A、B、C三地的地图如下图所示,其中A在C正北,B在C正东,连线处为道路。如要从A地到达B地,且途中只能向南、东和东南方向行进,有多少种不同的走法:
9
11
13
15
我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上,你要找到起点在哪,终点在哪,固然是很困难的,但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。
从这段文字可以推出:
度量生命,首先应该度量你的人生半径,包括你的所思所想、所言所行、所作所为
生命虽然是个充满变数的事物,但它也是可以度量的
不是有生命就有价值,也不是活得越久就越有价值
生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
疫情期间,爱心人士向某街道捐赠了两箱防疫物资,内装物资件数相同。街道将两箱物资分别给了甲、乙两个工作组,其中甲工作组除1人拿到4件物资外,其余每人各分得5件;乙工作组除1人拿到6件物资外,其余每人各分得7件。已知每箱物资数量在50到100件之间,则每箱装有防疫物资( )件。
58
62
69
74
世界第一大烟草公司曾经在1999年的时候拿出7500万美元做公益,但事后却花了1亿美元宣传这件事。对于公司来说,这笔公益捐款就是变相广告而已。也许有人会说,人家毕竟捐出了真金白银,宣传一下怎么了?问题在于,以广告为目的的慈善要的是出名,捐款的实际效益是没人关心的。事实证明这样的捐赠经常会适得其反,给社会带来伤害。
上文第三句“也许有人会说,人家毕竟捐出了真金白银,宣传一下怎么了?”在文中起到的主要作用是:
造成转折,反驳前文的观点
提出假设,引出全新的问题
主动让步,提出反方观点后再进行解释和反驳
层层递进,帮助强化前文观点
1,4,3,1,1/5,1/36,( )
1/92
1/124
1/262
1/343
有A、B、C、D、E五枚邮票,其价值大小不同。
已知:
(1)A是B的两倍价值。
(2)B是C的四倍半价值。
(3)C是D的一半价值。
(4)D是E的一半价值。
那么,这五枚邮票由大到小的价值顺序是:
A、E、B、D、C
A、B、E、C、D
A、B、E、D、C
A、E、D、B、C
“十四五规划”提出要“坚持系统观念”,加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。“系统观念”所蕴含的哲学原理有:
世界是一个普遍联系的有机整体
掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性
部分的功能及其变化决定整体的功能及其变化
事物内部不同部分之间和不同事物之间存在着固有的联系
小波通过往圆圈里投掷米粒(米粒本身长度不计,视为一个点)的方式决定自己的周末活动。经过试验,他将米粒投进圆圈内的成功率达到100%,但投掷在圆内的位置随机。如果米粒到圆心的距离大于圆半径的一半,那么他周末去看电影;若米粒到圆心的距离小于半径的1/4,他会去打篮球;否则,他将在家看书。据此可知小波周末不在家看书的概率为:
13/16
2/5
3/5
1/16
某篮球队共有九人,分三组举行三人制篮球赛,他们的球衣号码分别是从1号到9号,分组后发现三组的球衣号码之和不同,且最大和是最小和的两倍。则各组号码之和不可能是下列哪个数:
10
11
12
13
七上∶八下
五颜∶六色
三长∶两短
欺上∶瞒下
万紫∶千红