第一步：判断题型------本题为语句填空题
第二步：分析结构
横线出现在文段末尾，前后均为句号，应该总结全文。文段开篇即点明羽扇的特点：“色白质轻，很受文士赏爱”，然后指出羽扇在古代文学世界中的作用：“象征着名士之风流、隐者之高操”，显然作用才是文段重点所在，对应选项，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：主语是“中国的扇子”，偏离文段话题“羽扇”,排除A。
B选项：无中生有，文段没有提到“审美色彩”与“艺术特质”，排除B。
C选项：文段并没有提到与“传统生活方式”相关的内容，排除C。
故本题选D。

第一空：本空为词语辨析。
根据“、”可知，本空为并列关系。关键词是“构思新颖”，空处与之对应，语义相近。
“不落窠臼”比喻不落俗套，有独创风格（多指文章、作品）；与“构思新颖”语义相近，保留。
“独树一帜”比喻独闯一条路子，自成一家；强调与众不同，与“书”搭配不当，排除B、C。

第二空：本空为词语辨析。
“匠心独运”指在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。
“别具一格”指另有一种独特的风格。结合语境，文段强调的是西湖风景“独具风韵”，所以，本空应填“别具一格”恰当。答案锁定为D。

第三空：本空为词语辨析。
“选择和布置这么一个场面”说明用了心思，“匠心独运”恰当。

第四空代入验证。
“大家都很熟识的黄山谷的书法”说明其书法有辨识度，与众不同，“独树一帜”符合题意。
故本题选D。
【2012-上海A-004/上海B-001】

第一步：判断题型-------本题考等差数列
第二步：题目详解
由于原式存在根号，故将原式统一变形为：，底数构成公差为1的等差数列，故所求项为0。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解：

后项减前项得到公比为3的等比数列；
所求项为15+9×3=42。
故本题选B。
【2008-河南-044】

第一步：判断题型------本题题干中相邻两项中有明显的倍数关系，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解：

观察发现，数列满足：，所求项为24×5=120。
故本题选B。
【2008-贵州-004】

第一步：判断题型------本题考数字敏感
第二步：题目详解：
观察数列可知原数列为质数数列，所求项为11。
故本题选C。
【2008-安徽-001】

第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解：

观察可知，数列满足：；
所以原数列空缺项为。
故本题选C。
【2009-山西党群-009】

第一步：判断题型------本题为数字拆分
第二步：题目详解
将原数列中的每一项进行拆分：

观察规律可知，原数列最后一项为。

故本题选B。
【2012-天津-001】

第一步：判断题型------本题考数字敏感性
第二步：题目详解：
原数列中，每一项除以3的余数均是2，只有C项符合。
故本题选C。
【2012-江西-101】

第一步：判断题型------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

相邻两项做商后得到新数列：2、4、（8）、（16），是公比为2的等比数列；
故所求项为8×8=64。
故本题选A。
【2012-河北-039】