书中自有黄金屋”引出读书价值的功利化取向，并通过“看似……实则”强调了这种取向的危害，最后通过“‘正其谊不谋其利，明其道不计其功’才是书的王道”引出正确的读书价值取向，点明主旨。故文段重在强调不能为追求个人私利读书，而应修身明道。故本题选A。
第三步：分析选项
B选项：读书价值的功利化取向中的内容，非重点，所以B错。
C选项：选项强调读书的纯粹性，但文段强调的阅读价值观是“正其谊、明其道”且“不谋其利、不计其功”，所以C错。
D选项：文段并未围绕读书的影响展开讨论，而是对于阅读价值观的探究，所以D错。
故本题选A。
【2011-河北-003】

本空为比喻关系。
文中把“以人民为中心的原则”比喻成“线”，所以横线处应体现出线的特点或作用。
A选项“疏通”指疏导水流或调解双方的争执；
B选项“贯彻”指彻底实现或体现；
C选项“联合”指结合在一起的、共同的；
A、B、C三项均无法体现出线的特点或作用，排除。
D选项“串联”本意是电路中各个元件被导线逐次连接起来；在此可以表达“以人民为中心的原则”这条线将城市治理各个方面“串起来”，可以体现出线的作用，保留。
故本题选D。

【2019-广东县级-001】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
③⑥都在论述日月山水，话题一致，考虑捆绑，排除A、D项。
观察B、C项，确定②、③、⑥的先后顺序。③论述山水、日月相互依赖，⑥论述山水日月单独存在的劣势，②说在“大同”之中实现了。实现的应是山水日月相互依赖之景，故③②捆绑，排除C项。
故本题选B。
【2023-湖北选调-055】