国家统计局公布的2018年全国居民恩格尔系数为28.4%,比上年下降0.9个百分点。该数据表明:
消费升级特征明显
经济结构调整优化
需求结构调整优化
产业结构持续升级
下图反映的是美国高中毕业生参加SAT(Scholastic Aptitude Test,学习能力测验)和GPA(Grade-Point Average,平均绩点)模拟考试的分数,以及SAT、GPA成绩与这些学生最终升入大学的百分比之间的关系。
图中:%表示最终被大学录取的学生的百分比。
( )内表示每个分数段高中毕业生的总人数。
受试学生GPA的成绩大于2.0的共1959人。
受试学生中最终升入大学的共744人。
下列选项中,升入大学的学生最多的一组是:
3.0~3.4/700~999
2.0~2.4/700~999
3.5~4.0/400~699
2.5~2.9/700~999
下列现象与物理效应之间无法对应的一组是:
墙内开花墙外香-扩散现象
杯弓蛇影-折射现象
镜中花,水中月-平面镜成像
立竿见影-光沿直线传播现象
一项针对两组行政单位科级职员的调查发现,第一组职员在10周内户外活动的次数不少于7次;第二组职员则10周内户外活动的次数不多于3次。调查结果显示,第二组职员面临的工作压力大于第一组职员。因此,调查得出结论,科级职员户外活动次数少导致他们工作压力大。
下列哪项如果为真,最能对上述调查结论提出质疑:
第一组中有的职员感到自己的工作压力并不大
第一组中有职员工作压力比第二组的职员还高
第二组中有一些职员的工作压力并不是非常大
第二组职员因工作压力大导致户外活动次数少
两个小组参加汽车零部件拆装速度测试比赛。所有参赛者平均每人每天8小时可以拆装18组零部件。其中,第一小组的平均速度是每人每天8小时拆装26组零部件;第二小组的平均速度是每人每天8小时拆装14组零部件。通过测试赛,该汽车零部件的制造商认为该零部件的设计需要进一步简化。
由此可见:
第一小组的参赛者动手能力均优于第二小组
第二小组的参赛人员比第一小组的参赛人员多
所有参赛者的零部件拆装速度均不达标
所有参赛者的动手能力在比赛结束后都得到加强
某市机要局向K公司购买办公用品(手提电脑10台)后发现质量问题,现该局依法向K公司索赔,其所依之法是:
行政法
民法
经济法
宪法
中共中央、国务院印发了《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》,根据该纲要,下列表述错误的是:
到2035年黄河流域生态保护和高质量发展取得重大战略成果
河湟—藏羌文化区是农耕文化与游牧文化交汇相融的过渡地带
支持青海、甘肃等风能、太阳能丰富地区构建风光水多能互补系统
水土保持区以内蒙古高原南缘,宁夏中部等为主
2015年7月,国务院下发《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,围绕11个重点领域提出具体行动,下列说法错误的是:
“互联网+”普惠金融,探索推进互联网金融云服务平台建设
“互联网+”绿色生态,推进互联网与生态文明建设深度融合
“互联网+”现代农业,构建依托互联网的新型农业生产经营体系
“互联网+”智慧能源,推进智能化、加快人工智能核心技术突破
城市社区卫生服务中心和农村乡镇卫生院是我国卫生体系的重要组成部分。
2011年底,我国共有社区卫生服务中心7861家,从业人员328676人,其中,卫生技术人员276252人,占全国卫生人员总数的4.5%,占城市卫生技术人员总数的8.8%,城市每千人口卫生技术人员数为7.97人。
2011年底,乡镇卫生院37295家,从业人员1165996人,其中,卫生技术人员981227人,占全国卫生技术人员总数的15.8%,占农村卫生技术人员总数的32.1%。农村每千人口卫生技术人员数为3.18人。
2011年底,社区卫生服务中心和乡镇卫生院的卫生技术人数数量之和占全部卫生技术人员总数的:
17.5%
18.6%
19.8%
20.3%
如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本质应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当,而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。
下面说法与上文不符的是:
“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当
人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率
不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累
抑制教育发展将会影响经济的发展