第一空：本空为主谓宾关系。
横线处要与“基于”搭配。C选项“依托”与“基于”搭配不当，常见用法为“以……为依托”，排除C项。
第二空：本空为语义关系。
根据“完美的理论不代表……的理想结局”可知，横线处表达“完美的理论不代表一定会有理想结局”的意思。
A选项“必然”表达一定会有，符合文意，保留。
B选项“预设”指前提和先设；D选项“预想”指事先设想；与题中的“理想”语义重复，排除。
第三空：本空为转折关系。
由“看似”可知，本空前后为转折关系。“看似完美”说明实践中出现了不完美，出现了失败。A项“折戟沉沙”形容失败十分惨重，符合题意。
故本题选A。
词义解释：
一败涂地：形容惨败，也形容处境十分狼狈或事情坏到无法收拾的地步。
一事无成：指什么事情都做不成，形容毫无成就，更多的用于贬义的语境。
不堪一击：表示形容力量薄弱，经不起一击的意思。也形容论点不严密，经不起反驳。
【2018-江苏A-042/江苏C-043】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
俗语“留得青山在，不怕没柴烧”比喻只要还有生命，就有将来和希望。通读可知，文段反对以留得青山为借口而存在侥幸，不肯拼搏奋斗。D项的“要苦心志，砺筋骨”与文段意思相符，故当选。
第三步：分析选项
A选项：无法体现不要被“青山”埋没斗志，所以A错。
B选项：B项意在劝人们珍惜当下，文段未有体现，所以B错。
C选项：是对“留得青山”这一行为的结果推测，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2011-河北-001】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。根据“面对分分秒秒不停变化的现实”可知，空处强调面对不停变化的现实，快门能果断捕捉，快速做出反应。A选项“果断”指决断，不犹豫，符合文意，答案锁定为A选项。
B选项“忠实”忠诚老实；C选项“冷静”指人少而静，不热闹或是人沉着而不感情用事；D选项“严谨”形容态度严肃谨慎；细致、周全、完善，追求完美，三项均没有体现“果断捕捉，快速做出反应”的意思，与文意无关，排除。
第二空：代入验证。
“捕捉”指捉、捉住某人或动物使其落入，与“时间”搭配恰当，符合文意。
第三空：代入验证。
“明确”指清晰明白而确定不移，“明确方向性”搭配恰当，且与前文“模糊存在的实像”反义对应，符合文意。
故本题选A。
【2022-联考/福建-039】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，横线处修饰“双方力量”。
C选项“此消彼长”指这个下降，那个上升，可以修饰“双方力量”，恰当。
A选项“变幻莫测”指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测；B选项“斗转星移”表示时序移转，光阴流逝；D选项“日异月殊”指每天每月都有差异，形容变化大；三者均仅能体现变化，不能体现出“双方”，排除A、B、D。
第二空代入验证。
由相同句式“有的…有的…”可知，本空前后并列，再根据“深浅不一的痕迹”可知，横线处与“湮灭如草蛇灰线”反义对应。“湮灭如草蛇灰线”是说痕迹很淡，都要看不见了，所以横线处要填一个表示明显清晰的词语。
故本题选C。
【2020-联考/河南-002】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①植株；②经过前期适度的非生物逆境干预处理；③对再次发生的逆境胁迫表现出较强的抗性或耐性。
第二步：题目详解
C选项：玉米历经多次渍水锻炼，符合①②，缓解后期渍害造成的产量损失，符合③，当选。
A选项：受病原菌侵染，属于生物干预，不符合②，排除。
B选项：被老鼠等啮齿类动物啃食，属于生物干预，不符合②，排除。
D选项：用石磙子碾压麦苗，符合①②，提高小麦产量，不属于对逆境表现出较强的抗性或耐性，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-四川上-064/新疆兵团-067】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段中是说宇宙射线进入雷云产生电子，电子和水分子碰撞产生雪暴，最终雪暴放电产生闪电。整个文段都没有提到云朵，选项C无中生有，因为此题选择与原文不符的，所以选择C。

第三步：分析选项
A选项：分析整个文段，可知闪电的产生最先是由宇宙射线进入。因为此题选择与原文不符的，所以不选择A项。

B选项：最后一句话“雪暴放电过程就是人们所认为的闪电”，说明闪电的产生与雪暴的放电过程有关。因为此题选择与原文不符的，所以不选择B项。

D选项：电子和水分子碰撞是这个过程的第二步。因为此题选择与原文不符的，所以不选择D项。

故本题选C。
【2015-联考/安徽-039】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
文段前面说沙尘和水汽相遇化作降水，接着说沙尘在土壤分布和补充、在水循环上都扮着重要的角色，最后再总结说沙尘是决定全球生态平衡的因子。文段并没有说到沙尘暴，由此可知B选项无中生有，此题为选非题，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：是文段最后一句话的同义替换，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
C选项：选项C中体现了沙尘对生态平衡的作用，因为此题选择理解错误的，所以不选择C项。
D选项：选项为文段第二句中的表述，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2009-甘肃-041】

本题为政策理论相关常识。
第一步：分析考点
《宪法》第2条规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，民主的本质就是保障人民当家作主。
第二步：分析选项
A选项：依法治国就是依照人民意志和社会发展规律的法律治理国家，是党领导人民治理国家的基本方略，是保障人权的重要手段，而不是中国政府高度重视人权的根本原因，排除。
B选项：我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，排除。
C选项：我国人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，而不是中国政府高度重视人权的根本原因，排除。
故本题选D。
【2013-天津-061】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①追求自我实现；②自我心理满足感和成就感；
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：观众看到中国制造的火箭遨游太空时的豪迈心情，无法体现观众追求自我实现，不符合①，当选。
A选项：运动员为夺冠奋力拼搏即追求自我实现；领奖时的激动心情是“自我心理满足感和成就感”的体现，符合定义，排除。
C选项：科学家解决科研难题属即追求自我实现；解决难题后的畅快心情是“自我心理满足感和成就感”的体现，符合定义，排除。
D选项：寒窗苦读即追求自我实现；金榜题名时的愉悦心情是“自我心理满足感和成就感”的体现，符合定义，排除。
故本题选B。
【2008-安徽-075】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
根据题意，甲、乙的速度和为15÷0.5=30千米/小时，速度差为15÷3=5千米/小时；
已知甲的速度大于乙，所以乙的速度为千米/小时。
故本题选A。
【2010-浙江-090】