第一步：分析题干
题干推理规则为：
张、刘、李、赵4人对应数学、逻辑、文学和历史四专业
①张：赵逻辑
②刘：李文学
③李：张非数学
④赵：刘历史
⑤只有数学、逻辑专业选手猜测正确
第二步：分析选项
A选项：假设A项正确，则张数学、刘逻辑、李文学、赵历史，结合⑤知：张、刘猜测正确，而张的猜测是赵逻辑，这明显和A项中赵历史冲突，即假设不成立，所以A错。
B选项：假设B项正确，则张数学、刘历史、李文学、赵逻辑，结合⑤知：张、赵猜测正确，刘、李猜测错误，而刘的猜测是李文学与B项李文学吻合，即没出现刘猜测错误，违背题意，因此假设不成立，所以B错。
代入C项：假设C项正确，则张文学、刘历史、李逻辑、赵数学，结合⑤知：李、赵猜测正确，张、刘猜测错误，与C项正确时完全吻合，没有冲突，因此假设可能成立，即C项可能正确，所以选C。
代入D项：假设D项正确，则张历史、刘文学、李逻辑、赵逻辑，结合⑤知：李、赵猜测正确，而赵的猜测是刘历史，这明显与D项中刘文学冲突，即假设不成立，所以D错。
故本题选C。
【2021-江苏B-094】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出《史记》创立的纪传体成为标准体例，接着指出《史记》的史学意义是其创立的纪传体例，最后用“这一体例更为全面地包罗了人类历史的诸多侧面，且适应了史学的发展”解释了这一体例的重要作用，所以文段的重点是《史记》的纪传体体例具有重要的史学意义，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“纪传体体例丰富了人类历史的记录角度”没有提及主题词“《史记》的纪传体体例”，所以A错。
B选项：“史书体例创新必须与史学的发展相适应”没有提及“《史记》的纪传体体例”，所以B错。
C选项：“《史记》创立的体例”没有具体说明是“《史记》的纪传体体例”，所以C错。
故本题选D。
【2019-甘肃-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过“甚至”强调在以前的对外传播和交往中，外交官遇到的情况，即我们自己也无法精要地描述这一深刻变动的古老文明。接着指出我们的对外交往的战略框架和口号更多针对外国决策者而不是普通民众，那些口号不贴近群众，有缺憾。所以文段的核心是我国在对外传播和交往中存在的不够贴近国外普通民众的误区，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段未涉及古老文明走向世界需要突破的难关的相关表述，所以B错。
C选项：“客观上存在的隔膜”无中生有，所以C错。
D选项：文段主要论述的是我国的外交情况，并非外交官，所以D错。
故本题选A。
【2011-国考-057】

第一空：本空为并列关系。
横线处与“质疑”并列，体现出对“动辄千万酬劳”的态度。
A选项“批评”指对缺点和错误提出意见；C选项“诟病”指出他人的过失而加以非议；二者符合文意，保留。
B选项“揶揄”指耍笑、嘲弄、戏弄，往往搭配对象是人，排除。
D选项“审视”指仔细地看，反复地看，不能与“质疑”构成并列关系，排除。
第二空：本空为语义关系。
由后面“公平感”可知，公众对天价片酬是不满的。
A选项“不齿”指不愿意提到，表示极端鄙视，与文意不符，排除。
C选项“侧目”指斜着眼睛看，表示愤怒、憎恨，“天价片酬、奢华生活令公众侧目”意思恰当。
故本题选C。
【2018-海南-026/贵州-023/甘肃-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前四句说公众通过外在行为了解行为人的，解释权往往不在自己，对于公众人物尤其如此。第五句举了一个公众人物的例子来说明这一观点。作者的言外之意是认为公众人物更应该注重自己的言谈举止，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提到舆论对于公众人物的重要作用，属于无中生有，所以A错。
C选项：只是文段举例部分的内容，并不是文段的主要内容，所以C错。
D选项：只是文段举例部分的内容，并不是文段的主要内容，所以D错。
故本题选B。
【2015-吉林上甲级-047/吉林上乙级-041】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说电影会抑制读者对文本的想象，第二句话说跟电影相比小说像漫画，定义人物的同时可以自由想象，将场景串联成说得通的故事。因此文段意在说与电影的抑制想象比小说可以自由想象，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段是用漫画来说明小说，并没有将这两者进行比较，所以A错。

B选项：文段并没有说到故事情节的完整性，无中生有，所以B错。

D选项：文段中漫画是用来代表小说的，两者没有进行比较，只是将小说和电影比较，所以D错。

故本题选C。
【2015-河南-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句第二句讲电视主持人作为公众人物社会影响力很大，第三句讲电视主持人集社会、媒介、个人角色为一身，颇为特殊。最后一句通过“选择这一职业”指代前文，并通过“不仅仅……更”强调了主持人的“责任”。文段为分总结构，重点为最后一句，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：原文没有提及“特殊的影响力”，所以A错。
B选项：原文没有提及“特殊的社会作用”，所以B错。
D选项：“应借助传媒的影响扩大其社会影响力”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-065】

本题为综合分析。
（1）：本项是增长率大小比较，2005-2008年城乡居民文化消费支出总额增长率分别为：，故增长最快的是2008年，所以（1）对。
（2）：本项是信息查找，信息在表格第2列中，2005年文化产业增加值增速低于电子信息产业增速，所以（2）错。
（3）：本项是信息查找，信息在表格中，只有电子信息产业增加值的增速，没有增加值具体数值，故不能得出电子信息产业增加值逐年下降；所以（3）错。
（4）：本项是信息查找，信息在折线图中，我国城镇居民家庭人均文化消费占总消费支出的比重逐年增加。所以（4）对。
正确的有2个。
故本题选B。
【2010-江苏C-099】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
通过观察可知⑥句与②句有共同的关键词“扶桑国”，故两句相连，顺序为⑥②，排除A、C两项。
④句当中的“这些说法”是对前文进行的总结，包含⑤句的“殷人东渡说”，因此④句更适合做尾句，排除B项。
故本题选D。
【2012-国考-056】

第一步：判断题型------本题为植树问题
第二步：分析解题
给甲镇和乙镇加上1公里虚拟距离，变成61公里，让安装限速标志和测速仪器各自的间隔距离相同，分别是4公里、9公里，这样的话，起始的一端是不“植树”的。
限速标志共安装61÷4=15.25，取整得15个，测速仪器共安装61÷9≈6.8，取整为6个；
限速标志和测速仪刚好在同一个地点安装的有61÷36≈1.7，取整为1个。
则安装总费用=500×（15-1）+800×（6-1）+1000×1=7000+4000+1000=12000元。
故本题选C。
【2023-联考/云南-050】