第一空：本空为并列关系。
根据“，______，”可知，本空前后是并列关系，关键词是“慢条斯理”，主语是“散文”。慢条斯理”指有条有理，不慌不忙。所以，空处也需要填一个与之意思相近，可以搭配修饰“散文”的词。
A选项“不疾不徐”指不太快或不太慢；与“慢条斯理”意思相近，搭配恰当。
B选项“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听；与“散文”搭配不恰当，排除B。
C选项“信手拈来”多形容说话写文章时词汇或材料例证丰富，选用时显得轻松自如，不必费心寻找；与“慢条斯理”意思无关，排除C。
D选项“不温不火”指适中、分寸得当；与“慢条斯理”意思相近，搭配恰当。
第二空：本空为限定关系。
根据“在……方面”可知，本空为限定关系。关键词是“在礼仪动作方面”。
A选项“精雕细刻”形容做事仔细用心，多指艺术品的创作；与“礼仪动作”搭配不当，排除A。
D选项“不遗余力”指把全部力量都使出来，一点不保留；可表示追求完美的程度，恰当。
故本题选D。
【2016-吉林甲-024/吉林乙-027】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
相当于进行全排列，即工作顺序有种。
故本题选D。
【2019-广东乡镇-016】

本空为并列+转折关系。
由顿号可知，横线处要与“照搬照抄”意思接近；再结合后文“而应在独立思考精神观照下进行研究”可知，横线处要与“独立思考”意思相反，所以横线处要体现出“模仿别人、不独立思考”的意思。
A选项“傍人门户”指比喻依附别人，不能自主；侧重依赖性，意思与文段无关，排除A。
B选项“邯郸学步”比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉；文段没有把自己原有的本事丢掉的意思，排除B。
C选项“穿凿附会”指把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释；意思与文段无关，排除C。
D选项“亦步亦趋”比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事；意思符合，保留。
故本题选D。
【2019-甘肃-022】

本题为中国近代史常识。
第一步：分析考点
1935年的遵义会议上纠正了“左倾”的军事路线，与古田会议无关。D选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、C选项：古田会议的基本内容为：1、确定了红军的无产阶级性质和全心全意为人民服务的根本宗旨；2、确立了中国共产党对军队实行绝对领导的地位；3、阐明军事和政治的关系，红军的一切军事行动，都是围绕党的政治中心任务进行的，必须接受党的政治领导；4、规定了军队内部、外部关系和瓦解敌军的原则；5、强调对红军进行无产阶级政治思想教育以克服各种非无产阶级思想。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2010-福建春季-005】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“诗人不断_______营养”，横线处要与“营养”搭配，表达诗人从民族文化和语言吸收、获取营养的意思。
A选项“摄入”、C选项“渗入”侧重的是进入，但文段强调的是将营养吸取出来，排除。
B选项“汲取”指吸取，“汲取营养”为常见搭配，符合文意，保留。
D选项“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来或把人们不容易发现的事物揭露或揭示出来；常见搭配“宝藏”、“人才”等，与“营养”搭配不当，排除。
第二空代入验证。
“有目共睹”形容事实极其明显，符合文意，当选。
故本题选B。
词义解释：
有口皆碑：指人人称赞。
人所共知：意思是指人人都知道。
众所周知：意思是大家都知道的。

【2017-江苏A-047】

本空前后为解释关系。
首句留空，后文整体解释第一句。关键信息为“只讲未曾有人讲过的”，“从不________”是说从不讲别人讲过的。
C选项“步人后尘”和D选项“随波逐流”均没有“讲”的意思，更谈不上表示“从不讲别人讲过的”，排除C、D。
A选项“拾人牙慧”拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。可以表示“从不讲讲别人讲过的”的意思，保留。
B选项“人云亦云”指没有主见，只会随声附和。文段没有“附和”的意思，排除B。
故本题选A。
词义解释：
步人后尘：比喻追随模仿，学人家的样子，走别人走过的老路。
随波逐流：比喻自己没有一定的立场和主见，只是随着别人走。
【2020-深圳Ⅰ-059/深圳Ⅱ-034】

本题为争议题
华图选AD；其他选A。
本题为时政常识。
第一步：分析考点
自治，是广大群众直接行使民主权利，实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基本社会政治制度，增设“好婆婆”“好媳妇”评选、“脱贫光荣户”表彰等活动体现了自我管理、自我教育，符合自治的定义。所以选A。
德治重在依靠社会舆论、风俗习惯、内心信念等正面引导人们的价值取向和发展方向。增设“好婆婆”“好媳妇”评选，有利于倡导和谐的家风，“脱贫光荣户”表彰有利于发扬努力奋斗、积极脱贫的风气，属于正面引导人们的价值取向，符合德治的定义，所以选D。
第二步：分析选项
B选项：人治是依靠执政者个人的贤明治理国家的治国方式和理论主张，是个人或少数人掌握了社会公共权力，对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制，例如中国古代的封建统治。题干明显不属于人治，排除。
C选项：法治是法治国家、法治政府、法治社会一体建设，题干并未出现法律法规，所以不属于法治，排除。
故本题选A、D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-上海A-129】

第一步：分析题干
①甲说：“我最高。”
②乙说：“我不是最矮的。”
③丙说：“我没甲高，但还有人比我矮。”
④丁说：“我可能最矮。”
⑤只有一个人说错了
第二步：分析选项
假设甲说错了，则甲不是最高，乙不是最矮，丙没甲高但还有人比丙矮，丁可能最矮，则可推出C项符合。
假设乙说错了，则甲最高，乙最矮，选项中没有符合的。
假设丙说错了，则甲最高，乙不是最矮，丙比甲高或者没有人比丙矮，丁可能最矮；矛盾。
假设丁说错了，则甲最高，乙不是最矮，丙没甲高，但还有人比丙矮，丁不可能最矮，则没有人最矮，不符合。
故本题选C。
【2008-陕西-087】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题、数列问题
第二步：分析解题
所翻的日历为一周前，即翻过了7天，且日期是公差为1的等差数列；
根据等差数列的中项求和公式，翻过的第4天是168÷7=24号，第7天为24+3=27号，故当天为27+1=28号。
故本题选D。
【2013-山东-051】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①学习革命精神；②接受革命传统教育，③振奋精神、放松身心、增加阅历。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：趣味性显然不属于红色旅游的特点，不符合定义，当选。
A选项：学习性，对应“学习革命精神”，符合①，排除。
B选项：故事性，对应“革命传统教育”，符合②，排除。
C选项：参与性，对应“振奋精神、放松身心、增加阅历”，符合③，排除。
故本题选D。
【2014-天津-085】