第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
②和⑤直接提出“对话的目的”和“对话最忌讳的”，放在句首有点突兀，③句先提出“对话与沟通”，后文再去解释对话，更为合理，所以③为句首。
②句进一步说明了①中“文化多元”中“对话”的目的，承接了同一话题，所以顺序是③②。
①句后面的“面对面的关系”和④句中的“正是因为有这样的面对面的相异性”相联系，所以顺序是①④，且④中的“事实上”是对全文的总结，应该放在句尾。
故本题选C。
【2015-联考/安徽-032】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系。修饰对象是“价值”。互联网企业将用户的“消费习惯、行为特征、个人数据等”掌握得很全面，并进行大数据分析，所以可以是“多元化的价值”、“规模化的价值”，B选项、D选项均可，保留。
A选项“市场化”、C选项“智能化”与“价值”搭配不当，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空前后为修饰关系。“从用户搜集消费习惯、行为特征、个人数据等信息”，这些都是为了更精确地了解用户，进而提供更为契合用户的服务。
B选项“针对性”符合题意，恰当。
D选项“多样性”无法体现“更为契合用户的服务”，排除。
故本题选B。
【2016-联考/福建-026】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------有真实可靠并与之具有必然联系的另一个判断作为理由。
第二步：题目详解
C学习：“只缘身在此山中”能够充分说明“不识庐山真面目”原因，符合定义，当选。
A选项：家教严格与岳飞成为军事帅才之间不属于必然联系，只是条件之一，不符合定义，排除。
B选项：举出反例来证明原判断为假，小华作为个例与全部个体并没有必然联系，不符合定义，排除。
D选项：“天生我材必有用”只是一种愿望，并没有真实可靠的理由，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2010-吉林甲级-038】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
排中律------①适用范围：同一时间、同一方面、同一条件，对于同一对象的两个相互矛盾的思想；②结论：必定有一个是真的。
第二步：题目详解
本题选非。
D选项：孟什维克认为两个相互矛盾的思想都是假的，不符合定义，排除。
A选项：王某在法庭上陈述时，出现了先说和后说的证词，说明有时间先后，不涉及排中律，排除。
B选项：年轻是相对概念，且不算年轻和最年轻不存在矛盾关系，不涉及排中律，排除。
C选项：该教育工作者的行为有先后，不是同一时间，不涉及排中律，排除。
故本题选D。
【2010-贵州-085】

根据甲的话可知：甲能和乙交流，也能和丙交流，可将甲乙交流的语言看作a语言，甲丙交流的语言看做b语言；即甲会a语言和b语言。
根据丙的话可知：乙能和丙交流，也能和丁交流，可将乙丙交流的语言看作c语言，乙丁交流的语言看做d语言；又根据乙的话可知乙会英语，且甲乙能交流，所以乙会英语、a语言、c语言、d语言。
甲丙能交流，乙丙能交流，所以丙会b语言、c语言。
乙丁能交流，所以丁会d语言。
综上：乙会的语言最多。
故本题选B。
【2016-河南-080】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说新闻是要给读者构建一个能正确认识新闻事件的框架。第二句说新闻是结构事件的元素，按特定顺序组合形成对事件整体描述的框架。第三句“但是”进行转折，转折之后是重点，所以第三句更重要，说叙事结构的不同组合能产生的意义不同。最后举例田忌赛马进行论证。因此文段的重点是第三句，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“有赖于受阅者的认识、理解”文段未涉及，所以A错。
B选项：文段重在强调叙事结构，并非记者，所以B错。
C选项：偏离文段重点，文段并非探究新闻内部要素与新闻事件的真实性之间的关系，而是在说叙事结构同样影响着新闻事件的真实性，所以C错。
故本题选D。
【2009-黑龙江A-024/黑龙江B-024】

本题为管理常识。
第一步：分析考点
能级原理是指为了实施有效的管理，必须在组织中建立一个合理的能级结构，并按照一定的标准，将管理的对象至于相应的等级中。有条件的地方和重点行业、重点企业率先达峰，体现了将不同企业至于相应的等级中，体现了能级原理。所以选A。
第二步：分析选项
B选项：管理的动力原理是指管理必须有强大的动力,促使各种管理要素有效地发挥作用,产生强大的合力, 使管理运动持续而有效地进行。题干未体现此原理，排除。
C选项：控制性原理通过控制活动确保组织走在正确的轨道上,确保组织目标和计划的实现。题干未体现此原理，排除。
D选项：整分合原理，是指为了实现高效率管理，必须在整体规划下明确分工，在分工基础上进行有效的综合。题干未体现此原理，排除。
故本题选A。
【2022-青海-011】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业……我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去”，文段采用假设条件，而选项表述为必要条件，所以D错。此题为选非题，故D项当选。
第三步：分析选项
A选项：根据“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，……幸福将属于千百万人”可知A项表述无误。此题为选非题，排除。
B选项：根据“那么我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人”可知B项表述无误。此题为选非题，排除。
C选项：根据文段内容“我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”可知C项表述无误。此题为选非题，排除。
故本题选D。
【2011-吉林甲级-023/吉林乙级-023】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①以人类与环境的关系为核心；②以解决环境问题和实现可持续发展为目的。
第二步：题目详解
A选项“倡导遵守保护环境” 体现了人类与自然的关系，“行为规范”说明其目的是为了保护环境，符合定义，当选。
B选项：“自然科学知识”是客观规律，无法体现人类与环境的关系，不符合①，排除。
C选项：过度的改造自然环境就会破坏自然环境，不利于实现可持续发展，不符合②，排除。
D选项：过度的从环境中获取满足人类需求的资源就会破坏自然环境，不利于实现可持续发展，不符合②，排除。
故本题选A。
【2019-四川下半年-067】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说华彩诗章对中华文明的重要作用。第二句指出保护环境可以先从古诗词中感受。第三句提出问题“诗词小众化”。第四句出现转折词“但”，强调诗词对于保护自然的重要性，所以要选和诗词、保护自然有关的选项，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及中华民族的传统，无中生有，所以A错。
B选项：文段重点不在“传统文化”，而在“诗词”，所以B错。
C选项：没有提到保护环境，偏离主题，所以C错。
故本题选D。
【2018-广西-031】