第一空：本空为语义关系。
根据“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，可推出“考试依据《教学大纲》无疑是正确的”，本空应填“因此”。
“当然”表示弱转折，语义不符，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
前文说“考试范围和教学内容涉及的范围必须一样”，空后说“考试和教学又有所不同”语义转折，应填入表转折的关联词“但是”，答案锁定为A。

第三、四空：本空为语义关系。
“或”表示两种以上的事物同时存在。“从不知或知之较少到知或知之较多”恰当。

第五空：本空为语义关系。
“则”表示顺承关系，“《教学大纲》规定……，《考试说明》则规定……”恰当。
故本题选A。
【2012-深圳-057】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句转折词“但”之后指出不管进展到哪一步，农业都要发展，城乡将长期共存，并通过具体数据说明。接着通过“如果”假设，得出结论不能在现代化进程中落下农村4亿多人。最后通过40年前和今天的对比，“应该”提出对策，我们要通过振兴乡村，开启城乡融合和现代化建设新局面。文段结构为提出问题+分析问题+解决问题，解决问题是重点，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：属于背景介绍，非重点，所以A错。
B选项：“小康社会”无中生有，所以B错。
D选项：“脱贫攻坚”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2021-国考地市级-043】

本题题干为其他 类定义判断。
第一步：关键信息------①受制于惯性思维；②难以突破常规。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：将石子放入未装满水的瓶中，使水位上升，最终喝到水，而不是直接去喝瓶中的水，属于突破了常规，不符合定义，当选。
A选项：惯性思维是结婚要先买房，大多数人都这么认为，受制于这个思维，符合定义，排除。
B选项：先就业再择业，属于惯性思维，大多数大学生都这么认为，受制于这个思维，符合定义，排除。
C选项：河水上涨，依然按之前的标记渡水，受制于惯性思维，不知变通，符合定义，排除。
故本题选D。
【2015-山东-076】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句指出牛顿运动定律的意义。第二句说牛顿又开始思索如果有第三个天体的情况。第三、四句分析这一问题。尾句以“而”转折，以“由此”总结前文，是文段重点，即说明“三体问题”产生的原因。对应选项，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：“影响”无中生有，所以A错。
C选项：“局限性”对应分析问题部分，转折前非重点，所以C错。
D选项：对“三体问题”的探索无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2022-天津-028】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①机关党建落地生根→持之以恒抓基层，打基础
②机关党建工作不断提高质量、充满活力→与时俱进、改革创新，勇于探索实践、善于总结经验
第二步：分析选项
A选项：“不能持之以恒抓基层、打基础”与“机关党建提高质量，充满活力”之间不存在必然性联系，无法推出，排除。
B选项：“持之以恒抓基层、打基础”可以看做对①的肯后，肯后推不出必然性结论，无法推出，排除。
C选项：“不能与时俱进、改革创新，勇于探索实践、善于总结经验”可以看做对②的否后，根据否后否前，可推出“机关党建不能提高质量，充满活力”，可以推出，当选。
D选项：“与时俱进、改革创新，勇于探索实践、善于总结经验” 可以看做对②的“肯后”，肯后推不出必然性结论，排除。
故本题选C。
【2021-四川下-083】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------问题的答案不固定。
第二步：分析选项
C选项：每个人对贤能的标准不同，所以答案不是固定的，符合定义，当选。
A选项：与深圳陆地接壤的城市是确定的，不符合定义，排除。
B选项：水凝固成冰后体积会变大，密度会随之变小，这是明确的物理知识，不符合定义，排除。
D选项：根据《孟子·尽心上》记载，孟子有言：“父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”答案是固定的，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2020-深圳（思维能力）-069】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
冬不拉是哈萨克族的民间乐器，不是藏族。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：《诗经》是中国第一部诗歌总集，囊括周朝的风土人情。说法正确，本题选非，排除。
C选项：信天游流传于中国西北地区，也叫陕北民歌。说法正确，本题选非，排除。
D选项：传统蒙古族以打猎、放牧为生，狩猎歌和牧歌是蒙古族民歌代表题材。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2015-吉林下乙级-012】

第一空：本空前后为解释关系。
“这”指代“电视当摆设用”，对于电视机制造企业来说自然是不好的事情，横线处要填一个消极色彩的词语。A、B“铁定”、“公认”没有体现“是不好的事情”，排除A、B。
第三空：本空为主谓宾关系。
“_______电视机‘智能’”，横线处与“智能”搭配，“赋予智能”搭配恰当。
“整合”是说把零散的东西彼此衔接，形成有价值有效率的一个整体，与“智能”搭配不当，排除C。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“渠道”。“互联网给了视频内容一个_______的传输和展示渠道”是相对电视机来说的，“全新”比“灵活”更恰当。
故本题选D。
【2014-联考/福建-039】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①主动、有目的；②将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。
第二步：题目详解
B选项：做完工作汇报立刻开始写工作计划，是刘先生主动、有目的将注意从工作汇报调整到工作计划，符合①②，体现了注意的转移性，当选。
A选项：做饭和听新闻同时进行，没有体现注意力的转移，不符合②，排除。
C选项：全神贯注说明注意力非常集中，没有体现注意力的转移，不符合②，排除。
D选项：被争吵声吸引不是张女士主动、有目的去听，不符合①，排除。
故本题选B。
【2018-广西-068】

本空为语义关系。
“道德修养”肯定是从人的言谈举止体现的，所以要“品行端正”。“品行”指人的行为品德。
“态度端正”与“道德修养”无关，排除C。
“应该从多方面加强”说明是可以培养的，而“品性”、“品格”是内在的特质和原生性的品质，是先天的，排除B、D。
故本题选A。
【2011-广东-024】