任何事物的发展都是一个不断完善的过程,国家的发展也是如此。在发展的道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有爆发,就不采取任何有针对性的防范措施,那么矛盾就会越积越多,问题的“能量储备”也会越来越大,一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调:
没有一个国家的发展能避免出现问题
国家发展是不断发现和解决问题的过程
采取有效的防范措施以防止问题的爆发
加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
当教育已经从传授知识、发明工具、认识和改造客观世界,拓展到人脑自身如何认知、如何再塑造的新阶段,人工智能对教育的挑战就不单是一个学科、一个专业的问题,而是本世纪全新、全方位、持久过程的挑战。本科生的智能课程体系设置和新形态教材的制定与开发是一项刻不容缓的巨大工程。目前人类还处在从信息时代走向智能时代的过渡区,各大学自主设置专业,为我国智能教育的课程和教材优化创造了百花齐放的勃勃生机,还要共同探索中国智能产业人才的培养体系、试验平台、成果转化方法等。
这段文字意在强调:
人工智能对传统教育有巨大冲击
普及智能教育是时代的呼唤
大学智能教育刻不容缓
人工智能教育体系亟需完善
将下列选项中的词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是:
企业资源计划项目和传统的实施项目最大的不同是其中间结果的质量很难鉴定,而且中间结果和最终结果之间的联系不直接,_______盖房子,从打地基起到盖完五层,人人都能看见和看懂它的进度,企业资源计划项目实施则不同,_______调研阶段的结果就是一个几十页的Word文档,这些文段的优劣只有专家才能评价。
譬如 比如
例如 譬如
犹如 例如
比如 犹如
文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似,按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法,文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活,就好像按照一个节拍跳舞,不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同,它是与生俱来的,不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看:城市迅速发展,摩天大楼变成城市象征,这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是,我们又希望文明不要压倒文化,“同一”不要消灭“差异”。
这段文字意在:
质疑现代文明忽略民族个性的趋势
探究城市化进程与文明发展的关系
强调城市化进程中保存文化的必要性
比较文明与文化对人类发展的不同影响
现在的社会是讲竞争实力的社会,要的是真才实学,城市只是一个载体,学生能否学到知识,增强实力,今后能否有大的发展,更重要的是你能否考上一所好的大学,而不是你是否到了一个大城市。
这段文字意在说明:
大学生增强实力才能参与竞争
现代社会最重要的是竞争实力
学生考上好大学一定有好的发展
到大城市并非等于一定要有好的发展
在当代,发展的竞争归根到底取决于人口素质。谁人口素质高、人力资本_______,谁就占据先机,谁就会走在发展的_______;谁人口素质低、人力资本_______不够,谁就会丧失发展的机遇,跟不上时代前进的步伐。
填入划横线部分最恰当的一项是:
丰富 前沿 累积
充足 前锋 积累
强大 前端 聚集
雄厚 前列 积聚
城市化:是指乡村人口向都市人口转化,生产方式和生活方式由乡村型向城市型转化的一个历史进程。
下列不属于城市化进程要素的是:
某乡土地实行集约化经营,村民都转为农业工人
某村村民由于比较富裕都住上了楼房、不少家庭买了汽车
某乡政府转为街道办事处,农民农转非,未到退休年龄的村民还被安排了工作
某村村民生活贫乏,晚上无事可做,就早早睡觉
2020年11月,中共中央组织部印发的《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》明确要求,增强政绩考核群众参与度,在政绩考核中充分反映群众感受、体现群众评价。某机关的下列做法符合这一要求的是:
以市民的意见为标准设立绩效考核指标
就绩效考核方案广泛听取社会公众意见
依据市民对绩效考核结果的认可来进行奖惩
将部门领导对工作人员的考评意见向社会公开
E市开展一项公共政策的民意调查,随机抽取了一千名市民回答有关问题。一个月后,再次随机抽取了一千名市民回答相同问题,但问题的顺序设置与上次不同。结果发现,两次市民样本对许多问题得出了不同的回答。这证明同一组问题,因为其问题顺序的改变,有时就会得出不一样的回答。
上述论证依赖于下面哪一个假设:
有些市民两次都被随机抽中而参加了两次调查
调查的问题内容并不会因为时间推移而影响回答
第二次调查把第一次匿名调查方式改为实名调查
第二次调查并没有把所有问题的顺序全部打乱
从下列四个图形中,找出一个和其他三个具有不同规律的图形。【2020联考/河南056】
如图所示
如图所示
如图所示
如图所示