第一空：本空为转折关系。
根据“从远古走到今天”、“从________走到文明”可知，空处与“文明”语义相反。
B选项“愚昧”意为蒙昧；D选项“蒙昧”意为未开化，不懂事理，均与“文明”语义相反，符合文意，保留。
A选项“无知”指缺乏知识，其反义通常为“博学”，与“文明”不构成语义相反，排除。
C选项“笨拙”意为动作不灵巧，与“文明”不构成语义相反，不合文意，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。空处修饰“热土”。
D选项“广袤”意为广阔，“广袤的热土”搭配恰当，保留。
B选项“辽远”意为遥远，与“热土”搭配不当，排除。
第三空：代入验证。
“沉寂”指十分寂静，“打破蓝天的沉寂”搭配恰当，符合文段语境。
故本题选D。
【2021-黑龙江公检法-040】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段结构为观点+解释说明。首句提出观点，敦煌壁画有伟大功绩；之后针对“功绩”进行具体阐述：“激发情感共鸣”、“唤起文化认同”、“引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解”。所以文段重点强调的是敦煌壁画的伟大功绩，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“文化精神”仅仅是“伟大功绩”的一个方面，不能表述全部，所以B错。
C、D选项：仅仅是“伟大功绩”的一个方面，且文段谈论的主体是“敦煌壁画”，而非“人们”，排除。
故本题选A。
【2018-江苏A-018/江苏B-019】

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
空与“没有备份，也没有重来的可能”修饰主体均是“留在历史中的足迹”，前后互为解释关系，意思一致，空处所填词语应体现“没有备份，也没有重来的可能”的意思。
A选项“唯一”符合题意，保留。
B选项“珍贵”、C选项“脆弱”、D“模糊”选项均不能体现出“没有备份，也没有重来的可能”的意思，排除。
第一空代入验证。
“见证”说明文物是人类存在于历史的见证，语义恰当，当选。
故本题选A。
【2016-山东-005】

本题为语句填空题。
横线位于首句，考虑总领后文。横线后说理论学习贵在独立思考、学用结合、学有所悟、用有所得。第二句以条件句“只有……才”再次强调要坚持学习与思考的统一。所以文段主要围绕学习和思考相结合进行论述，对应A选项。
故本题选A。
【拓展】
学而不思则罔，思而不学则殆：一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也：我曾经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收获大）。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而毁败。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。
【2023-广东县级-021】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句指出“算法推荐重构了新媒体的内容生态”。第二句指出“需要用主流价值纾解‘算法焦虑’”，两句结合，即重构新媒体的内容生态，需要用主流价值纾解“算法焦虑”，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：题中针对的是新媒体，而非传统媒体，所以A错。
B选项：题中并未提及新媒体内容生产和传播中的技术问题，无中生有，所以B错。
C选项：题中并未提及主流媒体，文中讲的是新媒体，所以C错。
故本题选D。
【2020-联考/山西-003】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
句子排序题，先观察选项首句，选项中首句为①④⑤③，①中出现“这条河”指代不明，不适合做首句，所以排除A项。③④⑤暂时无法确定，先保留。
根据话题一致原则，确定组合。⑥和③中都出现时间，且⑥引出“时间”这个话题，③介绍了时间，所以⑥和③要在一起，同时，⑥在③前，排除C、D项。
故本题选B。
【2019-辽宁-060】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段讲“我”加班回来还要承受家人情绪的暴力，妈妈说抱怨是因为关心，但“我”感受到的是被嫌弃，所以文段是想要说明，好意要好好表达，否则别人感受不到，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：文段中未提及“及时沟通”，所以A错。
C选项：“恶语”说法不准确，语义太重，所以C错。
D选项：“感情伤害”不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2018-吉林乙-037】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选B

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
故事告诉我们的是知错就改就能获得机会，轻轻松松发现，这个故事主要表明在求职过程中求职者态度的重要性。你改了，我就要你，我看中你的态度，那就说明态度很重要的答案，B满足这个特点，所以选B。至于C这个选项，说到谦虚，（谦虚：波哥亲查新华字典解释---不夸大自己的能力或价值）哪里有夸大了，看到这里你应该明白选择B这个选项。忠于原文。别瞎想，选B哦。正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：文段说了年轻人应聘成功的原因，因而并不是再不经意间获得的，所以A错。
C选项：不夸大自己的能力或价值，这里面并没有夸大的意思，所以C错。
D选项：文段说了这个年轻人有许多语法错误，所以并不是文字功底好，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现转折词“但”，转折之后为重点，强调没有“无根”的流行文化，但整句话属于引出话题，不重要。第二句从与传统文化的关系的角度定义流行文化，下定义不重要。第三节通过转折关联词“不是…而是…”，转折之后重要，指出传统文化的压力主要是传播形式上的困境。最后一句提出对策，是文段重点，强调创新传统文化的传播形式是当下发展传统文化的突破口。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段重点在探讨传统文化的发展问题，而不是传统文化与流行文化的关系，所以A错。
C选项：文段重点在探讨传统文化的发展问题，而不是传统文化与流行文化的关系，所以C错。
D选项：选项没有提到传统文化的发展，所以D错。
故本题选B。
【2019-四川-044】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句以并列的形式指出18世纪~20世纪出现的科技成果会带来产业变革；第二句通过转折词“但是”提出问题，并在第三句给出了回答，即今天的技术没有带来新动力和产业巨变；最后一句基于前面内容得出结论：我们面临“产业危机和创新性危机”。所以文段作者对于目前新技术是持有一种否定态度，认为其对于产业危机和创新性危机并无助益。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段强调的是“产业危机”，“经济”表述不准确，所以B错。
C选项：只是陈述客观事实，而非文段尾句得出的结论，所以C错。
D选项：“创新性危机引发金融危机”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2018-联考/四川-032】