本题为管理常识。
第一步：分析考点
群众路线工作方法，即从群众中来，到群众中去，集中起来，坚持下去。
参与管理方法：通过由下级行政主体或行政客体参加管理和决策来提高人们的积极性和管理效率的一种行政方法。即决策由下级参与，又到群众中去。与题干工作方法相似，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：强制性行政方法：指以事为中心的事务至上的行政方法。与题干工作方法不相似，排除。
C选项：诱导性行政方法：一种以人为中心的人本主义管理方法，它通过有效利用非强制手段，使行政人员和公众自动、自觉、自愿地去从事政府所鼓励的工作、行为和活动。与题干工作方法不相似，排除。
D选项：行政责任方法：用行政体制中职权划分的机制将组织中的目标与人事中的职位有机地结合起来，从而使行政工作中的职、权、责、利诸要素一致起来。与题干工作方法不相似，排除。
故本题选B。
【2019-上海A-105】

本空为条件关系。
根据条件关系引导词“如果”可知，条件句子内部之间和前文是关键信息，所以根据“各不相同”以及“绚丽多彩”可知，每个人是不同的，所以横线处要体现出“不同”的意思。
A选项“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子；B选项“引人入胜”指风景和艺术作品特别吸引人；D选项“美轮美奂”形容建筑物宏伟壮丽、富丽堂皇；三者均没有“不同”的意思，排除。
C选项“与众不同”指跟大家不一样，体现了“不同”的意思，保留。
故本题选C。
【2018-四川-016/黑龙江乡镇-021】

第一步：判断题型-------本题为组合数列
第二步：题目详解
将选项划分为奇数项和偶数项；
奇数项：2、5、8、11，是公差为3的等差数列；
偶数项：13、9、5、（1），是公差为-4的等差数列，故所求项为5-4=1。
故本题选D。
【2013-新疆-058】

第一步：判断题型-------本题为差数列
第二步：题目详解

两次做差后得到4、8、（12），猜测其为公差为4的等差数列，代入验证，则所求项为43+19+12=74，满足题意。
故本题选C。
【2013-新疆-063】

第一步：判断题型-------本题题干中数字较小、局部有加和性，所以优先考虑和数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项加和得32、16、8，是公比为0.5的等比数列；
则等比数列的第四项应是8×0.5=4；
则原数列（）处为4-11=-7。
故本题选D。
【2019-新疆-051】

本题为自然环境常识。
北回归线即北纬23°26′的纬线圈。
穿过我国的省份包括：广东、广西、云南、台湾，但是台湾地区不属于我国大陆地区的省。
故本题选C。
【2009-广西-035】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在图表中。预测2021年该地区私有云市场规模961.9亿元，公有云市场规模1297.8亿元；预测2022年该地区私有云市场规模1171.6亿元，公有云市场规模1731.3亿元。
第三步：列式估算

根据预测，2022年该地区云计算市场整体规模同比增长率=
与B选项最接近。
故本题选B。
【2021-北京区级-119/北京乡镇-114】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
AB//CD，则△AOB∽△COD，，；OE//CD，则△BOE∽△BDC，；
△EFO∽△DFC，，；GF//CD，则△EFG∽△EDC，；△GMF∽△DMC，，；MN//CD，则△GMN∽△GDC，；
所以MN=×CD=×3=。
故本题选A。
【2017-江苏B-070】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
作差后无规律，考虑分组；
原数列每4项分为一组[86，41，27，18]；[13，6，5，（）]；
观察第一组数，86=41+27+18，即首项=其余各项之和；
则第二组：13=6+5+（）；
原数列（）应为13-6-5=2。
故本题选B。
【2020-新疆-051】

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑差数列
第二步：题目详解：

原数列两两做差得到8，2，12，2，16，（2）；
则此二级数列的奇数项是公差为4的等差数列，偶数项是首项为2的常数列；
所以原数列空缺项为45+2=47。
故本题选B。
【2009-贵州-110】