第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。首句在③、④中，③是正反论证，不适合做首句，排除A、C。
对比选项，①是原因解释，②出现指代词“这种错误”，④指出了一种狭隘的做法，②的“这种错误”对应④的“狭隘的做法”，所以④后面是②，排除B。
代入验证D选项，符合逻辑。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-074/深圳Ⅱ-049】

第一空：本空为比喻关系。
根据“似”可知，本空为比喻关系。将“青石板”比作“音符”，因此空处应体现“音符”的特性。
A选项“深情呼唤”、C选项“浅吟低唱”能体现出“音符”的特性，符合文意，保留。
B选项“闪动跳跃”、D选项“摇曳生姿”均不能体现“音符”的特性，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处修饰“巷子”。
C选项“宁静”指平静、安静，侧重安宁，符合文段语境，保留。
A选项“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗，与“摩肩接踵的游人”语义矛盾，排除。
故本题选C。
【2019-江西法检-017】

D项：题中“不只是…，而是…”使用错误。通常“不只是…而且是…”表递进，“不是…而是…”表转折。根据题意，应将后半句“不只是”改为“不是”，与后文构成转折关系，即“……它不是各部分的简单相加，而是再现事物各部分的本质联系”。
故本题选D。
【2008-四川-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说交通看似无序。第二句“一旦”进行转折，说实际上有着群体协作，之后的“冒号”进行具体解释，分别说了个体行为和群体协作。第三句以反面论证说明协作重要。最后一句通过“有趣的是”进行引导，对上文个体行为和群体协作的关系进行分析，说形成群体协作不是交警指挥的结果，是每一位驾驶员（个体行为）的结果。因此文段是在论述怎么会出现群体协作，即个体行为的结果，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段的重点在于论述群体协作，而不是个体行为，所以A错。
B选项：文段的重点在于说群体协作怎么产生，并不是个体行为怎么样，所以B错。
C选项：只说到了群体协作的重要性，并没有说到两者的关系，即怎么出现群体协作的，所以C错。
故本题选D。
【2009-国考-063】

第一步：分析题干
记忆的丰收→痛苦，难忘的岁月→苦难；记忆的丰收与难忘的岁月意思相近，痛苦与苦难的意思相近，属于肯前推肯后的推理形式。
第二步：分析选项
A选项：谷贵伤民且谷贱伤农→调控粮价，与题干推理形式不同，所以A错。
B选项：看山→是山或不是山，看山→山在那里，与题干推理形式不同，所以B错。
C选项：祸兮→福所倚，福兮→祸所伏，与题干推理形式不同，所以C错。
D选项：洒脱→饮者，莫再愁→更进酒，洒脱与莫再愁意思相近，饮者与更进酒意思相近，属于肯前推肯后的推理形式，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-054】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
文段前两句说后背比前脸更重要，之后通过类比“雕像”以及“别让别人戳你脊梁骨”，的叙述强调我们要看好后背，提醒着人们要塑造好自己的后背，选项A“看好你的背影”，新颖且具有警示的意义，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：只是为了说明我们要“看好我们的的背影”，所以B错。
C选项：“人过留名，雁过留声”无中生有，所以C错。
D选项：文段并非重在对背影做解释，所以D错。
故本题选A。
【2009-山东-033】

第一步：判断题型----本题为方程法（和差倍比）问题。
第二步：分析解题
设答对了x道，则答错（18-x）道；
“答对得6分，答错扣1分，学生得94分”可列方程：
6x-1×（18-x）=94；
解得x=16。
故本题选C。
【2015-黑龙江（边远）-058】

第一空：本空为语言色彩。
根据“畅销书”可知，本空语言色彩积极。“充斥”、“充塞”带有消极色彩，排除A、D。

第三空：本空为语义关系。
根据“长达二十余年的畅销”可知，空处是说喜欢的人很多。
“老少咸宜”指对老年人和少年人都适合；符合题意。
“字字珠玑”比喻说话、文章的词句十分优美；语义不符，排除B。

第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“满足期许”搭配恰当。
故本题选C。

词义解释：
金玉良言：比喻可贵而有价值的劝告。
家喻户晓：家家都知晓，众人都明白。

【2010-浙江-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出以“共同发展、共同合作”为理念的“一带一路”得到了世界人民的关注和积极回应，说明“一带一路”符合历史潮流；然后从当今世界局势出发，指出当今世界“你中有我，我中有你”，搞“贸易保护主义和贸易战”只能是损人不利己。最后，通过“因此”总结，引出文段重点，指出世界各国应“保持开放的理念，秉持合作的态度”，只有这样才能实现经济发展和互利共赢。由此可知，文段强调的就是“开放与合作”在当今世界中的重要地位。B选项，所述为文段重点的同义替换，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：无中生有，文段没有提到“公正合理的世界秩序”，所以A错。
C选项：“共同目标”无中生有，所以C错。
D选项：针对的是文段首句的内容，非文段重点，且“一带一路”是例子，所以D错。
故本题选B。

第一空：本空为感情色彩。
由“或投笔从戎，直接参与战争”可知，这些知识分子起到了不好的作用，空处应填入一个语义色彩消极的词。
“中流砥柱”、“力挽狂澜”色彩积极，不符合语义，排除B、D。
“助纣为虐”比喻帮助坏人干坏事；“推波助澜”比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响；均含消极色彩，语义恰当。

第二空：本空为主谓宾关系。
“鼓吹”指吹嘘；符合题中感情色彩，“鼓吹种族差异、民族至上和阶级对立”搭配恰当。
“膜拜”侧重极端恭敬或畏服的行礼方式；常与人搭配，与“种族差异”搭配不当，排除A。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。“背叛”说明其作为与其应有的价值理想是对立，语义恰当。
故本题选C。

词义解释：
中流砥柱：比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体。
力挽狂澜：比喻控制猛烈的潮流，挽救危险的局势。

【2013-浙江A-013/浙江B-013】